医学影像技术专业教学大纲汇总六、大纲说明1、本课程为独立开设的必修基础课程，共64学时。2、关于课堂教学：应切实保证本课程的系统性与基本内容的完整性，不应过分强调专业本课程应着重讲授物理学的基本知识，增加部分医学类知识与物理学知识的联系性应用举例：课堂讲授中应保证有适当数量的例题，并注意讲练结合。七、考核方式闭卷考试。各教学环节占总分的比例：作业和考勤等占总分的30%；期中考试占10%；期末考试占总分的60%。（若未安排期中考试，期末成绩占总成绩70%，平时成绩占30%）八，教学参考书目1、梁路光主编，医用物理学（第三版），高等教育出版社，2015年。2、物理学（第六版上、下册），马文蔚等，高等教育出版社，2014年。3、大学物理力学、热学、大学物理波动与光学，张三慧，清华大学出版社，2008年。4、大学物理学习指导与题解，郭龙等主编，清华大学出版社。33
医学影像技术专业教学大纲汇总 33 六、大纲说明 1、本课程为独立开设的必修基础课程, 共 64 学时。 2、关于课堂教学：应切实保证本课程的系统性与基本内容的完整性，不应过分强调专业； 本课程应着重讲授物理学的基本知识，增加部分医学类知识与物理学知识的联系性应用举例； 课堂讲授中应保证有适当数量的例题，并注意讲练结合。 七、考核方式 闭卷考试。各教学环节占总分的比例：作业和考勤等占总分的 30%；期中考试占 10%；期末 考试占总分的 60%。（若未安排期中考试，期末成绩占总成绩 70%，平时成绩占 30%） 八、教学参考书目 1、梁路光主编，医用物理学（第三版），高等教育出版社，2015 年。 2、物理学（第六版上、下册），马文蔚等，高等教育出版社，2014 年。 3、大学物理力学、热学、大学物理波动与光学，张三慧，清华大学出版社，2008 年。 4、大学物理学习指导与题解，郭龙等主编，清华大学出版社
医学影像技术专业教学大纲汇总《大学物理实验B》教学大纲课程名称：大学物理实验B课程英文名称：CollegePhysicsExperimentsB课程编码：0801XK019课程类别/性质：学科基础课程/必修学分：2总学时/理论/实验（上机）：32/0/32开课单位：物理与光电工程学院适用专业：理、工、农、医各专业先修课程：高等数学、大学物理制定人：姚平审核人：肖循一、课程简介《大学物理实验B》是理、工、农、医各专业的公共基础课程，主要是针对学生“科学物理实验方法”和“实验技能”的基本训练，提高学生科学实验素养，锻炼学生分析和解决实际问题的能力。课程内容包括以下部分：物理实验的基本知识和方法、力热光电等各种实验，共开出一次理论课和实验九个（实验采用开放预约形式，学生自主从所开设的实验项目中选取九个）。本课程的核心内容是：实验方法和实验技能。该课程是实践性较强的基础课程，必须全面应用前期所学的数学、物理方面的知识。要求学生学习该课程后，掌握基本的物理实验方法和物理实验技能；具备独立操作相应类型的物理实验设备的能力，以及团队协作的能力和树立实事求是的价值观。保证学生达成专业的相应毕业要求。二、课程目标及与毕业要求的对应1、价值目标学生通过本课程掌握物理实验的基本理论、典型的实验方法及其物理思想。学生能够获得必要的实验知识和操作技能训练，培养学生的动手能力、工作能力、创造能力，提高学生分析问题、归纳问题、解决问题的能力，树立实事求是、一丝不苟、严格认真的科学态度。培养学生的团队协作能力，发挥团队精神、互补互助以达到团队最佳效率。2、具体目标课程目标1：使学生掌握实验基本理论，实验误差理论（如测量及其误差，标准偏差，仪器误差等）、有效数字及其运算、测量不确定度及其估算、减小系统误差常用方法等；使学生掌握必要的实验室安全知识和自救技能；使学生掌握物理实验基本知识、基本方法（实验设计方法如：比较法、放大法、补偿法、模拟法、干涉法、转换测量法等：数据处理方法如：列表法、遂差法、作图法、最小二乘法等）：掌握基本仪器的使用，加深对物理现象及基础理论知识的理解，培养学生实验动手能力及创新能力。（毕业要求2.1）课程目标2：在实验过程中培养学生的团结协作能力，使学生具有协作意识、能相互合作，34
