教学内容：一、社会概况二、文学概况（一）元曲概说（二）元杂剧的兴起和发展（三）元杂剧的体制特点教学重点和难点：元杂剧的体制特点第二章关汉卿教学目的与要求：了解关汉卿的生平与创作授课时数：2学时教学内容：一、关汉卿的生平和创作二、关汉卿杂剧的思想内容三、《窦娥冤》思想的核心与全剧的高潮四、元曲四大爱情剧：教学重点和难点：关汉卿杂剧的思想内容；《窦娥冤》思想的核心与全剧的高潮第三章王实甫和《西厢记》教学目的与要求：了解王实甫的生平与创作授课时数：2学时教学内容：一、王实甫的生平与创作二、“西厢”故事的演变三、《西厢记》的戏剧冲突四、《西厢记》的思想意义和人物形象五、《西厢记》的艺术成就教学重点和难点：《西厢记》的戏剧冲突与人物形象分析第四章元杂剧其他作家作品教学目的与要求：了解白朴与马致远的思想与创作授课时数：1学时教学内容：一、白朴《梧桐雨》二、马致远《汉宫秋》三、元杂剧中人物形象的矛盾教学重点和难点：《梧桐雨》与《汉宫秋》思想主题分析第五章南戏教学目的与要求：了解南戏的源流和特点授课时数：1学时教学内容：一、南戏的源流和特点及《琵琶记》故事的演变11
11 教学内容： 一、社会概况 二、文学概况 （一）元曲概说 （二）元杂剧的兴起和发展 （三）元杂剧的体制特点 教学重点和难点：元杂剧的体制特点 第二章 关汉卿 教学目的与要求：了解关汉卿的生平与创作 授课时数：2 学时 教学内容： 一、关汉卿的生平和创作 二、关汉卿杂剧的思想内容 三、《窦娥冤》思想的核心与全剧的高潮 四、元曲四大爱情剧： 教学重点和难点：关汉卿杂剧的思想内容；《窦娥冤》思想的核心与全剧的高潮 第三章 王实甫和《西厢记》 教学目的与要求：了解王实甫的生平与创作 授课时数：2 学时 教学内容： 一、王实甫的生平与创作 二、“西厢”故事的演变 三、《西厢记》的戏剧冲突 四、《西厢记》的思想意义和人物形象 五、《西厢记》的艺术成就 教学重点和难点：《西厢记》的戏剧冲突与人物形象分析 第四章 元杂剧其他作家作品 教学目的与要求：了解白朴与马致远的思想与创作 授课时数：1 学时 教学内容： 一、白朴《梧桐雨》 二、马致远《汉宫秋》 三、元杂剧中人物形象的矛盾 教学重点和难点：《梧桐雨》与《汉宫秋》思想主题分析 第五章 南戏 教学目的与要求：了解南戏的源流和特点 授课时数：1 学时 教学内容： 一、南戏的源流和特点及《琵琶记》故事的演变
二、《琵琶记》（一）关于高明的评论资料（二）《琵琶记》故事的演变（三）《琵琶记》的戏剧冲突：三辞三不从（四）《琵琶记》的主题（五）《琵琶记》艺术成就教学重点和难点：《琵琶记》的主题及其艺术成就第六章元代散曲教学目的与要求：了解散曲的类别及其艺术个性和表现手法授课时数：1学时教学内容：一、散曲的特点：（一）散曲的类别（二）散曲与词的异同（三）散曲的艺术个性和表现手法二、元散曲的主要作家和作品教学重点和难点：散曲的艺术个性和表现手法：元散曲的主要作家和作品明代文学（10学时）第一章明代文学的概况教学目的与要求：了解明代社会发展对文学的影响授课时数：1学时教学内容：一.明代社会发展状况二、明代社会发展对文学的影响三、明代文学发展概况（一）明代文学分期。（二）明代俗文学地位的提高和繁荣（三）长篇章回体小说的崛起和兴盛1、章回体小说的形式特点2、章回体小说崛起和兴盛的原因3、古代小说发展概说（四）以明代“四大奇书”为代表的章回体小说艺术发展历程教学重点和难点：章回体小说的形式特点及“四大奇书”为代表的章回体小说艺术发展历程第二章《三国演义》教学目的与要求：长篇章回体小说的崛起和兴盛：《三国演义》的作者及思想倾向授课时数：1学时12
12 二、《琵琶记》 （一）关于高明的评论资料 （二）《琵琶记》故事的演变 （三）《琵琶记》的戏剧冲突：三辞三不从 （四）《琵琶记》的主题 （五）《琵琶记》艺术成就 教学重点和难点：《琵琶记》的主题及其艺术成就 第六章 元代散曲 教学目的与要求：了解散曲的类别及其艺术个性和表现手法 授课时数：1 学时 教学内容： 一、散曲的特点： （一）散曲的类别 （二）散曲与词的异同 （三）散曲的艺术个性和表现手法 二、元散曲的主要作家和作品 教学重点和难点：散曲的艺术个性和表现手法；元散曲的主要作家和作品 明代文学（10 学时） 第一章 明代文学的概况 教学目的与要求：了解明代社会发展对文学的影响 授课时数：1 学时 教学内容： 一.明代社会发展状况 二、 明代社会发展对文学的影响 三、 明代文学发展概况 （一）明代文学分期。 （二）明代俗文学地位的提高和繁荣 （三）长篇章回体小说的崛起和兴盛 1、章回体小说的形式特点 2、章回体小说崛起和兴盛的原因 3、古代小说发展概说 （四）以明代“四大奇书”为代表的章回体小说艺术发展历程 教学重点和难点：章回体小说的形式特点及“四大奇书”为代表的章回体小说艺 术发展历程 第二章 《三国演义》 教学目的与要求：长篇章回体小说的崛起和兴盛；《三国演义》的作者及思想倾 向 授课时数：1 学时