例3:把下列带序号的句子组合成语意连贯的一 段话并填入橫线处。(只填序号)05浙江卷 李泽厚认为,汉字以"象形"、"指事"为本源。 正是这个方面使汉字的象 形在本质上有别于绘画,具有符号所特有的抽 象意义、价值和功能
• 例3：把下列带序号的句子组合成语意连贯的一 段话并填入横线处。（只填序号）05浙江卷 • 李泽厚认为，汉字以"象形" 、 "指事"为本源。 __________________正是这个方面使汉字的象 形在本质上有别于绘画，具有符号所特有的抽 象意义、价值和功能
·①一个字表现的不只是一个或一种对象,而且也经常 是一类事实或过程,也包括主观的意味、要求和期望。 ·②"象形有如绘画,来自对对象概括性极大的模拟写 实。 ·③这即是说,"象形"中也已蕴涵有"指事"、"会意"的 内容。 ·④然而如同传闻中的结绳记事一样,从一开始,象形 字就已包含有超越被模拟对象的符号意义。 ②④①③
• ①一个字表现的不只是一个或一种对象，而且也经常 是一类事实或过程，也包括主观的意味、要求和期望。 • ②"象形"有如绘画，来自对对象概括性极大的模拟写 实。 • ③这即是说，"象形"中也已蕴涵有"指事" 、 "会意"的 内容。 • ④然而如同传闻中的结绳记事一样，从一开始，象形 字就已包含有超越被模拟对象的符号意义。 ②④①③
例4、把下列带序号的句子组合成语意连贯的 段话并填入橫线处。(O9浙江卷)(3分) 理学家为什么崇古抑律? 古体与律 体之辩跟诗歌史联系起来,就是古体的典范一一汉魏 晋诗与律体的典范——唐诗之辨
• 例4．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一 段话并填入横线处。（09浙江卷）（3分） • 理学家为什么崇古抑律？ 古体与律 体之辩跟诗歌史联系起来，就是古体的典范——汉魏 晋诗与律体的典范——唐诗之辨
①那么,为什么讲求声、对偶等形式技巧就是品格低 呢? ②他们认为,诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人 的道德修养没有正面的价值。 ·③以这种价值观去看诗歌的体载样式,古体诗就高于 律诗。 ·④既然诗歌的审美方面没有价值,本来可以不讲,但 是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话,那么,形式方 面人为的工巧因素越多,其价值就越低。 ·⑤抛开诗歌的内容不论,单从形式上看,近体诗要讲 求声律、对偶等,这些讲求在理学家看来,是其在品 格上低于古体诗的重要原因。 ⑤①②④③
• ①那么，为什么讲求声、对偶等形式技巧就是品格低 呢？ • ②他们认为，诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人 的道德修养没有正面的价值。 • ③以这种价值观去看诗歌的体载样式，古体诗就高于 律诗。 • ④既然诗歌的审美方面没有价值，本来可以不讲，但 是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话，那么，形式方 面人为的工巧因素越多，其价值就越低。 • ⑤抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗要讲 求声律、对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品 格上低于古体诗的重要原因。 ⑤①②④③
【解析】 ⑤句紧承“理学家为什么崇古抑律”这 问题,故排在首位,①句进一步闻述原因, 又提出问题,②句回答,故②在①后,④ 句紧承②句“价值”,紧跟其后,③句进 行小\结,故在最后
• 【解析】 • ⑤句紧承“理学家为什么崇古抑律”这一 问题，故排在首位，①句进一步阐述原因， 又提出问题，②句回答，故②在①后，④ 句紧承②句“价值”，紧跟其后，③句进 行小结，故在最后