二、阿德勒学派的基本概念与理论1.真实的主观感觉2.人格的统一与形态3.社会兴趣4.出生顺序和手足关系三、关于治疗1.阿德勒学派的咨询目标2.咨询员的角色3.咨询中常用的技术方法四、阿德勒疗法评价第三节以人为中心疗法一、该理论的发展过程二、基本理论该理论的基本概念和理论的主要内容，包括现象场、自我、自我概念等。三、关于治疗1.罗杰斯提出治疗过程的12个步骤。2.提出咨询员应以真诚、无条件积极关注和共情的态度对待来访者。四、人本主义疗法的评价1.打破了以前疾病诊断的界限。2.注重治疗环境和气氛不注重治疗技巧。3．从实际应用的效果看，还应考虑许多重要的因素。第四节完型疗法（格式塔疗法）一、格式塔学派的发展过程二、该学派的重要概念：此时此刻、未完成事件、逃避、神经症层面、接触与抗拒接触、能量阻碍三、关于治疗1.咨询目标：一个基本目标就是帮助当事人由“环境支持”到“自我支持
二、阿德勒学派的基本概念与理论 1．真实的主观感觉 2．人格的统一与形态 3．社会兴趣 4．出生顺序和手足关系 三、关于治疗 1．阿德勒学派的咨询目标 2．咨询员的角色 3．咨询中常用的技术方法 四、阿德勒疗法评价 第三节 以人为中心疗法 一、该理论的发展过程 二、基本理论 该理论的基本概念和理论的主要内容，包括现象场、自我、自我概念等。 三、关于治疗 1．罗杰斯提出治疗过程的 12 个步骤。 2．提出咨询员应以真诚、无条件积极关注和共情的态度对待来访者。 四、人本主义疗法的评价 1．打破了以前疾病诊断的界限。 2．注重治疗环境和气氛不注重治疗技巧。 3．从实际应用的效果看，还应考虑许多重要的因素。 第四节 完型疗法（格式塔疗法） 一、格式塔学派的发展过程 二、该学派的重要概念：此时此刻、未完成事件、逃避、神经症层面、接触 与抗拒接触、能量阻碍 三、关于治疗 1．咨询目标：一个基本目标就是帮助当事人由“环境支持”到“自我支持
2.咨询员的角色：治疗者本身就是他自己的工具3、技术与方法：对话联系、绕圈子、我负责、透射、矫枉过正法、预演、夸张、感觉留置、对梦的处理四、对格式塔疗法的理论评价1.格式塔疗法是人本主义中最系统的方法2.强调“责任”是人们正常生活不可忽视的概念3，对此时非常重视，体现了行为和情绪并行的思想第五节行为疗法1、早期行为主义理论2、新行为主义理论3、行为主义的咨询原理4、行为主义的咨询方法放松法系统脱敏法庆恶法冲击疗法代币法生物反馈法自我评定问卷5、评价优点：1，看到并重视心理行为表现的基本事实，不是不承认意志和心理，而是觉得没有研究的必要性2.方法讲究规范性、程序性、易收到快的效果局限：1.理论上只着眼行为、忽视内部心理作用2.方法上着重强化，所以当事人被动，而产生被操纵、被控制的感觉
2．咨询员的角色：治疗者本身就是他自己的工具 3．技术与方法：对话联系、绕圈子、我负责、透射、矫枉过正法、预演、 夸张、感觉留置、对梦的处理 四、对格式塔疗法的理论评价 1．格式塔疗法是人本主义中最系统的方法 2．强调“责任”是人们正常生活不可忽视的概念 3．对此时非常重视，体现了行为和情绪并行的思想 第五节 行为疗法 1、早期行为主义理论 2、新行为主义理论 3、行为主义的咨询原理 4、行为主义的咨询方法 放松法 系统脱敏法 厌恶法 冲击疗法 代币法 生物反馈法 自我评定问卷 5、评价 优点： 1．看到并重视心理行为表现的基本事实，不是不承认意志和心理，而是觉 得没有研究的必要性 2．方法讲究规范性、程序性、易收到快的效果 局限： 1．理论上只着眼行为、忽视内部心理作用 2．方法上着重强化，所以当事人被动，而产生被操纵、被控制的感觉