医学影像技术专业教学大纲汇总 34 《大学物理实验 B》教学大纲 课程名称：大学物理实验 B 课程英文名称：College Physics Experiments B 课程编码：0801XK019 课程类别/性质：学科基础课程/必修 学 分：2 总学时/理论/实验（上机）：32/0/32 开课单位：物理与光电工程学院 适用专业：理、工、农、医各专业 先修课程：高等数学、大学物理 制 定 人：姚平 审 核 人：肖循 一、课程简介 《大学物理实验 B》是理、工、农、医各专业的公共基础课程，主要是针对学生“科学物理 实验方法”和“实验技能”的基本训练，提高学生科学实验素养，锻炼学生分析和解决实际问题 的能力。课程内容包括以下部分：物理实验的基本知识和方法、力热光电等各种实验，共开出一 次理论课和实验九个（实验采用开放预约形式，学生自主从所开设的实验项目中选取九个）。本 课程的核心内容是：实验方法和实验技能。 该课程是实践性较强的基础课程，必须全面应用前期所学的数学、物理方面的知识。要求学 生学习该课程后，掌握基本的物理实验方法和物理实验技能；具备独立操作相应类型的物理实验 设备的能力，以及团队协作的能力和树立实事求是的价值观。保证学生达成专业的相应毕业要求。 二、课程目标及与毕业要求的对应 1、价值目标 学生通过本课程掌握物理实验的基本理论、典型的实验方法及其物理思想。学生能够获得必 要的实验知识和操作技能训练，培养学生的动手能力、工作能力、创造能力，提高学生分析问题、 归纳问题、解决问题的能力，树立实事求是、一丝不苟、严格认真的科学态度。培养学生的团队 协作能力，发挥团队精神、互补互助以达到团队最佳效率。 2、具体目标 课程目标 1：使学生掌握实验基本理论，实验误差理论（如测量及其误差，标准偏差，仪器 误差等）、有效数字及其运算、测量不确定度及其估算、减小系统误差常用方法等；使学生掌握 必要的实验室安全知识和自救技能；使学生掌握物理实验基本知识、基本方法（实验设计方法如： 比较法、放大法、补偿法、模拟法、干涉法、转换测量法等；数据处理方法如：列表法、逐差法、 作图法、最小二乘法等）；掌握基本仪器的使用，加深对物理现象及基础理论知识的理解，培养 学生实验动手能力及创新能力。（毕业要求 2.1） 课程目标 2：在实验过程中培养学生的团结协作能力，使学生具有协作意识、能相互合作
医学影像技术专业教学大纲汇总拥有良好的沟通能力、和谐的人际关系。（毕业要求2.1）三、课程内容和学时安排（一）实验基础知识培训（含实验室安全教育）（共3学时）支撑毕业要求指标点2.1。1、实验室安全教育（0.5学时）2、实验预约系统的实验和实验上课要求（0.5学时）3、基础物理实验方法（0.5学时）4、实验误差处理的理论及方法（1学时）5、实验误差处理实例（0.5学时）（二）实验内容与学时分配实验类型支撑毕业要序号实验项目思政融入点学时求指标点演示验证综合设计各种物理比热容不同，进而解释城市热岛效应，呼2.1金属比热容的测量吁人们热爱环境，保护环境。体温测量在抗击新冠疫情732.12温度传感器的特性发挥的作用物质密度的测量密度知识在生活中的应用V2.133对两种摆动周期测量，培三线摆测转动惯量养学生尊重客观事实，严2.14谨细致的精神冰的溶解联系到南北极冰2.15冰的熔化热的测量V3川的融化，呼吁环保，空气比热容比的测温室气体的排放，碳达标22.16量碳中和落球法测量液体粘通过粘滞力的学习，消除V2.13滞系数学习生活中的惰性行为联系生活中的惯性现象，2.1惯性质量的测量38V消除不良影响将人眼看不见的电信号转示波器的调整与使2.103换成可见图像显示，寻找用问题的根源和意义各种物理比热容不同，进用透射光栅测定光而解释城市热岛效应，呼2.1104波波长吁人们热爱环境，保护环境旋光仪的使用和阿体温测量在抗击新冠疫情42.1贝折射仪的使用发挥的作用35
