复课内容 20212n1
复习上节课内容 2021/2/11
(一)使动用法 1必先苦其心志(使…痛苦) 2.劳其筋骨 (使…芳累。) 3饿其体肤 (使.经受饥饿之苦。) 4空乏其身 (使.身处贫困之中。) 5行拂乱其所为使…颠倒错乱。 6所以动心忍性(动:使……到震撼; 使.坚忍起来。)
⒈必先苦其心志 ⒉劳其筋骨 ⒊饿其体肤 ⒋空乏其身 ⒌行拂乱其所为 ⒍所以动心忍性 （使……痛苦） （动：使……受到震撼； 忍 ：使……坚忍起来。） （使……颠倒错乱。） （使……身处贫困之中。） （使……经受饥饿之苦。） （使……劳累。） （一）使动用法
(二)通假字 1曾益其所不能(“曾”通“增”,增加) 2.困于心,衡于虑(“衡”通“横”,梗塞,指 不顺) 3入则无法家拂士(“拂”通“弼”,辅佐)
（二）通假字 ⒈曾益其所不能 ⒉困于心，衡于虑 ⒊入则无法家拂士 （“衡”通“横”，梗塞，指 不顺） （“拂”通“弼”，辅佐） （“曾”通“增”，增加）
(三)古今异义 古:被任用 1舜发于畎亩之中 今:送出,交付。 古:被举用。 2.傅说举于版筑之间古 今:举起。 狱官 3管夷吾举于士 士兵
（三）古今异义 ⒈舜发于畎亩之中 ⒉傅说举于版筑之间古 ⒊管 夷 吾 举 于 士 古：被任用。 { 今：送出，交付。 古：被举用。 { 今：举起。 狱官。 { 今：士兵
古:用这些办法 4所以动心忍性 今:表示因果关系的连词。 古:征验,表现。 5征于色 今:出征。 6发于声,而后喻∫古:明白,了解 今:比喻
⒋所以动心忍性。 ⒌征 于 色 ⒍发于声，而后喻 古：用这些办法。 { 今：表示因果关系的连词。 古：征验，表现。 { 今：出征。 { 古：明白，了解。 今：比喻