课前准备 语文课本、作业本、黑色和 红色笔
课前准备： 语文课本、作业本、黑色和 红色笔
学习目标 1.理清文脉,把握本文的叙述线索,解读本文的主 旨,思考和感悟人生意义。(重点) 2.学习本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物 形象、突出人物品质的写法。(难点) 体会鲁迅深沉的爱国主义情怀,培养学生以使祖 国强盛为已任的爱国主义情操。(重点)
（重点） （难点） （重点） 1. 理清文脉，把握本文的叙述线索，解读本文的主 旨，思考和感悟人生意义。 2. 学习本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物 形象、突出人物品质的写法。 3. 体会鲁迅深沉的爱国主义情怀，培养学生以使祖 国强盛为己任的爱国主义情操。 学习目标
作者简介 鲁迅(1881~1936),中国现代 文学家、思想家、革命家。原名 周树人,字豫才,浙江绍兴人。 出生于没落的封建士大夫家庭。 1918年5月,首次以鲁迅为笔名, 发表中国现代文学史上第一篇白 话小说《狂人日记》,奠定了新 文学运动的基石。鲁迅先生以笔 为戈,战斗一生,被人民称为“ 1民族魂
鲁迅(1881～1936)，中国现代 文学家、思想家、革命家。原名 周树人，字豫才，浙江绍兴 人。 出生于没落的封建士大夫家庭。 1918年5月，首次以鲁迅为笔名， 发表中国现代文学史上第一篇白 话小说《狂人日记》，奠定了新 文学运动的基石。鲁迅先生以笔 为戈，战斗一生，被人民称为“ 民族魂”
代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集 《朝花夕拾》和散文诗集《野草》等。1936年10月 19日因肺结核病逝于上海,葬于虹桥万国公墓
代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集 《朝花夕拾》和散文诗集《野草》等。1936年10月 19日因肺结核病逝于上海，葬于虹桥万国公墓
背景透视 来自《点拨》 1902年,鲁迅为了寻求救国救民的真理,离别祖国, 到日本留学。1904年入仙台医学专门学校学医。鲁迅在 仙台学医期间,结识了藤野先生,并建立了深挚的情谊。 鲁迅与藤野先生分别20年后的1926年,正值中国第 一次国内革命战争进入高潮时期,也是鲁迅世界观发生 伟大飞跃的时期。这年秋天,由于北洋军阀反动政府的 迫害,鲁迅离开北京,到厦门大学任教。《藤野先生》 就是这时在厦门大学图书馆楼上写成的
来自《点拨》 1902年，鲁迅为了寻求救国救民的真理，离别祖国， 到日本留学。1904年入仙台医学专门学校学医。 鲁迅在 仙台学医期间，结识了藤野先生，并建立了深挚的情谊。 鲁迅与藤野先生分别20年后的1926年，正值中国第 一次国内革命战争进入高潮时期，也是鲁迅世界观发生 伟大飞跃的时期。这年秋天，由于北洋军阀反动政府的 迫害，鲁迅离开北京，到厦门大学任教。《藤野先生》 就是这时在厦门大学图书馆楼上写成的