第九章教育研究成果表述 第一节教育研究成果表述的目的 第二节教育研究报告和论文的基本格式 第三节撰写科研报告或论文的基本环节
第九章 教育研究成果表述 第一节 教育研究成果表述的目的 第二节 教育研究报告和论文的基本格式 第三节 撰写科研报告或论文的基本环节
第一节教育研究成果表述的目的 概念和种类 、教育研究成果表述的意义
第一节 教育研究成果表述的目的 一、概念和种类 二、教育研究成果表述的意义
第二节教育研究报告和论文的基本格式 研究报告 (一)特点 (二)基本格式 (三)研究报告中的表、图的使用(统计表、统 计图) 科研论文 (一)特点 (二)基本格式
第二节 教育研究报告和论文的基本格式 一、研究报告 （一）特点 （二）基本格式 （三）研究报告中的表、图的使用(统计表 、统 计图 ） 二、科研论文 （一）特点 （二）基本格式
第三节撰写科研报告或论文 的基本环节 研究报告与论文撰写的基本要求 研究报告或论文的撰写程序 、一般策略
第三节 撰写科研报告或论文 的基本环节 一、研究报告与论文撰写的基本要求 二、研究报告或论文的撰写程序 三、一般策略
教育研究成果:经过系列研究活动后获得的新的 知识、理论、观点、方法等的增值知识。 种类:(根据方法来分) 调査研究报告:描述、记录某个课题的调查 资料和分析结果的科研报告。 实验研究报告:描述、记录某个实验过程和 结果的科研报告。 教育经验总结:对已有的大量教育经验进行 筛选、思辩,从中提炼出教育规律的科研报告。 一般论文:
• 教育研究成果：经过系列研究活动后获得的新的 知识、理论、观点、方法等的增值知识。 种类： （根据方法来分） 调查研究报告：描述、记录某个课题的调查 资料和分析结果的科研报告。 实验研究报告：描述、记录某个实验过程和 结果的科研报告。 教育经验总结：对已有的大量教育经验进行 筛选、思辩，从中提炼出教育规律的科研报告。 一般论文：