、加强研究,提高备考的有效性。 讲究策略,提高备考的针对性 、关爱学生,提高备考的愉悦性
一、加强研究，提高备考的有效性。 二、讲究策略，提高备考的针对性。 三、关爱学生，提高备考的愉悦性
、加强研究,提高备考的有效性。 宁原自已多劳力,不让学生走弯路。 宁原自己多劳心,不给学生添压力。 、研究考纲 2、研究考题 3、研究学生
一、加强研究，提高备考的有效性。 1、研究考纲 2、研究考题 3、研究学生 宁愿自己多劳力，不让学生走弯路。 宁愿自己多劳心，不给学生添压力
、研究考纲 1、把握两大要点,比对考纲考题。 (1)考纲规定的“知识内容”(内容领域、知识点、考点 (2)考纲规定的“能力要求”(行为目标、能力层级) 行为目标(能力)内容领域(知识) 鉴赏评份u (1)鉴崇文学作品的形象、语言和表达技巧 (2)评价文章的思想内容和作者的观点态度
一、研究考纲 1、把握两大要点，比对考纲考题。 （1）考纲规定的“知识内容”（内容领域、知识点、考点） （2）考纲规定的“能力要求”（行为目标、能力层级） 鉴赏评价 D (1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 (2)评价文章的思想内容和作者的观点态度 行为目标（能力） 内容领域（知识）
案例阅读下面这首诗,完成89题。 江晴 (清)郑燮[注] 雾裹山疑失,雷鸣雨未休, 夕阳开一半,吐出望江楼。 [注]郑燮,号板桥,清代书画家,文学家。 8.结合全诗,简述“吐出望江楼”中“吐”字的妙处。 (5分) 9.这首诗在整体上运用了什么表现手法?请作简要赏析。 (6分)
阅读下面这首诗，完成8~9题。 江晴 （清）郑燮[注] 雾裹山疑失，雷鸣雨未休， 夕阳开一半，吐出望江楼。 [注]郑燮，号板桥，清代书画家，文学家。 8．结合全诗，简述“吐出望江楼”中“吐”字的妙处。 （5分） 9．这首诗在整体上运用了什么表现手法？请作简要赏析。 （6分） 案例
2、关注考纲细微变化,增强备考敏感性。 (1)关注考纲表述变化,揣摩命题方向。 政治(新课标) 预测:①以文化方面材料为背景考查经济、哲学知识题可能 增加 依据:党的十七届六中全会通过《中共中央关于深化文化体 制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》是重大 时政 预测:②《文化生活》模块中很有可能考民族文化和传统文 化的知识。 依据:2011年考纲中“世界文化与民族文化的关系”变化为 2012年的“民族文化与世界文化的关系” 依据:2011年考纲中的“传统文化的特点和影响”变化为 2012年的“传统文化的表现、特点和影响” 两个变化有强调民族文化和传统文化的意思
2、关注考纲细微变化，增强备考敏感性。 政治（新课标） 预测：①以文化方面材料为背景考查经济、哲学知识题可能 增加。 依据：党的十七届六中全会通过《中共中央关于深化文化体 制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》是重大 时政。 预测：②《文化生活》模块中很有可能考民族文化和传统文 化的知识。 依据：2011年考纲中“世界文化与民族文化的关系”变化为 2012年的“民族文化与世界文化的关系” 依据：2011年考纲中的“传统文化的特点和影响”变化为 2012年的“传统文化的表现、特点和影响” 两个变化有强调民族文化和传统文化的意思。 （1）关注考纲表述变化，揣摩命题方向