放,你好 20119 表
语文，你好！ 2011 9
惜缘 十年修得同船渡 老师学生 水手渡客
惜 缘 十年修得同船渡 老师 学生 水手 渡客
·读准并识记本班同学姓名
• 读准并识记本班同学姓名
·读准并识记本班同学姓名。 选择本班你最欣赏的一位同 学的姓名,并谈谈你所欣赏 的理由
• 读准并识记本班同学姓名。 • 选择本班你最欣赏的一位同 学的姓名，并谈谈你所欣赏 的理由
读准并识记本班同学姓名 选择本班你最欣赏的一位同 学的姓名,并谈谈你所欣赏 的理由 请你谈谈你的姓名包含了你 的父母(或长辈)怎样的寄 托(希望、祝愿)?
• 读准并识记本班同学姓名。 • 选择本班你最欣赏的一位同 学的姓名，并谈谈你所欣赏 的理由。 • 请你谈谈你的姓名包含了你 的父母（或长辈）怎样的寄 托（希望、祝愿）﹖