了解国际社会新的外资政策以及反证券欺诈能力培养政府间合作的新进展了解国际货币与银行基本制度，当前国际货价值引领币系统。6.1货币6.2国际货币基金组织6.3国际货币基金组织的运行6.4外汇交易货币课堂讲授知识传授6.5外汇援助第六章与银案例分析3行6.6开发银行6.7国际清算银行6.8地区货币系统6.9国内货币系统了解国际清算银行制定的新规范、国际货币能力培养基金组织表决机制的变化以及美元能否继续作为国际储备货币的相关问题价值引领了解世界贸易组织的历史背景和主要协定。7.1现代国际贸易法的历史7.2世界贸易组织货物课堂讲授知识传授3第七章7.31994年《关税与贸易总协定）贸易案例分析7.4多边贸易协定了解世界贸易组织“多哈发展议程”，分析能力培养了实现多哈协议目标的困难了解服务贸易和国际劳工领域的主要国际规价值引领则。服务贸易课堂讲授8.1《服务贸易总协定》第八章与劳3案例分析8.2区域性政府间服务贸易规则工保知识传授8.3国际劳工法护8.4区域性政府间劳工规则8.5劳动者的迁移19
19 能力培养 了解国际社会新的外资政策以及反证券欺诈 政府间合作的新进展 第六章 货 币 与 银 行 价值引领 了解国际货币与银行基本制度，当前国际货 币系统。 3 课堂讲授 知识传授 案例分析 6.1 货币 6.2 国际货币基金组织 6.3 国际货币基金组织的运行 6.4 外汇交易 6.5 外汇援助 6.6 开发银行 6.7 国际清算银行 6.8 地区货币系统 6.9 国内货币系统 能力培养 了解国际清算银行制定的新规范、国际货币 基金组织表决机制的变化以及美元能否继续 作为国际储备货币的相关问题 第七章 货 物 贸易 价值引领 了解世界贸易组织的历史背景和主要协定。 3 课堂讲授 案例分析 知识传授 7.1 现代国际贸易法的历史 7.2 世界贸易组织 7.3 1994 年《关税与贸易总协定》 7.4 多边贸易协定 能力培养 了解世界贸易组织“多哈发展议程”，分析 了实现多哈协议目标的困难 第八章 服 务 贸 易 与 劳 工 保 护 价值引领 了解服务贸易和国际劳工领域的主要国际规 则。 3 课堂讲授 案例分析 知识传授 8.1 《服务贸易总协定》 8.2 区域性政府间服务贸易规则 8.3 国际劳工法 8.4 区域性政府间劳工规则 8.5 劳动者的迁移
了解美国法院对于"外国人侵权诉讼法"的最近的解释，以及联合国人权理事会2011年通能力培养过的"商业与人权指导原则"，还有经济合作.理事会新的"跨国企业指南"有关劳资关系的内容。价值引领了解国际知识产权的基本制度。9.1知识产权的取得9.2国际知识产权组织涉外课堂讲授9.3知识产权公约3第九章知识知识传授案例分析9.4知识产权的国际转让产权9.5许可协议的规制9.6强制许可能力培养了解在线拍卖网站责任的最新案例价值引领了解国际货物买卖的主要合同规则10.1《联合国国际货物销售合同公约》10.2公约适用的交易10.3CISG排除的合同事项10.4CISG的解释10.5买卖合同的解释国际课堂讲授10.6合同的达成货物知识传授第十章3案例分析10.7履行的一般标准买卖10.8卖方的义务法10.9买方的义务10.10风险转移10.11救济10.12不履行的抗辩了解区分货物买卖与增值服务、CISG下风险能力培养转移的新案例课堂讲授国际2第十一章价值引领了解国际运输的相关法律制度运输20
