记叙文阅读练习 山雨 来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨, 轻轻悄悄地来了 先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来。 沙啦啦,沙啦啦. 象一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,并且逐渐清晰起来,响亮 起来,由远而近,由远而近 雨声里,想起了李商隐的诗:“萧洒傍回汀,依微过短亭。气凉先动竹,点 细未开萍。稍促高高燕,微琼的萤…….·仿佛就是写着我此刻的感觉,雨,使这 山中的每一块岩石、每一片树叶、毎一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键,飘飘 洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一曲又一曲优雅的,带着幻想色彩的 小曲…“此曲只应天上有”呵 雨使山林改变了颜色。在阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨 绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有色彩都融化在水淋 淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进的 我眼睛,流进的我心胸 这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋 的绿,便很难忘却,记忆宛若一张τ燥的宣纸,这绿,随着丝丝缕缕的微雨,悄 然在纸上化开,化开…去得也突然—不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风 也屏住了呼吸,山中一下变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼叫起来, 仿佛在倾吐着浴后的欢悦。远处,凝积在树叶上的雨珠继续往下滴着,滴落在路
记叙文阅读练习 山 雨 来得突然———跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨， 轻轻悄悄地来了…… 先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来。 沙啦啦，沙啦啦…… 象一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，并且逐渐清晰起来，响亮 起来，由远而近，由远而近…… 雨声里，想起了李商隐的诗：“萧洒傍回汀，依微过短亭。气凉先动竹，点 细未开萍。稍促高高燕，微琼的萤……”仿佛就是写着我此刻的感觉，雨，使这 山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘 洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一曲又一曲优雅的，带着幻想色彩的 小曲……“此曲只应天上有”呵！ 雨使山林改变了颜色。在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨 绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有色彩都融化在水淋 淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进的 我眼睛，流进的我心胸…… 这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋 的绿，便很难忘却，记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄 然在纸上化开，化开……去得也突然——不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风 也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼叫起来， 仿佛在倾吐着浴后的欢悦。远处，凝积在树叶上的雨珠继续往下滴着，滴落在路
