2、高职教育课程类到 从世界范围看,职业教育的课程类型 主要有两种,知本位的课程和能力 本位的 知识本位的课程以传授职业知识为中 能力本位的课程以培养从业能力 为中心
2、高职教育课程类型 • 从世界范围看，职业教育的课程类型 主要有两种，知识本位的课程和能力 本位的课程。 • 知识本位的课程以传授职业知识为中 心，能力本位的课程以培养从业能力 为中心
→不同类型的课程其开发的逻辑起点不 3(1)从职业的辑起点出友开发课程。 职业岗位要求作为课程开发的基础, 从职业世界向教育内部辐射。从事课程 开发的人员有三分之二是来自企业界的 代表。课程开发方法主要有任务分析法 和专家兽法
• 不同类型的课程其开发的逻辑起点不 同。 • （1）从职业的逻辑起点出发开发课程。 把职业岗位要求作为课程开发的基础， 从职业世界向教育内部辐射。从事课程 开发的人员有三分之二是来自企业界的 代表。课程开发方法主要有任务分析法 和专家咨询法