医学影像技术专业教学大纲汇总 35 拥有良好的沟通能力、和谐的人际关系。（毕业要求 2.1） 三、课程内容和学时安排 （一）实验基础知识培训（含实验室安全教育）（共 3 学时）支撑毕业要求指标点 2.1。 1、实验室安全教育（0.5 学时） 2、实验预约系统的实验和实验上课要求（0.5 学时） 3、基础物理实验方法（0.5 学时） 4、实验误差处理的理论及方法（1 学时） 5、实验误差处理实例（0.5 学时） （二）实验内容与学时分配 序号 实验项目 思政融入点 实验类型 学时 支撑毕业要 演示 验证 综合 设计 求指标点 1 金属比热容的测量 各种物理比热容不同，进 而解释城市热岛效应，呼 吁人们热爱环境，保护环 境。 √ 3 2.1 2 温度传感器的特性 体温测量在抗击新冠疫情 发挥的作用 √ 3 2.1 3 物质密度的测量 密度知识在生活中的应用 √ 3 2.1 4 三线摆测转动惯量 对两种摆动周期测量，培 养学生尊重客观事实，严 谨细致的精神 √ 3 2.1 5 冰的熔化热的测量 冰的溶解联系到南北极冰 川的融化，呼吁环保， √ 3 2.1 6 空气比热容比的测 量 温室气体的排放，碳达标 碳中和 √ 3 2.1 7 落球法测量液体粘 滞系数 通过粘滞力的学习，消除 学习生活中的惰性行为 √ 3 2.1 8 惯性质量的测量 联系生活中的惯性现象， 消除不良影响 √ 3 2.1 9 示波器的调整与使 用 将人眼看不见的电信号转 换成可见图像显示，寻找 问题的根源和意义 √ 3 2.1 10 用透射光栅测定光 波波长 各种物理比热容不同，进 而解释城市热岛效应，呼 吁人们热爱环境，保护环 境 √ 4 2.1 11 旋光仪的使用和阿 贝折射仪的使用 体温测量在抗击新冠疫情 发挥的作用 √ 4 2.1
医学影像技术专业教学大纲汇总V2.1薄透镜焦距的测定密度知识的应用312对两种摆动周期测量，培用迈克耳孙干涉仪养学生尊重客观事实，严V32.1研究光的干涉谨细致的精神冰的溶解联系到南北极冰32.114水的汽化热的测量川的融化，呼吁环保，温室气体的排放，碳达标32.115液体比热容的测量1碳中和用惠斯通电桥测电通过粘滞力的学习，消除32.116阻学习生活中的惰性行为用线式电势差计测联系生活中的惯性现象，V2.1173电池的电动势消除不良影响将人眼看不见的电信号转2.118杨氏模量的测量换成可见图像显示，寻找3问题的根源和意义光的波粒二象性引用辩证2.119重力加速度的测量V3法的应用问题微观结构对宏观特性的影2.120光电管特性的研究响，讨论个体与整体的关3系用恒定电流场模拟对最常用光学元件的基本321V2.1静电场工作原理的了解对迈氏干涉仪及光的本性22V32.1超声声速的测量的了解制作液态恒温系统23磁滞回线的测试V32.1周期信号的傅里叶724选定合适浓度的溶液32.1分解与合成研究RLC电路的特性研32.125电阻分类，电阻行业概况究(暂态)3学时实验一金属比热容的测量1、目的要求掌握固体的冷却速率与环境之间的温差关系，掌握测量固体的比热容方法。2、方法原理根据牛顿冷却定律，用冷却法测定金属的比热容是量热学中常用方法之一。若已知标准样品在不同温度的比热容，通过作冷却曲线可测量各种金属在不同温度时的比热容。3、主要实验仪器及材料冷却法金属比热容测定仪、物理天平4、掌握要点热学系统的冷却速率同系统与环境间温度差的关系、如何通过冷却法测定金属36
医学影像技术专业教学大纲汇总 36 12 薄透镜焦距的测定 密度知识的应用 √ 3 2.1 13 用迈克耳孙干涉仪 研究光的干涉 对两种摆动周期测量，培 养学生尊重客观事实，严 谨细致的精神 √ 3 2.1 14 水的汽化热的测量 冰的溶解联系到南北极冰 川的融化，呼吁环保， √ 3 2.1 15 液体比热容的测量 温室气体的排放，碳达标 碳中和 √ 3 2.1 16 用惠斯通电桥测电 阻 通过粘滞力的学习，消除 学习生活中的惰性行为 √ 3 2.1 17 用线式电势差计测 电池的电动势 联系生活中的惯性现象， 消除不良影响 √ 3 2.1 18 杨氏模量的测量 将人眼看不见的电信号转 换成可见图像显示，寻找 问题的根源和意义 √ 3 2.1 19 重力加速度的测量 光的波粒二象性引用辩证 法的应用问题 √ 3 2.1 20 光电管特性的研究 微观结构对宏观特性的影 