导入新课 当英法联军火烧圆明园时,他是少有的凛 然站出来谴责这一野蛮暴行的西方作家。 他死时,法国举国志哀,上百万人为他送 葬。他就是维克多〃雨果。今天,我们 起学习他著名长篇小说《九三年》中的 个节选片段——《炮兽》,看看这部作品 为我们描写了怎样的场景,表现了怎样的 人物形象
导入新课 • 当英法联军火烧圆明园时，他是少有的凛 然站出来谴责这一野蛮暴行的西方作家。 他死时，法国举国志哀，上百万人为他送 葬。他就是维克多〃雨果。今天，我们一 起学习他著名长篇小说《九三年》中的一 个节选片段——《炮兽》，看看这部作品 为我们描写了怎样的场景，表现了怎样的 人物形象
Bretagne
学习目标 、知识目标 ·1、掌握本篇小说中出现的重要字词;熟悉雨果的创作经历及其主要 作 2、切实把握小说的内容与题旨。 ·3、学习场景描写的手法及场景描写的作用(对刻画人物而言)。 二、能力和方法目标 通过对本篇小说中场景描写的揣摩和体会: 1、正确把握作者的创作意图,即通过三幕连续的特定场景的描写, 烘托主人公郎德纳克侯爵的刚毅性格,为塑造一个铁腕叛军统帅的形 象服务; 2、分析主要人物的性格特征 3、结合单元话题的知识,了解场景描写在本篇小说中的地位和作 用 ·三、情感目标 了解雨果对革命和人道主义所做的思考
学习目标 • 一、知识目标 • • 1、掌握本篇小说中出现的重要字词；熟悉雨果的创作经历及其主要 作品。 • 2、切实把握小说的内容与题旨。 • • 3、学习场景描写的手法及场景描写的作用（对刻画人物而言）。 • 二、能力和方法目标 • 通过对本篇小说中场景描写的揣摩和体会： • 1、正确把握作者的创作意图，即通过三幕连续的特定场景的描写， 烘托主人公郎德纳克侯爵的刚毅性格，为塑造一个铁腕叛军统帅的形 象服务； • 2、分析主要人物的性格特征。 • • 3、结合单元话题的知识，了解场景描写在本篇小说中的地位和作 用。 • 三、情感目标 • 了解雨果对革命和人道主义所做的思考
重难点: 1、通过美丑对照原则把握作品中主要人物 形象 2、认识场景描写在小说中的地位和功能 ·3、理解雨果在小说中场景描写的方法
• 重难点： • • 1、 通过美丑对照原则把握作品中主要人物 形象 • 2、 认识场景描写在小说中的地位和功能 • 3、 理解雨果在小说中场景描写的方法
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