文中列举的六个人的事迹,它们的共同点是 什么?从他们的事迹中你能得出什么启示? 答:共同点:出身卑微,都是经历艰苦磨难 后,最终成就了伟业。 启示:苦难是对人生的一种磨炼,我 们只有战胜苦难,才能取得成功。 个人若想成就一番伟业,就必须在思想 身体、行为等方面经历一番艰难甚至痛 苦的磨炼
文中列举的六个人的事迹，它们的共同点是 什么？从他们的事迹中你能得出什么启示？ 答：共同点：出身卑微，都是经历艰苦磨难 后，最终成就了伟业。 • 启 示：苦难是对人生的一种磨炼，我 们只有战胜苦难，才能取得成功。 • 一个人若想成就一番伟业，就必须在思想 、身体、行为等方面经历一番艰难甚至痛 苦的磨炼
第二段:人要有所作为,成就大业,就必须先在 生活、思想和行为方面经受一番艰苦甚至痛苦的 磨难,逆境出人才,逆境可以增添与困难作斗争 的经验和勇气,磨练意志。 作者的观点:艰苦磨难能培养一个人坚强的意志 和毅力,能增长一个人担任大任的能力 ·一个人常常会犯过失,这样之后才能改正;内心 受到折磨,思想受到阻碍,然后才能有所作为。 一个人心中的想法只有流露在脸色上,抒发于声 音里,才能为人们了解。而一个国家,国内没有 坚持法度和辅佐国君的贤臣,国外没有敌对的国 家和外患的,这个国家就往往会导致灭亡的
第二段：人要有所作为，成就大业，就必须先在 生活、思想和行为方面经受一番艰苦甚至痛苦的 磨难，逆境出人才，逆境可以增添与困难作斗争 的经验和勇气，磨练意志。 作者的观点：艰苦磨难能培养一个人坚强的意志 和毅力，能增长一个人担任大任的能力。 • 一个人常常会犯过失，这样之后才能改正；内心 受到折磨，思想受到阻碍，然后才能有所作为。 一个人心中的想法只有流露在脸色上，抒发于声 音里，才能为人们了解。而一个国家，国内没有 坚持法度和辅佐国君的贤臣，国外没有敌对的国 家和外患的，这个国家就往往会导致灭亡的
第四段 这样,人们才明白忧患能使人谋求生 存发展,享受安乐能使人萎靡死亡。 归纳出本文中心论点:生于忧患,死 于安乐
第四段 • 这样，人们才明白忧患能使人谋求生 存发展，享受安乐能使人萎靡死亡。 • 归纳出本文中心论点：生于忧患，死 于安乐
整体感知 这篇议论文的中心论点位置在结 尾(标题,也是结论) 文章运用的论证方法有: 举例证法、道理论证、正反对比论 证 小结:这篇议论文通过举例、讲道 理来论证了要成才必先经受磨练的观 点,激发人们克服困难,锐意进取
这篇议论文的中心论点位置在结 尾（标题，也是结论） 文章运用的论证方法有： 举例证法、道理论证、正反对比论 证 小结：这篇议论文通过举例、讲道 理来论证了要成才必先经受磨练的观 点 ，激发人们克服困难，锐意进取
第 列举六位名人事倒 (个别) (一般) 第二段担当重任必先经过一番磨练 (客观) (主观 第三段身处逆境须(个人)(国家)国无忧患 努力奋发征正面)反面)易灭亡 (中心论点) 第四段生于忧患,死于安乐
列 举 六 位 名 人 事 例 第三段 担当重任必先经过一番磨练 身处逆境须 努力奋发 国无忧患 易灭亡 生于忧患，死于安乐 第一段 第二段 第四段 （个别） （一般） （客观） （主观） (个人) (国家) （中心论点） (正面) (反面)