什么是技术?词源来自希腊语 Techne(“艺术”、“技 艺”)和 logos(“言词”、“说话”)的结合。亚里士 多德把 Techne看作是关于制作的卓越智慧。 是一个历史性范畴:最初,表征劳动者的技巧、技能 和操作方法;(成书于战国时期的《考工记》指出: “天有时,地有气,材有美,工有巧,合其四者然后 可以为良。”) 近代科学后,技术主要表现为依据自然科学规律,运 用一定的手段、方法,特别是以机器的使用为中介 对物、能、信息进行转换和加工,以满足人类需要; 狄德罗在《百科全书》中列有技术(ar)条目,把技 术定义为“为了完成特定目标而协调动作的方法、手 段和规则相结合的体系
• 什么是技术？词源来自希腊语Techne(“艺术”、“技 艺”）和logos(“言词”、“说话”）的结合。亚里士 多德把Techne看作是关于制作的卓越智慧。 • 是一个历史性范畴：最初，表征劳动者的技巧、技能 和操作方法；（成书于战国时期的《考工记》指出： “天有时，地有气，材有美，工有巧，合其四者然后 可以为良。”） • 近代科学后，技术主要表现为依据自然科学规律，运 用一定的手段、方法，特别是以机器的使用为中介， 对物、能、信息进行转换和加工，以满足人类需要； • 狄德罗在《百科全书》中列有技术（art) 条目，把技 术定义为“为了完成特定目标而协调动作的方法、手 段和规则相结合的体系”
在现代,有人认为技术就是关于制造或做事 的方法,或把技术广义地理解为人类的活动 或行为的方式。随着近代工业革命的兴起和 大机器生产时代的到来,人们又曾强调技术 是生产劳动手段的总和,认为工具、机器属 于技术范畴。由于科学日益显示其对生产技 术的先导作用,又有不少人认为技术是科学 的物化,是科学理论的应用,或是对自然规 律的有意识的运用。甚至把技术看作是科学 的子系统或分支。还有人主张技术是一种特 殊的意识形态或特殊的文化形态
• 在现代，有人认为技术就是关于制造或做事 的方法，或把技术广义地理解为人类的活动 或行为的方式。随着近代工业革命的兴起和 大机器生产时代的到来，人们又曾强调技术 是生产劳动手段的总和，认为工具、机器属 于技术范畴。由于科学日益显示其对生产技 术的先导作用，又有不少人认为技术是科学 的物化，是科学理论的应用，或是对自然规 律的有意识的运用。甚至把技术看作是科学 的子系统或分支。还有人主张技术是一种特 殊的意识形态或特殊的文化形态
可把技术概括为:人类为了满足社会需要,利用 自然规律,在改造和控制自然的实践中所创造的 劳动手段、工艺方法和技能体系的总和 ·技术具有自然和社会双重属性;技术是直接的生 力;科学作为“知识形态上的生产力”要转化 为直接生产力必须以技术为中介。(附:技术与 科学的特点对比 科学、技术的共同本质,是反映了人类对自然的 能动关系:认识和反映,控制和改造。科学、技 术和生产是把人类从动物界中提升出来,又把人 类从自然王国不断提升到自由王国的伟大力量
• 可把技术概括为：人类为了满足社会需要，利用 自然规律，在改造和控制自然的实践中所创造的 劳动手段、工艺方法和技能体系的总和。 • 技术具有自然和社会双重属性；技术是直接的生 产力；科学作为“知识形态上的生产力”要转化 为直接生产力必须以技术为中介。（附：技术与 科学的特点对比） • 科学、技术的共同本质，是反映了人类对自然的 能动关系：认识和反映，控制和改造。科学、技 术和生产是把人类从动物界中提升出来，又把人 类从自然王国不断提升到自由王国的伟大力量
技术哲学的渊源 长期以来,学者传统与工匠传统是分离 的。正如德国技术哲学家拉普所说,在 西方思想传统中总体上轻视对技术的研 究。1877年德国人卡普( Ernst Kapp 《技术哲学纲要》,是技术哲学的奠基 著作。技术哲学初创于德国,继而在欧 美、日等许多国家陆续开展研究,形成 各种不同的学术流派
技术哲学的渊源 • 长期以来，学者传统与工匠传统是分离 的。正如德国技术哲学家拉普所说，在 西方思想传统中总体上轻视对技术的研 究。1877年德国人卡普（Ernst Kapp) 《技术哲学纲要》，是技术哲学的奠基 著作。技术哲学初创于德国，继而在欧、 美、日等许多国家陆续开展研究，形成 各种不同的学术流派
科学与技术的对比 表科学与技术之间某些相似点和差别 科学
科学与技术的对比 表 科学与技术之间某些相似点和差别 特征 科学 技术 问题的主要类型 认识 实践 最终目标 理解 做 中心 假设和实验 设计和方案 基础 数学 数学和科学 理论在其中的作用 引导理解 指导活动 实验在其中的作用 资料来源和检验概念 资料来源和检验设计或方案 成本和利润分析 难能适用 总是必需的 概念分析 必要的 次要的 预言的作用 在于真理的评价 在于规划 真理 最指望得到 满足于实际目的 理论的深度 最指望达到 满足于实际目的 由谁来确定任务 由研究者 靠经营者 社会影响的着力点 在于其他文化方面 在于整个社会 所有者 全人类 雇主 检查和保密对它的影响 致命性的 伤害性的 生态制约 无或适度的 期望得到的 经济制约 在于手段 在于手段与目的 发现在其中的作用 中心的 中心的 发明在其中的作用 中心的 中心的 批判 必要的 必要的 ———————————————————————————————————————