畔的小水洼里,发出异常清脆的音响——叮——咚——叮——咚…….方佛是 场山雨的余韵。(选自百花文艺出版社《诗魂》) 1.第一自然段用了 修辞手法,表现一种柔美情调。(2分) 2.第2-4自然段写雨的声音用了拟声句,试举一例句 分) 3引用李商隐的一首古诗唤起怎样的联想:用了怎样一组比喻?(2分) 4第6、7自然段写雨中山林在阳光下显现怎样的色彩层次?目的是什么?(4 分) 5.结尾写余韵用古人“鸟鸣山更幽"诗意,其作用是(限8个字) (3 分) 6.作者用“叮——咚—叮——咚.….”句作结,试用八个字概括其余韵 之意。(3分) 成全一棵树 ①个平常的春天,一位饱经风霜的母亲,向别人讨了几棵树苗。她要把树 苗栽在门前。 载入母景栽完树后,她的孩子从屋里一拐一拐地走出来.妈妈,把这棵小树也 吧!”孩子的手里擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵.这棵树苗又瘦又小,甚 至还有一些枯萎.孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子,一出生就残 疾。孩子擎着那棵树苗,满眼里都是渴求的光芒。母亲斈望着孩子站立不稳的脚, 她优豫了.她认为孩子是在做着_件没有结果,同样也没有意疋的事情。等看到 孩子眼里的那片灼灼的光芒,母亲终于点点头 ③孩子高兴极了,他小心翼翼地放下树苗,抢着去挖树坑。他人小力气弱 挖得很吃力。母亲要替他挖,他不肯,硬是自己挖成了,孩子挖的树坑比母亲挖 的都大、都深。 ④树苗栽种下了,孩子拐一拐地拎着水桶给毎一棵树浇水。母景看着,心
畔的小水洼里，发出异常清脆的音响——叮——咚——叮——咚……仿佛是一 场山雨的余韵。（选自百花文艺出版社《诗魂》） 1．第一自然段用了 修辞手法，表现一种柔美情调。（2分） 2．第2－4自然段写雨的声音用了拟声句，试举一例句 。（2 分） 3.引用李商隐的一首古诗唤起怎样的联想：用了怎样一组比喻？（2分） 4.第6、7自然段写雨中山林在阳光下显现怎样的色彩层次？目的是什么？（4 分） 5．结尾写余韵用古人“鸟鸣山更幽”诗意，其作用是（限8个字） （3 分） 6．作者用“叮——咚——叮——咚……”句作结，试用八个字概括其余韵 之意。（3分） 成全一棵树 ①一个平常的春天，一位饱经风霜的母亲，向别人讨了几棵树苗。她要把树 苗栽在门前。 ②母景栽完树后，她的孩子从屋里一拐一拐地走出来．‘妈妈，把这棵小树也 载下吧!”孩子的手里擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵．这棵树苗又瘦又小，甚 至还有一些枯萎．孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子，一出生就残 疾。孩子擎着那棵树苗，满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的脚， 她优豫了．她认为孩子是在做着一件没有结果，同样也没有意疋的事情。等看到 孩子眼里的那片灼灼的光芒，母亲终于点点头。 ③孩子高兴极了，他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。他人小力气弱， 挖得很吃力。母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了，孩子挖的树坑比母亲挖 的都大、都深。 ④树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶给每一棵树浇水。母景看着，心
里想着这橡树苗会活过来,会长成-棵大树吗?母亲的目光是复杂的 ⑤不久,母亲惊异地发现,那颗树苗和其他树苗一样,也鼓出了叶子,只不 过稍迟了几天,叶片稍细小了些。可不管怎么说,它活过来了,它也是一棵树了 ⑥每一天,孩子都要拎着水桶浇树苗。孩子是认真的,他浇水也不厚此薄彼 棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗,孩子也只浇 桶水 ⑦小树一天一天长大了,开始的时候,那棵小村明显地不如其他的树壮实.显 得有些楚楚可怜。可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们。 ⑧这一年冬天,母亲做出了一项重太决定,送这个残疾的孩子也去读书.而 在此之前,她是难有这个能力也不想让这个孩子去学校。孩子背着母亲用布片为 他缝制的书包.高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校,可他的脸上却是永 远像春天一样明丽灿! ⑨放了学,除了做作业,孩子就浇那几棵树,一拐一拐地挎着水桶奔走在水 塘和树之间。春去秋来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树更青春更 挺拔 ⑩孩子每天都是高高兴兴的.别人送给他一个绰号:阳光。大家都叫他阳光。 他也喜欢这个绰号 (11)几十年过去了,拐腿的孩子已经成了一位著名的作家。这一年,他回到 了家乡,母亲早已是满头银发了,儿于归来的消息使她分外高兴,这一天她早早 候在门口迎接儿子。和母亲同在门口的还有那几棵树 (12)他是坐着轿车回来的。他没有让车子进村,在村头他就下来,一拐一拐 地走向自己的家 (13)远远地,他就看到了家门口的树——高大的、快有一抱粗的树。他看见 了自己的母亲,她依着树站着.他心里一热,急急地奔了过去。在那棵他亲手栽 种的树下,他把母亲搂在怀里。他发现母亲真的老了。身子轻得像一片树叶。他 叫了一声娘,就再也说不出话来 14)他在老屋里住了半个月,每天都一拐一拐地扶着母亲到树下的青石板上 坐,陪着母亲说话.有一是说起身边的树,他忽然神秘地说.“娘啊,你知道这棵 树为什么比别的树长得快吗?这里面,有一套谁也不知道曲秘密呢! (15)母掌望着已人到中年的儿子,望着他一脸的得意,她平静地笑了、点点 头说:“其实娘早就知道了.那村长得高长得快,还不是你每天半夜起采给它浇 泡尿?开始我也纳闷,后来有一天半夜我悄悄地跟着你、看见你一边浇它一边说 小树快快长大吧…孩子,你知道我为什么改变了主意,让你上学堂吗?就是因 为我看见你天天半夜里去愉偷浇那棵树啊! (16他一下子怔住了 (1刀)他百感交集,许久许久,他噗通一声跪了下来,跪在了母亲的面前 (18)他明白了母亲.他理解了母亲的心。 1.文中孩子除了恳求母亲栽下病弱的树苗外,还为小树作了哪些事情?(6分1 答 2第④段画线句“母亲的目光是复杂的”,请联系上下文.品读出母亲此时复杂的 目光。(3分)答 3.联系仝文.分析母亲改变主意,让梭子上学的原因(3分)
里想着这橡树苗会活过来，会长成一棵大树吗？母亲的目光是复杂的。 ⑤不久，母亲惊异地发现，那颗树苗和其他树苗一样，也鼓出了叶子，只不 过稍迟了几天，叶片稍细小了些。可不管怎么说，它活过来了，它也是一棵树了。 ⑥每一天，孩子都要拎着水桶浇树苗。孩子是认真的，他浇水也不厚此薄彼， 一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗，孩子也只浇一 桶水。 ⑦小树一天一天长大了，开始的时候，那棵小村明显地不如其他的树壮实．显 得有些楚楚可怜。可是第二年夏天，它竟然慢慢地赶上了它们。 ⑧这一年冬天，母亲做出了一项重太决定，送这个残疾的孩子也去读书．而 在此之前，她是难有这个能力也不想让这个孩子去学校。孩子背着母亲用布片为 他缝制的书包．高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校，可他的脸上却是永 远像春天一样明丽灿烂! ⑨放了学，除了做作业，孩子就浇那几棵树，一拐一拐地挎着水桶奔走在水 塘和树之间。春去秋来，那棵本来已经失去了生存资格的树，比别的树更青春更 挺拔． ⑩孩子每天都是高高兴兴的．别人送给他一个绰号：阳光。大家都叫他阳光。 他也喜欢这个绰号． (1 1)几十年过去了，拐腿的孩子已经成了一位著名的作家。这一年，他回到 了家乡，母亲早已是满头银发了，儿于归来的消息使她分外高兴，这一天她早早 候在门口迎接儿子。和母亲同在门口的还有那几棵树． (1 2)他是坐着轿车回来的。他没有让车子进村，在村头他就下来，一拐一拐 地走向自己的家． (1 3)远远地，他就看到了家门口的树——高大的、快有一抱粗的树。他看见 了自己的母亲，她依着树站着．他心里一热，急急地奔了过去。在那棵他亲手栽 种的树下，他把母亲搂在怀里。他发现母亲真的老了。身子轻得像一片树叶。