20 能力培养 了解美国法院对于“外国人侵权诉讼法”的最 近的解释，以及联合国人权理事会 2011 年通 过的“商业与人权指导原则”，还有经济合作 理事会新的“跨国企业指南”有关劳资关系的 内容。 第九章 涉 外 知 识 产权 价值引领 了解国际知识产权的基本制度。 3 课堂讲授 知识传授 案例分析 9.1 知识产权的取得 9.2 国际知识产权组织 9.3 知识产权公约 9.4 知识产权的国际转让 9.5 许可协议的规制 9.6 强制许可 能力培养 了解在线拍卖网站责任的最新案例 第十章 国 际 货 物 买 卖 法 价值引领 了解国际货物买卖的主要合同规则 3 课堂讲授 案例分析 知识传授 10.1 《联合国国际货物销售合同公约》 10.2 公约适用的交易 10.3 CISG 排除的合同事项 10.4 CISG 的解释 10.5 买卖合同的解释 10.6 合同的达成 10.7 履行的一般标准 10.8 卖方的义务 10.9 买方的义务 10.10 风险转移 10.11 救济 10.12 不履行的抗辩 能力培养 了解区分货物买卖与增值服务、CISG 下风险 转移的新案例 第十一章 国 际 运输 价值引领 了解国际运输的相关法律制度 2 课堂讲授
11.1贸易术语11.22运输11.3内陆运输11.41海洋货物运输知识传授11.55租船合同和提单11.65海上留置权11.7海运保险11.8货物航空运输了解最新版"国际贸易术语解释通则"中的新能力培养术语价值引领了解国际贸易中主要支付手段和信用工具12.1对外贸易融资12.2提单12.3汇票12.4本票国际知识传授12.55汇票与本票的可转让性第十二章融资12.65汇票与本票的转让12.7信用证12.83国际融资12.99对销贸易能力培养学习国际保函最新规则先修课程31民法原理与实务国际私法24国际经济法教材序出版是否自编主编教材名称出版社ISBN编号号时间教材GillianD. Brown978-7-115-否剑桥法律英语人民邮电出版社20101&Sally Rice22114-82参考资料（推荐书目）序出版是否自编主编书目名称出版社ISBN编号号时间书目978-7-111-否国际商法雷.奥古斯特机械工业出版社202159069-9涉外民商事纠纷案978-7-302-否22017彭丁带翟江龙清华大学出版社例与实务47450-0参考资料（推荐文献）21
21 知识传授 11.1 贸易术语 11.2 运输 11.3 内陆运输 11.4 海洋货物运输 11.5 租船合同和提单 11.6 海上留置权 11.7 海运保险 11.8 货物航空运输 能力培养 了解最新版“国际贸易术语解释通则”中的新 术语 第十二章 价值引领 了解国际贸易中主要支付手段和信用工具 国 际 融资 知识传授 12.1 对外贸易融资 12.2 提单 12.3 汇票 12.4 本票 12.5 汇票与本票的可转让性 12.6 汇票与本票的转让 12.7 信用证 12.8 国际融资 12.9 对销贸易 能力培养 学习国际保函最新规则 先修课程 1 民法原理与实务 3 国际私法 2 国际经济法 4 教材 序 号 教材名称 主编 出版社 ISBN 编号 出版 时间 是否自编 教材 1 剑桥法律英语 Gillian D.Brown &Sally Rice 人民邮电出版社 978-7-115- 22114-8 2010 否 2 参考资料（推荐书目） 序 号 书目名称 主编 出版社 ISBN 编号 出版 时间 是否自编 书目 1 国际商法 雷.奥古斯特 机械工业出版社 978-7-111- 59069-9 2021 否 2 涉外民商事纠纷案 例与实务 彭丁带 翟江龙 清华大学出版社 978-7-302- 47450-0 2017 否 参考资料（推荐文献）
序卷期作者期刊名称页码文献名称号号1法学研究2法商研究参考资料（推荐网站）序专题名称网站网址号1中国裁判文书网https:/wenshu.court.gov.cn/2大纲撰写人（签字）：张鲲培养方案修（制）订工作组副组长（签字）：朱丽敏22
