上海交通大学：《科学哲学》课程教学资源（学生报告PPT）邹欢彬 科学哲学报告

对待科学的态度 邹欢彬

对待科学的态度 邹欢彬

1.从密立根的角度分析问题

1.从密立根的角度分析问题

密立根对待科学研究 目标导向 实用主义 明显 明显 客观成分 功利性 不足 较强

实用主义 明显功利性 较强 客观成分 不足目标导向 明显 密立根对待科学研究的态度

1.从埃伦哈夫特的角度分析问题

1.从埃伦哈夫特的角度分析问题

埃伦哈夫特对待科学研管中态厂 特立独行 哲学思维 较强 耿直" 拒绝改变

哲学思维 较强 “耿直” 拒绝改变 特立独行 埃伦哈夫特对待科学研究的态度