他 叫了一声娘，就再也说不出话来． （1 4)他在老屋里住了半个月，每天都一拐一拐地扶着母亲到树下的青石板上 坐，陪着母亲说话．有一是说起身边的树，他忽然神秘地说．“娘啊，你知道这棵 树为什么比别的树长得快吗？这里面，有一套谁也不知道曲秘密呢！“ (1 5)母掌望着已人到中年的儿子，望着他一脸的得意，她平静地笑了、点点 头说：“其实娘早就知道了．那村长得高长得快，还不是你每天半夜起采给它浇一 泡尿？开始我也纳闷，后来有一天半夜我悄悄地跟着你、看见你一边浇它一边说， 小树快快长大吧…… 孩子，你知道我为什么改变了主意，让你上学堂吗？就是因 为我看见你天天半夜里去愉偷浇那棵树啊！” (1 6)他一下子怔住了． (1 7)他百感交集，许久许久，他噗通一声跪了下来，跪在了母亲的面前． (1 8)他明白了母亲．他理解了母亲的心。 1．文中孩子除了恳求母亲栽下病弱的树苗外，还为小树作了哪些事情?(6 分 1 答： 2.第④段画线句“母亲的目光是复杂的”，请联系上下文．品读出母亲此时复杂的 目光。(3 分)答： 3．联系仝文．分析母亲改变主意，让梭子上学的原因-(3 分)
答 4.第②④⑧⑨(12)段中“一拐一拐”共出现4次,作者突出这一细节的用意:(3 分)答 5.题目“成全一棵树“,有怎样的含义?(2分) 答 青虫之爱 我有一位好友,从小怕虫子。不论什么虫子都怕.大家不止一次地想办法治 她这毛病,那么大的人了,看到一条小小虫子,大呼小叫的,多丢人啊!一次 男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里.她翻开书,眼皮翻,身子一软,就悄悄 无声息地瘫到桌子底下了。从此再不敢锻炼她 许多年过去了,各自都成了家.有了孩子。一天,她到我家做客,我下厨她 在一旁帮忙。择青椒的时候,我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钴岀,胖如蚕 豆,背上还长着簇簇黑刺,好条险恶的虫子。我下意识地将那个青椒扔岀老远。 回头寻她,只见她神志自若地看着我,谈谈说一条小虫,何必如此慌张。我 比刚才看到虫子还愕然地说,你居然不怕虫子了?那你又是怎样重塑金身的呢?我 迫问 女友说,听我慢慢道来,有-天我抱着刚学讲话的女儿上公园.我们在林阴 路上走着,突然她说,妈妈…….头上……有-….她说着,把一缕东西从我的发上摘 下,托在手里,邀功般地给我看。我定晴看,魂飞天外,一条五彩斑谰的虫 子,在女儿的小手内,显得狰拧万分。 我第一个反应是像以往一样昏倒,但是我不能倒下去,因为我抱着我的孩 子.我不但不曾昏过去,神志也是从没有过的清醒。第二个反应是想撕肝裂胆地 大叫一声.但我立即想到,万万叫不得,一叫,就会吓坏了孩子。于是我便把喷 到舌尖的喊叫咽了下去 现在,一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它,好像那是一块冷冷的 斑斓宝石.我的脑海迅速的搅动着。如果我害怕,把虫子丢在地上,女儿从此 定会种下虫子可怕的印象。在她的眼中,妈妈是无所不能、无所畏惧的,如果有 什么东西把妈妈吓成这个样子.那这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸岀 手,第一次把一条活的虫子摆在手心.还假装很开心地咧着嘴,因为女儿正目不 转睛地看着我呢! 女友继续说,那—刻,真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我,在 她面前,我是—个神。我不能有丝毫的退缩,我不能把我病态的恐惧传给她 不知过了多久,我把虫子轻轻地放在地上。我对土儿说,这是虫子.虫子没 什么可怕的.有的虫子有毒,你别用手去摸.不过,大多数虫子是可以摸的…我 抱着女儿,半天一步都没有动,衣服早己被黏黏的汗浸湿 女友说完.好久好久.厨房里寂静无声 1、“男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里”.其目的是什么?(3分) 2、加点的“重塑金身”在文中的意思是什幺?(3分)
