普通话水平测试培训 (三)声母发音分析 普通话声母 b p m f dtn g k h Lg X zh ch sh r Z s 正德厚址臻于至喜
（三）声母发音分析： b P m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s 普通话水平测试培训 普 通 话 声 母
普通话水平测试培训 1、b——双唇不送气清、塞音 普疊 双唇闭合,同时软腭上升,关闭鼻 瀟腔通路;气流到达双唇后蓄气;凭借积 声蓄在口腔中的气流突然打开双唇成声。 母 颁布板报褒贬步兵标本 小以宝必备白板奔波辨别 正德厚址臻于至喜
1、b——双唇不送气清、塞音。 双唇闭合，同时软腭上升，关闭鼻 腔通路；气流到达双唇后蓄气；凭借积 蓄在口腔中的气流突然打开双唇成声。 颁布 板报 褒贬 步兵 标本 八宝 必备 白板 奔波 辨别 普通话水平测试培训 普 通 话 声 母 普 通 话 声 母
PC普通话水平测试培训 2、p——双唇送气清、塞音 普通 成阻和持阻阶段与b相同,不同的是 话 声除阻时,声门(声带的开合处)开启, 母从肺部呼出一股较强气流成声。 批评偏旁乒乓枇杷品牌 偏嘴么匹配瓢泼批判澎湃 正德厚址臻于至喜
2、p——双唇送气清、塞音 成阻和持阻阶段与b相同，不同的是 除阻时，声门（声带的开合处）开启， 从肺部呼出一股较强气流成声。 批评 偏旁 乒乓 枇杷 品牌 偏僻 匹配 瓢泼 批判 澎湃 普通话水平测试培训 普 通 话 声 母
普通话水平测试培训 3、m——双唇浊、鼻音 普 通 双唇闭合,软腭下垂,打开鼻腔通路; 声声带振动,气流同时到达口腔和鼻腔,在口 母腔的双唇后受阻碍,气流从鼻腔透出成声。 麦苗眉目门面密码面貌 磨灭命名迷茫麻木弥漫 正德厚址臻于至善
3、m——双唇浊、鼻音 双唇闭合，软腭下垂，打开鼻腔通路； 声带振动，气流同时到达口腔和鼻腔，在口 腔的双唇后受阻碍，气流从鼻腔透出成声。 麦苗 眉目 门面 密码 面貌 磨灭 命名 迷茫 麻木 弥漫 普通话水平测试培训 普 通 话 声 母
普通话水平测试培训 4、f-—唇齿清、擦音 下唇向上门齿靠拢,形成间隙;软 話腭上升,关闭鼻腔通路;使气流从齿唇 形成的间隙摩擦通过而成声。 发奋反复方法防范非法 疠佛肺腑丰富芬芳锋范 正德厚址臻于至喜
4、f——唇齿清、擦音 下唇向上门齿靠拢，形成间隙；软 腭上升，关闭鼻腔通路；使气流从齿唇 形成的间隙摩擦通过而成声。 发奋 反复 方法 防范 非法 仿佛 肺腑 丰富 芬芳 锋范 普通话水平测试培训 普 通 话 声 母