为预防大学生心理危机发生，降低自杀危险性，某课题组采用贝克抑郁自评量表（BDI-13）对当地几所高校一年级大学生进行了问卷的抽样调查。其中抑郁的程度分为无、轻、中、重四个等级。要比较不同性别发生抑郁的程度有无差别，应该如何分析？
为预防大学生心理危机发生，降低自杀危险 性，某课题组采用贝克抑郁自评量表（BDI-13） 对当地几所高校一年级大学生进行了问卷的抽样 调查。其中抑郁的程度分为无、轻、中、重四个 等级。要比较不同性别发生抑郁的程度有无差别， 应该如何分析？
某大学进行英语教学模式探讨，将20名大学生按性别、英语初试成绩配成10对，然后随机分配每对学生到两个英语教学模式强化班进行一个月强化训练，训练后对20名大学生进行了模拟四级英语考试，要比较两种英语教学模式效果的差别，应该怎样分析呢？
某大学进行英语教学模式探讨，将20名大学 生按性别、英语初试成绩配成10对，然后随机分 配每对学生到两个英语教学模式强化班进行一个 月强化训练，训练后对20名大学生进行了模拟四 级英语考试，要比较两种英语教学模式效果的差 别，应该怎样分析呢？
第十一讲非参数检验
第十一讲 非参数检验
假设检验的方法有两种：参数检验（parametrictest）和非参数检验(non -parametrictest)各种参数检验的共同特点：是对总体参数的推论，要求样本所属的总体呈正态分布、总体方差齐性等等。参数检验主要适用于等距变量和比率变量的资料
假设检验的方法有两种：参数检验 （parametric test）和非参数检验（non – parametric test）。 各种参数检验的共同特点：是对总体 参数的推论，要求样本所属的总体呈正态 分布、总体方差齐性等等。参数检验主要 适用于等距变量和比率变量的资料
非参数检验非参数检验的特点：1一般不需要严格的前提假设。2特别适用于顺序资料3很适用于小样本，且方法简单。4最大的不足是未能充分利用资料的全部信息。5目前还不能处理交互作用
非参数检验 非参数检验的特点： 1一般不需要严格的前提假设。 2 特别适用于顺序资料。 3 很适用于小样本，且方法简单。 4 最大的不足是未能充分利用资料的全部信息。 5 目前还不能处理交互作用