(三)实践性的原则 实践”:指的是在学校教育工作范 围所能涉及到的一切实际活动 如:课堂教学活动 党、团、社团活动 班会活动 社会实践活动等
（三）实践性的原则 ◼ “实践”:指的是在学校教育工作范 围所能涉及到的一切实际活动。 如:课堂教学活动 党、团、社团活动 班会活动 社会实践活动等
班主任工作的基本内容 (-)班主任教育工作内容 (二)班主任管理工作内容 (三)班主任服务工作内容 (四)学生能力培养内容
三.班主任工作的基本内容 （一）班主任教育工作内容 （二）班主任管理工作内容 （三）班主任服务工作内容 （四）学生能力培养内容
(-)班主任教育工作内容 1.政治教育 2.思想教育 3.道德教育 4心理健康教育 5.就业教育
1.政治教育 2.思想教育 3.道德教育 4.心理健康教育 5.就业教育 （一）班主任教育工作内容
1、政治教育 邓小平理论、党的基本路线、基本方针、三个 代表的重要思想、科学发展观、中国梦、社会 主义核心价值观、三严三实、四个全面
1、政治教育 邓小平理论、党的基本路线、基本方针、三个 代表的重要思想、科学发展观、中国梦、社会 主义核心价值观、三严三实、四个全面
社会主义核心价值观 ■24字核心价值观分成3个层面 ■富强、民主、文明、和谐,是国家层面的 价值目标; 自由、平等、公正、法治,是社会层面的 价值取向; ■爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层 面的价值准则
社会主义核心价值观 ◼ 24字核心价值观分成3个层面： ◼ 富强、民主、文明、和谐，是国家层面的 价值目标； ◼ 自由、平等、公正、法治，是社会层面的 价值取向； ◼ 爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层 面的价值准则