响，讨论个体与整体的关 系 √ 3 2.1 21 用恒定电流场模拟 静电场 对最常用光学元件的基本 工作原理的了解 √ 3 2.1 22 超声声速的测量 对迈氏干涉仪及光的本性 的了解 √ 3 2.1 23 磁滞回线的测试 制作液态恒温系统 √ 3 2.1 24 周期信号的傅里叶 分解与合成研究 选定合适浓度的溶液 √ 3 2.1 25 RLC 电路的特性研 究(暂态) 电阻分类，电阻行业概况 √ 3 2.1 实验一 金属比热容的测量 3 学时 1、 目的要求 掌握固体的冷却速率与环境之间的温差关系，掌握测量固体的比热容方法。 2、方法原理 根据牛顿冷却定律，用冷却法测定金属的比热容是量热学中常用方法之一。若已知标准样品 在不同温度的比热容，通过作冷却曲线可测量各种金属在不同温度时的比热容。 3、主要实验仪器及材料 冷却法金属比热容测定仪、物理天平 4、掌握要点 热学系统的冷却速率同系统与环境间温度差的关系、如何通过冷却法测定金属
医学影像技术专业教学大纲汇总5、实验内容：（1）称量样品质量：（2）给标准样品加热；（3）使样品在防风罩里自然冷却同时记录数据（4）测量待测样品的冷却曲线3学时实验二温度传感器的特性1、目的要求掌握PT100热电阻的工作原理和特性：掌握热敏电阻NTC的工作原理和特性：掌握PN结传感器的工作原理和特性2、方法原理铂热电阻的物理化学性能在高温和氧化性介质中很稳定，重复性好，测量精度高，其电阻值与温度之间的关系近似线性关系；NTC热敏电阻一般采用负电阻温度系数很大的固体多晶半导体氧化物的混合物制成，改变这些混合物的成分和配比，就可获得测温范围、阻值和温度系数不同的NTC热敏电阻；PN结温度传感器是一种半导体敏感器件，它实现温度与电压的转换。3、主要实验仪器及材料HLD-WD-II温度传感器特性综合实验仪，铂热电阻PT100，NTC传感器，PN结传感器，数字万用表。4、掌握要点各类温度传感器的物理特性。5、实验内容：（1）测量铂热电阻传感器的温度曲线（PT100)：（2）测量负温度系数热敏电阻NTC传感器的温度曲线：（3）测量PN结传感器的温度曲线。3学时实验三物质密度的测量1、目的要求熟练掌握分析天平的调节和使用方法，掌握静力称衡法。2、方法原理m，质量用天平称量，体积用阿基米德定律求出。P=V3、主要实验仪器及材料分析天平、小烧杯、酒精、不规则铜块、元型架。4、掌握要点分析天平的调节和方法、测量密度的方法：静力称衡法。5、实验内容：37
医学影像技术专业教学大纲汇总 37 5、实验内容： （1）称量样品质量； （2）给标准样品加热； （3）使样品在防风罩里自然冷却同时记录数据 （4）测量待测样品的冷却曲线 实验二 温度传感器的特性 3 学时 1、 目的要求 掌握 PT100 热电阻的工作原理和特性；掌握热敏电阻 NTC 的工作原理和特性；掌握 PN 结传感器的工作原理和特性 2、方法原理 铂热电阻的物理化学性能在高温和氧化性介质中很稳定，重复性好，测量精度高，其电阻值 与温度之间的关系近似线性关系；NTC 热敏电阻一般采用负电阻温度系数很大的固体多晶半导体 氧化物的混合物制成，改变这些混合物的成分和配比，就可获得测温范围、阻值和温度系数不同 的 NTC 热敏电阻；PN 结温度传感器是一种半导体敏感器件, 它实现温度与电压的转换。 3、主要实验仪器及材料 HLD-WD-III 温度传感器特性综合实验仪，铂热电阻 PT100，NTC 传感器，PN 结传感器, 数字万用表。 4、掌握要点 各类温度传感器的物理特性。 5、实验内容： （1）测量铂热电阻传感器的温度曲线 ( PT100)； （2）测量负温度系数热敏电阻 NTC 传感器的温度曲线； （3）测量 PN 结传感器的温度曲线。 实验三 物质密度的测量 3 学时 1、目的要求 熟练掌握分析天平的调节和使用方法，掌握静力称衡法。 2、方法原理 v m ，质量用天平称量，体积用阿基米德定律求出。 3、主要实验仪器及材料 分析天平、小烧杯、酒精、不规则铜块、π型架。 4、掌握要点 分析天平的调节和方法、测量密度的方法：静力称衡法。 5、实验内容：