塑得李词 绯红(feih6ng)发髻(j)挟着(xie) 标致( biao zhi)解剖( jie pou) 落第(1uodi)诘责(jeze) 不逊(bx山n)托辞(tuoc1)杳无消息 油光可鉴(jian) 抑扬顿挫( yi yang dun cuo) 深恶痛疾(w):厌恶而痛恨到极点。 物以稀为贵:物品稀少就显得其珍贵。 课下注释中其他字词
绯红( fēi hóng ) 发髻(jì ) 挟着（xié） 标致( biāo zhì ) 解剖（jiě pōu） 落第( luò dì ) 诘责( jié zé) 不逊(bú xùn) 托辞(tuō cí) 杳无消息 油光可鉴(jiàn) 抑扬顿挫(yì yáng dùn cuò) 深恶痛疾(wù):厌恶而痛恨到极点。 物以稀为贵:物品稀少就显得其珍贵。 课下注释中其他字词
速读课文,思考 1、在这篇回忆性散文中作者写早年在 日本留学时期的生活。在这段经历中作者 所写的事情都发生在那里?请找出文中表 明地点转换的语句。重点写发生在哪里的 事情?
速读课文，思考: 1、在这篇回忆性散文中,作者写早年在 日本留学时期的生活。在这段经历中,作者 所写的事情都发生在那里？请找出文中表 明地点转换的语句。重点写发生在哪里的 事情？
表明地点转换的语句: “东京也无非是这样"; “我就往仙台的医学专门学校去” “我离开仙台之后 东京 仙台 北京 相识 离别 相处
表明地点转换的语句： “东京也无非是这样”; “我就往仙台的医学专门学校去”; “我离开仙台之后” . 东京 仙台 北京 相识 相处 离别
依据时间的推移、地点的转换和事件 发生的先后顺序,全文共分三段: (1-3)见到藤野之前,在东京 的所见所感,交代去仙台的原因; (4-35)在仙台与藤野先生相识、 相处和离别 、(36-38)离开仙台后怀念藤野 先生的感情和行动
依据时间的推移、地点的转换和事件 发生的先后顺序，全文共分三段： 一、（1-3）见到藤野之前，在东京 的所见所感，交代去仙台的原因； 二、（4-35）在仙台与藤野先生相识、 相处和离别； 三、（36-38）离开仙台后怀念藤野 先生的感情和行动
速读课文,思考 2、文章标题是对全文思想内容鲜明精 炼的概括。你认为课文是以什么为中心记 叙的(叙事线索是什么)?
速读课文，思考: 2、文章标题是对全文思想内容鲜明精 炼的概括。你认为课文是以什么为中心记 叙的（叙事线索是什么）?