故事 美国阿拉斯加的一个自然保护区内原是鹿 与狼共存的,为保护鹿不被狼吃掉,人们 赶走了狼。不料,在“和平安宁”环境中 的鹿,优哉游哉,不再狂奔快跑了,体质 明显下降,不久便有许多鹿病死了。人们 只得再把狼“请”回来,不久鹿群又生机 焕发充满活力了。同学们听了这个故事, 会有什么样的感想呢?请走进《孟子·生于忧 患,死于安乐》中去寻找答案
故 事 • 美国阿拉斯加的一个自然保护区内原是鹿 与狼共存的，为保护鹿不被狼吃掉，人们 赶走了狼。不料，在“和平安宁”环境中 的鹿，优哉游哉，不再狂奔快跑了，体质 明显下降，不久便有许多鹿病死了。人们 只得再把狼“请”回来，不久鹿群又生机 焕发充满活力了。同学们听了这个故事， 会有什么样的感想呢?请走进《孟子·生于忧 患，死于安乐》中去寻找答案
孟 子 说 生于优虑 者 @ 们死于安乐 志 忠 教者:吴相 A现代出版社
生于忧患 死于安乐 教者：吴 相
走近作者 ★孟子,名轲,字子舆,战国 时期儒家学派的代表人物。后 人将他和孔子并称为孔孟。孟 子主张“仁政”,以统一天下。 ★《孟子》是一部记录孟子及 其弟子的思想观点和政治活动 的书,现存七篇, 是孟子和他的弟子万章等 合著成的,南宋朱熹将《孟子 列为“四书”之
走近作者： ★孟子，名轲，字子舆，战国 时期儒家学派的代表人物。后 人将他和孔子并称为孔孟。孟 子主张“仁政”，以统一天下。 ★《孟子》是一部 记录孟子及 其弟子的思想观点和政治活动 的书，现存 七 篇， 是 孟子和他的弟子万章 等 合著成的，南宋朱熹将《孟子》 列为“ 四书 ”之一
学习目标 1准确而流畅地朗读课文; 2掌握一些字词的特殊用法,并会翻译课文。 ·3.理解“生于忧患,死于安乐”的道理。 4体会层层推理的论证方法
学 习 目 标 • ⒈准确而流畅地朗读课文； • ⒉掌握一些字词的特殊用法，并会翻译课文。 • ⒊理解“生于忧患，死于安乐”的道理。 • ⒋体会层层推理的论证方法
检查预习:给下列红字注音: 舜发于畎亩之中 (shun) ( quan) 傅说举于版筑之间(yue) 胶鬲举于鱼盐之中 法家拂士 (b1) 曾益其所不能 zeng 百里奚 (x)
检查预习：给下列红字注音： 舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之间 胶鬲举于鱼盐之中 法家拂士 曾益其所不能 百里奚 (shùn) (quǎn) (yuè) (ｇé) (ｂì) (zēng) (xī)