答： 4．第②④⑧⑨(1 2)段中“一拐一拐”共出现 4 次，作者突出这一细节的用意：(3 分)答： 5．题目“成全一棵树“，有怎样的含义?(2 分) 答： 青虫之爱 我有一位好友，从小怕虫子。不论什么虫子都怕．大家不止一次地想办法治 她这毛病，那么大的人了，看到一条小小虫子，大呼小叫的，多丢人啊！一次， 男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里．她翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄悄 无声息地瘫到桌子底下了。从此再不敢锻炼她。 许多年过去了，各自都成了家．有了孩子。一天，她到我家做客，我下厨她 在一旁帮忙。择青椒的时候，我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钴出，胖如蚕 豆，背上还长着簇簇黑刺，好一条险恶的虫子。我下意识地将那个青椒扔出老远。 回头寻她，只见她神志自若地看着我，谈谈说一条小虫，何必如此慌张。我 比刚才看到虫子还愕然地说，你居然不怕虫子了？那你又是怎样重塑金身的呢?我 追问． 女友说，听我慢慢道来，有一天我抱着刚学讲话的女儿上公园．我们在林阴 路上走着，突然她说，妈妈…… 头上……有……她说着，把一缕东西从我的发上摘 下，托在手里，邀功般地给我看。 我定晴一看，魂飞天外，一条五彩斑谰的虫 子，在女儿的小手内，显得狰拧万分。 我第一个反应是像以往一样昏倒，但是我不能倒下去，因为我抱着我的孩 子．我不但不曾昏过去，神志也是从没有过的清醒。第二个反应是想撕肝裂胆地 大叫一声．但我立即想到，万万叫不得，一叫，就会吓坏了孩子。于是我便把喷 到舌尖的喊叫咽了下去． 现在，一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它，好像那是一块冷冷的 斑斓宝石．我的脑海迅速的搅动着。如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿从此一 定会种下虫子可怕的印象。在她的眼中，妈妈是无所不能、无所畏惧的，如果有 什么东西把妈妈吓成这个样子．那这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸出 手，第一次把一条活的虫子摆在手心．还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正目不 转睛地看着我呢! 女友继续说，那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，在 她面前，我是一个神。我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她…… 不知过了多久，我把虫子轻轻地放在地上。我对士儿说，这是虫子．虫子没 什么可怕的．有的虫子有毒，你别用手去摸．不过，大多数虫子是可以摸的……我 抱着女儿，半天一步都没有动，衣服早己被黏黏的汗浸湿． 女友说完．好久好久．厨房里寂静无声． 1、“男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里”．其目的是什么?(3 分) 2、加点的“重塑金身”在文中的意思是什幺?(3 分)
3、“第一次把一条活的虫子捏在手心“时,“女友”的内心是恐惧的。文中哪些 语句表现了“女友”的恐惧?(3分) 4、文中的“女友“改变了对虫子恐惧的心理,原因是什么?(4分) 父爱是金 (1)我和父亲的关系一直是淡淡的,从小学开始到上中学,父亲一直很少过 问我的学习,更不用说为了我的学习而忙碌。中考时,我只考上了一所离家很远 的二流高中,面临着茫茫未知的前途。像所有的家庭一样,母亲求助于父亲,希 望通过关系帮我找一所好一点的学校。而父亲的回答是:朽木在哪儿都一样。况 且父亲是从不求人的,母亲只有唉声叹气。那夜,我的心凉到了极点,泪水浸湿 了大半个枕巾。我默默地告诉自己:走吧,走吧,这样的家庭还有什么可留恋的。 (2)不久,我背起行囊,孤身一人远走他乡,继续我的并不光明的求学生涯。 (3)日子很苦,没有希望的生活失去了应有的朝气。我在浑浑噩噩中打发着 无聊的时光,吸烟、酗酒、打架,以至于不得不要父亲来收拾残局——学校通知 父亲来领我回家。我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来 (4)几天后的一个下午,父亲找到我时,我又被酒精麻醉得差不多了。