Rr 制作:谷鹏授课:谷鹏
制作：谷鹏 授课：谷鹏
导入激趣 李白有诗云 郎骑竹马来,绕床弄青梅。 同居长干里,两小无嫌猜。 “竹马”是什么意思? 小孩子跨在竹竿上当马来骑,这种游戏表 现了小孩子丰富的想象和天真
一、导入激趣 李白有诗云 郎骑竹马来，绕床弄青梅。 同居长干里，两小无嫌猜。 “竹马”是什么意思？ 小孩子跨在竹竿上当马来骑，这种游戏表 现了小孩子丰富的想象和天真
同学们，我们每个人都有童年生活，那是多么欢 快，多么有趣，至今记忆犹新，下面请欣赏几副 童年的图片，让它们带我们回到童年时代
文言文导总 文言文是古代的书面语体。 特点:简洁、典雅。 意义:继承文化、了解历史、丰富语言。 文言文学法指导 1、读一读准字音、节奏停顿。能流利北背诵 2、译一能从词语入手,准确翻译课文 方法:增、删、调、换、补、直 3、析一分析课文:分层次、知内容、 探主旨、品名句 4、积一积累:成语、名句、名段。 5、拓—拓展迁移:相关名篇、名句
文言文导学 文言文是古代的书面语体。 特点：简洁、典雅。 意义：继承文化、了解历史、丰富语言。 文言文学法指导 1、读— 读准字音、节奏停顿。能流利北背诵 2、译— 能从词语入手，准确翻译课文 方法：增、删、调、换、补、直。 3、析— 分析课文：分层次、知内容、 探主旨、品名句。 4、积— 积累：成语、名句、名段。 5、拓—拓展迁移：相关名篇、名句
走进作者:沈复 名:沈复(1763~?) 字三白,号梅逸。 时:清代 地:江苏苏州人 评:散文家。工诗画、散文 作:《浮生六记》
走进作者：沈复 名：沈复（1763～ ？） 字三白，号梅逸。 时：清代 地：江苏苏州人 评：散文家。工诗画、散文。 作：《浮生六记》