1·人类行为的生物性主要体现在：（1）一切行为反应都以生理形态和功能作为基础和前提（2）行为表现特征与遗传有关（3）人具有本能行为。包括：与基本生存有关的本能行为如摄食行为和睡眠行为；与种族保存有关的本能行为，典型的表现是性行为；攻击与自我防御行为，表现为对外来威胁的反抗、妥协和逃避：好奇和追求刺激行为
1．人类行为的生物性主要体现在： （1）一切行为反应都以生理形态和功能作为基础和前提。 （2）行为表现特征与遗传有关。 （3）人具有本能行为。包括：与基本生存有关的本能行为， 如摄食行为和睡眠行为；与种族保存有关的本能行为，典型的 表现是性行为；攻击与自我防御行为，表现为对外来威胁的反 抗、妥协和逃避；好奇和追求刺激行为
2·人类行为的社会性人的社会行为的促成和发展都来自社会环境人类在进行物质生产的同时逐渐形成一定的文化、艺术、科学、哲学、宗教、道德、风俗、法律等文化形态，以及各种关系，如政治关系、经济关系、家庭关系和人际关系。这些因素构成的社会环境塑造、规范和约束社会成员的行为
2．人类行为的社会性 人的社会行为的促成和发展都来自社会环境。 人类在进行物质生产的同时逐渐形成一定的文化、艺术、 科学、哲学、宗教、道德、风俗、法律等文化形态，以及各种 关系，如政治关系、经济关系、家庭关系和人际关系。 这些因素构成的社会环境塑造、规范和约束社会成员的行 为
2·人类行为的社会性人的社会性行为是通过社会化过程确立的。社会化是自然人转变成社会人的过程，是在社会环境中个体通过模仿、教育、工作等，学习社会文化和行为方式的过程。社会行为的涵盖面非常广，包括社会生活基本技能，职业技能，社会角色行为，社会经济、政治、文化、娱乐行为等
2．人类行为的社会性 人的社会性行为是通过社会化过程确立的。 社会化是自然人转变成社会人的过程，是在社会环境中个体 通过模仿、教育、工作等，学习社会文化和行为方式的过程。 社会行为的涵盖面非常广，包括社会生活基本技能，职业技 能，社会角色行为，社会经济、政治、文化、娱乐行为等
二、行为的特征（二）人的行为的目的性人类与动物区别的重要标志是人类行为具有明显的目的性。动物行为：多出于本能的驱使，被动地适应自然环境。人类行为：绝大多数具有自的性和计划性人类行为的目的性是开展健康教育的前提
二、行为的特征 （二）人的行为的目的性 人类与动物区别的重要标志是人类行为具有明显 的目的性。 动物行为：多出于本能的驱使，被动地适应自然 环境。 人类行为：绝大多数具有目的性和计划性。 人类行为的目的性是开展健康教育的前提
二、行为的特征（三）人的行为的可塑性及可控制性行为的可塑性特点是实施培养的前提一般而言，年龄越小可塑性越大，健康教育工作者应充分利用这一特点，抓住人们社会化的关键期进行教育训练，帮助人们改变不良行为，培养健康文明的行为
二、行为的特征 （三）人的行为的可塑性及可控制性 行为的可塑性特点是实施培养的前提。 一般而言，年龄越小可塑性越大，健康教育工作 者应充分利用这一特点，抓住人们社会化的关键期进 行教育训练，帮助人们改变不良行为，培养健康文明 的行为