他绷 着脸,一言不发,只是呆呆地看着我,似乎我不是他的儿子。我所有的委屈在 瞬间进发:“你从来就没关心过我,现在你总算满意了吧….”父亲哆嗦着打了我 两个耳光,头也不回地推门而去,惶惶中我早已泪满心谷。 (5)回到宿舍,舍友递给我一大包粽子,说今天是端午节,父亲带来了我最爱 吃的红枣粽子。未了,他给我讲述了一个我永生难忘的场面—父亲求校长再给 我一次机会,说得涕泪俱下,他最后表态:“给孩子一个月时间,要是不改,我再 来把他领回去。”那晩,粽子在我的枕边散发着诱人的香味。我彻夜未眠,开始认 真考虑同父亲的关系 (6)三天后,父亲托人给我捎来一个包,包里只有一本《傅雷家书》,没有赠 语,只是书的第乃3页被折起,上面用红笔写了一段话:“倘使这些话使你听了不 愉快,使你觉得我不了解你,那么请你想到上面两个理由而原谅我,原谅我抛不 开父母对子女的心。” (7)不知是那两记耳光打醒了我,还是那诱人的粽子昋味唤回了失去的希望。 父亲再也没有被校长“召见” (8)第二年八月,我又一次背起行囊远走他乡。我考上了一所虽不是名牌,但 绝对锻炼人的大学 (9)父亲第一次在我打点行囊的时候看着我,不顾刚被摔坏的腿执意要送我去 车站。一路上,父亲什么也没有说。我眼在他后面,默默地走路。 (10)到了车站,父亲帮我把包放好:“凡事靠自己,轻易莫求人, (11)父亲只留给我一句话 (12)父亲两鬓斑白,已不再年轻。父亲说这句话时花了好长时间,长得让我 感到心痛。我泪水横流,父亲却转身往回走去 (13)“爸!我轻轻地喊了声 (14)父亲没有回头
3、“第一次把一条活的虫子捏在手心“时，“女友”的内心是恐惧的。文中哪些 语句表现了“女友”的恐惧?(3 分) 4、文中的“女友“改变了对虫子恐惧的心理，原因是什么?(4 分) 父爱是金 （1）我和父亲的关系一直是淡淡的，从小学开始到上中学，父亲一直很少过 问我的学习，更不用说为了我的学习而忙碌。中考时，我只考上了一所离家很远 的二流高中，面临着茫茫未知的前途。像所有的家庭一样，母亲求助于父亲，希 望通过关系帮我找一所好一点的学校。而父亲的回答是：朽木在哪儿都一样。况 且父亲是从不求人的，母亲只有唉声叹气。那夜，我的心凉到了极点，泪水浸湿 了大半个枕巾。我默默地告诉自己：走吧，走吧，这样的家庭还有什么可留恋的。 （2）不久，我背起行囊，孤身一人远走他乡，继续我的并不光明的求学生涯。 （3）日子很苦，没有希望的生活失去了应有的朝气。我在浑浑噩噩中打发着 无聊的时光，吸烟、酗酒、打架，以至于不得不要父亲来收拾残局——学校通知 父亲来领我回家。我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。 （4）几天后的一个下午，父亲找到我时，我又被酒精麻醉得差不多了。他绷 着脸，一言不发，只是呆呆地看着我，似乎我不是他的儿子。我所有的委屈在一 瞬间进发：“你从来就没关心过我，现在你总算满意了吧……”父亲哆嗦着打了我 两个耳光，头也不回地推门而去，惶惶中我早已泪满心谷。 （5）回到宿舍，舍友递给我一大包粽子，说今天是端午节，父亲带来了我最爱 吃的红枣粽子。未了，他给我讲述了一个我永生难忘的场面——父亲求校长再给 我一次机会，说得涕泪俱下，他最后表态：“给孩子一个月时间，要是不改，我再 来把他领回去。”那晚，粽子在我的枕边散发着诱人的香味。我彻夜未眠，开始认 真考虑同父亲的关系。 （6）三天后，父亲托人给我捎来一个包，包里只有一本《傅雷家书》，没有赠 语，只是书的第 73 页被折起，上面用红笔写了一段话：“倘使这些话使你听了不 愉快，使你觉得我不了解你，那么请你想到上面两个理由而原谅我，原谅我抛不 开父母对子女的心。” （7）不知是那两记耳光打醒了我，还是那诱人的粽子香味唤回了失去的希望。 父亲再也没有被校长“召见”。 （8）第二年八月，我又一次背起行囊远走他乡。我考上了一所虽不是名牌，但 绝对锻炼人的大学。 （9）父亲第一次在我打点行囊的时候看着我，不顾刚被摔坏的腿执意要送我去 车站。一路上，父亲什么也没有说。我跟在他后面，默默地走路。 （10）到了车站，父亲帮我把包放好：“凡事靠自己，轻易莫求人。” （11）父亲只留给我一句话。 （12）父亲两鬓斑白，已不再年轻。父亲说这句话时花了好长时间，长得让我 感到心痛。我泪水横流，父亲却转身往回走去。 （13）“爸!”我轻轻地喊了声。 （14）父亲没有回头