生于忧度。死子乐 《孟争告子》 制作方维国
生于忧患，死于安乐 《孟子·告子》 制作： 方维国 南 陵 县 先 进 初 中
柱在开水里逃 青蛙在温水里死
•青蛙在开水里逃生 •青蛙在温水里死亡 南 陵 县 先 进 初 中
学习目标 1.确而脆畅地朗读髁文; 2.掌握一些字的特用法,并准确剩铎文; 只.理解“于忧患,死于安乐”的道理; 4.体会属屦推理的论证方法
南 陵 县 先 进 初 中 学 习 目 标 ⒈准确而流畅地朗读课文； ⒉掌握一些字词的特殊用法，并准确翻译课文； ⒊理解“生于忧患，死于安乐”的道理； ⒋体会层层推理的论证方法
舜发于畎亩之中 (shun)(quan) 傅说举于版筑之间 (yue) 胶鬲举于鱼盐之中 (g e 法家拂士 (bi) 曾益其所不能 (zeng) 百里奚 (xi)
南 陵 县 先 进 初 中 给下列红字注音： 舜发于畎亩之中 (shùn)(quǎn) 傅说举于版筑之间 胶鬲举于鱼盐之中 法家拂士 曾益其所不能 百里奚 (yuè) (ｇé) (ｂì ) (zēng) (xī)
注意下列字词的特殊用法: 1指出各句中的通假字,并解释: (1)困于心,衡于虑,而后作 衡同横,解释为梗塞,指不顺 (2所以动心忍性,曾益其所不能 曾同增,解释为增加 (3)入则无法家拂士,出则无敌国外患者 拂同弼,解释为_辅弼
南 陵 县 先 进 初 中 注意下列字词的特殊用法: ⒈指出各句中的通假字，并解释： ⑴困于心，衡于虑，而后作 同 ，解释为 。 ⑵所以动心忍性，曾益其所不能 同 ，解释为 。 (3)入则无法家拂士，出则无敌国外患者 同 ，解释为 。 衡 横 梗塞，指不顺 曾 增 增加 拂 弼 辅弼