(一)毛泽东思想的科学内涵 正确认识两个方面的问题： 1、要把毛泽东思想和毛泽东晚年的错误思想区别开来。 毛泽东晚年脱离毛泽东思想科学轨道的错误的东西，就不属 于毛泽东思想的范畴。 2、不能因为毛泽东晚年在理论上犯有严重错误，而怀 疑和否定毛泽东思想的科学价值。 毛泽东晚年的“左”倾错误与毛泽东思想体系分属于不同的 概念范畴，它丝毫无损于毛泽东思想体系的科学价值
◆ 正确认识两个方面的问题： 1、要把毛泽东思想和毛泽东晚年的错误思想区别开来。 毛泽东晚年脱离毛泽东思想科学轨道的错误的东西，就不属 于毛泽东思想的范畴。 2、不能因为毛泽东晚年在理论上犯有严重错误，而怀 疑和否定毛泽东思想的科学价值。 毛泽东晚年的“左”倾错误与毛泽东思想体系分属于不同的 概念范畴，它丝毫无损于毛泽东思想体系的科学价值。 （一）毛泽东思想的科学内涵
(二)毛泽东思想形成发展的历史条件 时代条件是什么？ 实践基础是什么？
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(二)毛泽东思想形成发展的历史条件 1、毛泽东思想形成和发展的时代条件 有什么样的 时代就有什 时代是思想之母 么样的问题， 实践是理论之源。 有什么样的 问题就需要 什么样的思 想和理论。 40
40 1、毛泽东思想形成和发展的时代条件
(二)毛泽东思想形成发展的历史条件 (1)19世纪末20世纪初世界进入了帝国主义时代 午海影 八国联军漫华 >帝国主义列强掀起了瓜分世界的狂潮，中国作为一个当时已经落后 的东方大国同样未能逃脱被侵略瓜分的命运，尤其是到了19世纪末20 世纪初这个历史节点上中国可谓是面临着亡国灭种的深重危机
（1）19世纪末20世纪初世界进入了帝国主义时代 ➢帝国主义列强掀起了瓜分世界的狂潮，中国作为一个当时已经落后 的东方大国同样未能逃脱被侵略瓜分的命运，尤其是到了19世纪末20 世纪初这个历史节点上中国可谓是面临着亡国灭种的深重危机
(二)毛泽东思想形成发展的历史条件 时局维艰危机深重 圖全局時 思考：图中各种不同动物与图案分 别代表哪个国家？ 熊代表俄罗斯：太阳代表日本： 香肠代表德国；狗代表英国；鹰代表美国 ；蛤蟆代表法国。这幅图形象地为我们呈 现了在19世纪末20世纪初中国面临的被 帝国主义列强瓜分的严重危机。 42
思考：图中各种不同动物与图案分 别 代表哪个国家？ 熊代表俄罗斯；太阳代表日本； 香肠 代表德国；狗代表英国；鹰代表美国 ；蛤 蟆代表法国。这幅图形象地为我们呈 现了 在1 9世纪末2 0世纪初中国面临的被 帝国 主义列强瓜分的严重危机。 42