沈复 文言导学课文朗读读准字音理解词义 文言翻译语句翻译结构层次朗读节奏 作者简介复述课文物外之趣课堂练习
沈复 课文朗读 结构层次 复述课文 读准字音 理解词义 语句翻译 课堂练习 朗读节奏 物外之趣 文言导学 文言翻译 作者简介
文言文导学 文言文是古代的书面语体。 特点:简洁、典雅。 意义:继承文化、了解历史、丰富语言。 学习关键 1熟读背诵。 2用心领会。 3积累文言词汇
文言文导学 文言文是古代的书面语体。 特点：简洁、典雅。 意义：继承文化、了解历史、丰富语言。 学习关键： ⒈熟读背诵。 ⒉用心领会。 ⒊积累文言词汇
作者及作品简介 沈复(1763~?) 中国清代散文家 字三白,号梅逸。江苏 苏州人。工诗画、散文 一生为幕僚
作者及作品简介 沈复（1763～ ？） 中国清代散文家。 字三白，号梅逸。江苏 苏州人。工诗画、散文。 一生为幕僚
文言文句子直译六法 1扩:单音词扩成现代汉语双音词。 2换:文言词语换成现代汉语。 3留:古今通用的专用名词。 4删:句首尾的语气词、连词、副词。 5调:特殊句式调换顺序。 6补:省略内容或关联词补出来
⒈扩： ⒉换： ⒊留： ⒋删： ⒌调： ⒍补： 单音词扩成现代汉语双音词。 文言词语换成现代汉语。 古今通用的专用名词。 句首尾的语气词、连词、副词。 特殊句式调换顺序。 省略内容或关联词补出来。 文言文句子直译六法
童趣