课前准备 语文课本、作业本、黑色和 红色笔
课前准备： 语文课本、作业本、黑色和 红色笔
5.《藤野先生》 (第二课时) 鲁迅
5.《藤野先生》 （第二课时） 鲁迅
学习目标 1.能用简练的语言概括作者与藤野先生 交往的典型事例;(重点) 2.体会藤野先生高尚的品格;(重、难点)
学习目标： 1.能用简练的语言概括作者与藤野先生 交往的典型事例;（重点） 2.体会藤野先生高尚的品格；（重、难点）
自主学习 细读第二部分,找出我与“藤野先生”交往 的事例,并试着分别拟一个小标题。(不超过 6个字) 学法指导: 1找出与各个事例对应的段落,划出关键词,试着在作业本 上进行概括;3分钟 2前后桌两人组讨论。2分钟 3.5分钟后,个人展示
自主学习一： 细读第二部分，找出我与“藤野先生”交往 的事例，并试着分别拟一个小标题。（不超过 6个字） 学法指导： 1.找出与各个事例对应的段落，划出关键词，试着在作业本 上进行概括；3分钟 2.前后桌两人组讨论。2分钟 3.5分钟后，个人展示
答案展示 修改讲义、纠正解剖图、关心解剖实习 了解女人裹脚
答案展示： 修改讲义、纠正解剖图、关心解剖实习、 了解女人裹脚