第7课近代科学与文化
第7课 近代科学与文化
课导入 如果我看得更远, 那是因为我站在巨人 们的肩膀上。 牛顿 牛顿像
新课导入 如果我看得更远， 那是因为我站在巨人 们的肩膀上。 ——牛顿 牛顿像
学习目标 掌握牛顿、达尔文的科学成就;巴尔扎克 列夫托尔斯泰的文学成就;贝多芬、梵高的艺 术成就。 2.认识科学家在社会发展中的作用,体会科学家 勇于探索、甘于奉献的精神,树立为科学献身的 人生理想。 3.能从作品所反映的时代背景及对作品的分析, 认识作品的价值,培养提高对文学艺术作品的鉴 赏能力
学习目标 1．掌握牛顿、达尔文的科学成就；巴尔扎克、 列夫·托尔斯泰的文学成就；贝多芬、梵高的艺 术成就。 2．认识科学家在社会发展中的作用，体会科学家 勇于探索、甘于奉献的精神，树立为科学献身的 人生理想。 3．能从作品所反映的时代背景及对作品的分析， 认识作品的价值，培养提高对文学艺术作品的鉴 赏能力
基础知识梳理 知识点一科学家 1英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。万有引 力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年, 牛顿出版了《自然哲学的数学原理》使物理学成为一门独立 的科学。他的科学发现,使人类对客观世界的探索向前迈 进了一大步。 2.1859年,英国生物学家达尔文出版了《物种起源》 在这本书中,他提出了“进化论”的观点,打破了千百年来 “上帝创造万物”的神创论,是生命科学的一次伟大革
基础知识梳理 知识点一 科学家 1.英国科学家 是近代自然科学的奠基人之一。万有引 力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年， 牛顿出版了 ，使物理学成为一门独立 的科学。他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈 进了一大步。 2．1859年，英国生物学家 出版了《物种起源》。 在这本书中，他提出了 的观点，打破了千百年来 “上帝创造万物”的神创论，是 的一次伟大革 命。 “进化论” 牛顿 生命科学 《自然哲学的数学原理》 达尔文
創识点二文学巨匠 3.巴尔扎克是19世纪法国伟大的作家。当时法国正处于资本主义 发展的社会转型时期,巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中,完 成了一套名为《人间喜剧》的小说集。他的经典之作如《高老头》 《欧也妮·葛明台》等,再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会 图景,给后人留下了一部法国社会,特别是巴黎上流社会的变迁史 4俄国伟大的作家一-列夫托尔斯泰。他的小说如《 写和平》 《安娜卡列尼娜》《复活》等,描绘出宏阔的社会背景下,俄国社 会各阶层的生活场景。托尔斯泰的小说反映了在社会转型时期俄国 农民既想反抗又找不到出路的状态,所以,托尔斯泰被称 为“俄国革命的镜子
知识点二 文学巨匠 3．巴尔扎克是19世纪法国伟大的作家。当时法国正处于资本主义 发展的 时期，巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中，完 成了一套名为 的小说集。他的经典之作如《 》 《 》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会 图景，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。 4.俄国伟大的作家——列夫·托尔斯泰。他的小说如《 》 《安娜·卡列尼娜》《复活》等，描绘出宏阔的社会背景下，俄国社 会各阶层的生活场景。托尔斯泰的小说反映了在社会转型时期俄国 农民既想反抗又找不到出路的状态，所以，托尔斯泰被称 为“ 俄国革命的镜子 ” 。 《人间喜剧》 社会转型 高老头 欧也妮·葛朗台 战争与和平