理清工作思路创新工作方法 谈班主任工作 主讲人:院党委书记王诗文教授 2015年6月
理清工作思路 创新工作方法 ——谈班主任工作 主讲人：院党委书记 王诗文教授 2015年6月
班主任的定位 教育管理的名师 学生做人的楷模 学生学业的导师 学生心理的保健师 学生求职择业的咨询师
教育管理的名师 学生做人的楷模 学生学业的导师 学生心理的保健师 学生求职择业的咨询师 一 . 班主任的定位
二.班主任工作的主要原则 (一)以人为本的原则 (二)安全稳定的原则 (三)实践性的原则 (四)以德育人与以法育人相结合的原则 (五)教育、管理、服务相结合的原则 (六)解决思想问题和实际问题相结合的原则 (七)教师引导与学生自律相结合的原则
（一） 以人为本的原则 （二） 安全稳定的原则 （三） 实践性的原则 （四） 以德育人与以法育人相结合的原则 （五） 教育、管理、服务相结合的原则 （六） 解决思想问题和实际问题相结合的原则 （七） 教师引导与学生自律相结合的原则 二.班主任工作的主要原则
(一)以人为本的原则 1关心学生的个性发展 2关怀学生的身心发展 ■3关注学生的未来发展 4强化服务育人的意识 5关心学生的切身利益
（一）以人为本的原则 ◼ 1关心学生的个性发展 ◼ 2关怀学生的身心发展 ◼ 3关注学生的未来发展 ◼ 4强化服务育人的意识 ◼ 5关心学生的切身利益
班主任工作对象的特殊性 大学生是人 大学生是年轻人 大学生是有文化的年轻人 大学生是应试教育出来的人 有一定的文化基础--思想道德水平参差 不齐 身体健壮--心理脆弱
班主任工作对象的特殊性： 大学生是人 大学生是年轻人 大学生是有文化的年轻人 大学生是应试教育出来的人 有一定的文化基础----思想道德水平参差 不齐 身体健壮------心理脆弱 ……