22 序 号 文献名称 作者 期刊名称 卷期 号 页码 1 法学研究 2 法商研究 参考资料（推荐网站） 序 号 专题名称 网站网址 1 中国裁判文书网 https://wenshu.court.gov.cn/ 2 大纲撰写人（签字）：张鲲 培养方案修（制）订工作组副组长（签字）：朱丽敏
《习近平法治思想概论》教学大纲课程名称习近平法治思想概论课程代码SS011032课程英文名称Outline of Xi Jinping's Thoughts of Rule of Law学时32秋季开课单位政法学院学分2开课学期口开卷考试平时成绩占比：40%团学位课课程类型考核方式团闭卷考试过程考核占比：30%口非学位课口考查期末考试占比：30%教学目的与要求通过本课程的教学，使学生理解习近平法治思想的重大意义，掌握习近平法治思想的核心要义，学会运用习近平法治思想的科学方法分析问题、解决问题。通过理论学习和案例分析，提升学生理论联系实际的能力。教学内容与要求教学方法章节学时题目教学内容与要求与手段通过学习习近平法治思想的知识、原理，领悟和践行习近平法价值引领治思想，培养德才兼备、明法笃行的高素质法治人才。1.习近平法治思想形成发展的时代背景；课堂讲授第一章绪论2.习近平法治思想形成发展的知识传授内在逻辑；3.习近平法治思想的鲜明特色；4.习近平法治思想的理论体系。深入理解习近平法治思想的形能力培养成发展逻辑、鲜明特色与理论体系。通过学习习近平法治思想的知识、原理，领悟和践行习近平法价值引领治思想，培养德才兼备、明法笃行的高素质法治人才。1．党的领导是我国社会主义法课堂讲授坚持党对全面依第二章治之魂，是我国法治同西方资本案例分析3法治国的领导主义国家法治最大的区别：知识传授2.加强和改善党对全面依法治国的领导；3.党的领导和社会主义法治是一致的。23
23 《习近平法治思想概论》教学大纲 课程名称 习近平法治思想概论 课程代码 SS011032 课程英文名称 Outline of Xi Jinping's Thoughts of Rule of Law 学时 32 学分 2 开课学期 秋季 开课单位 政法学院 课程类型 学位课 □非学位课 考核方式 □开卷考试 闭卷考试 考查 平时成绩占比： 40 % 过程考核占比： 30% 期末考试占比： 30 % 教学目的与要求 通过本课程的教学，使学生理解习近平法治思想的重大意义，掌握习近平法治思想的核心要 义，学会运用习近平法治思想的科学方法分析问题、解决问题。通过理论学习和案例分析，提升 学生理论联系实际的能力。 教学内容与要求 章节 题目 教学内容与要求 学时 教学方法 与手段 第一章 绪论 价值引领 通过学习习近平法治思想的知 识、原理，领悟和践行习近平法 治思想，培养德才兼备、明法笃 行的高素质法治人才。 3 课堂讲授 知识传授 1.习近平法治思想形成发展的 时代背景； 2.习近平法治思想形成发展的 内在逻辑； 3.习近平法治思想的鲜明特色； 4.习近平法治思想的理论体系。 能力培养 深入理解习近平法治思想的形 成发展逻辑、鲜明特色与理论体 系。 第二章 坚持党对全面依 法治国的领导 价值引领 通过学习习近平法治思想的知 识、原理，领悟和践行习近平法 治思想，培养德才兼备、明法笃 行的高素质法治人才。 3 课堂讲授 案例分析 知识传授 1. 党的领导是我国社会主义法 治之魂，是我国法治同西方资本 主义国家法治最大的区别； 2. 加强和改善党对全面依法治 国的领导； 3.党的领导和社会主义法治是 一致的