电脑神童盖茨 c 何斐
电脑神童盖茨 何斐
关于盖茨 1955年10月28日生于美国西雅图 行为特征:精力旺盛,工作狂 座右铭:每家每户的每张桌子上都有电脑 外号:小三(家里)、亿万男孩(新闻界)、夸 大妄想狂(竞争对手) 公司名称:交通资料公司、微软 首次创新:交通资料电脑软件,1970年,赚到2 万美元 产品:软件,包括1975年为阿尔泰公司写的增基 评议,1980年写的增尼克斯软件( Enix),1981 年为IBM写的DOS软件,1985年为麦金塔电脑写的 完美软件( excel),1990年为个人电脑写的“视 窗”3.0版
关于盖茨 1955年10月28日生于美国西雅图 行为特征：精力旺盛，工作狂 座右铭：每家每户的每张桌子上都有电脑 外号：小三（家里）、亿万男孩（新闻界）、夸 大妄想狂（竞争对手） 公司名称：交通资料公司、微软 首次创新：交通资料电脑软件，1970年，赚到2 万美元 产品：软件，包括1975年为阿尔泰公司写的增基 评议，1980年写的增尼克斯软件（Zenix），1981 年为IBM写的DOS软件，1985年为麦金塔电脑写的 完美软件（excel），1990年为个人电脑写的“视 窗”3.0版
第二次创新:1975年在欧布科克创立微软公司 人格:内向直觉思考观察者 儿时资料:念私立学校,原本要栽培成为律师或数学教授 犹如照相机般的记忆力,七年级时数学成绩绝佳 正式教育:私立学校,18岁进哈佛法学院预科,19岁退学 嗜好:写程式、阅读、开游艇、开快车 估计净值:1995年《资本家》杂志估计超过100亿美元 成为百万富翁年龄:25岁,1980年和IBM订约后,随后 就比企业史上同年龄的任何人赚得都多 英雄:拿破仑、罗斯福、达文西、史隆( Alfrde sloan) 王安、蓝德、派卡德、理寮.费曼( Richard Feyman) 荣誉:1984年《时代》杂志封面人物,公认是第一套个 人电脑程式的创造者
第二次创新：1975年在欧布科克创立微软公司 人格：内向直觉思考观察者 儿时资料：念私立学校，原本要栽培成为律师或数学教授， 犹如照相机般的记忆力，七年级时数学成绩绝佳 正式教育：私立学校，18岁进哈佛法学院预科，19岁退学 嗜好：写程式、阅读、开游艇、开快车 估计净值：1995年《资本家》杂志估计超过100亿美元 成为百万富翁年龄：25岁，1980年和IBM订约后，随后 就比企业史上同年龄的任何人赚得都多 英雄：拿破仑、罗斯福、达文西、史隆（Alfrde Sloan）、 王安、蓝德、派卡德、理察.费曼（Richard Feyman） 荣誉：1984年《时代》杂志封面人物，公认是第一套个 人电脑程式的创造者
所谓时势造英雄。任何伟大人物的成长,除了 自身的努力之外,时代环境的制约影响也是非常重 要的。本文哪些材料展示了促进少年盖茨成长的这 种历史的真实? 盖茨父母的性格、家庭氛围。 湖边中学浓厚的学术气氛与教学资源的 投入。 美国社会电脑科学技术的飞跃发展。 Bill Gates Chairman Microsoft
所谓时势造英雄。任何伟大人物的成长，除了 自身的努力之外，时代环境的制约影响也是非常重 要的。本文哪些材料展示了促进少年盖茨成长的这 种历史的真实？ 盖茨父母的性格、家庭氛围。 湖边中学浓厚的学术气氛与教学资源的 投入。 美国社会电脑科学技术的飞跃发展
细节品读: 关注:人物的事迹是传记的灵魂和核心。事迹一 般包括典型的事件和取得的成就。 细节①:盖茨中学时期的阅读有什么特点?文章 如何表现他的阅读活动? 总的特点阅读的范围相当广泛。 名人传记—读得较多 幻想、冒险故事深深吸引 生物类书籍嗜好阅读
细节品读： 关注：人物的事迹是传记的灵魂和核心。事迹一 般包括典型的事件和取得的成就。 细节①：盖茨中学时期的阅读有什么特点？文章 如何表现他的阅读活动？ 总的特点——阅读的范围相当广泛。 名人传记——读得较多 幻想、冒险故事——深深吸引 生物类书籍——嗜好阅读