戏数 我爱语文 09·5.把握常用的说明方法:下定义、作诠 李工作室 释、举例子、引用法、分类法、图表法、 打比方、作比较、列数字 代●6理清说明的顺序 文紧扣说明对象,根据其特定的说明顺序 实或按时间、空间、或按事物自身的构成 或按事物发展,或按事理逻辑来划分。 类●主要有:空间顺序时间顺序,逻辑顺序 茶逻辑顺序 阅 8原因结果 主要次要 读 8整体—部分 概括—具体 8现象—本质 特点用途 考 8总说分说—总说 指
09高 考 现 代 文· 实 用 类 文 本 阅 读 备 考 指 导 5. 把握常用的说明方法：下定义、作诠 释、举例子、引用法、分类法、图表法、 打比方、作比较、列数字…… 6. 理清说明的顺序： 紧扣说明对象，根据其特定的说明顺序， 或按时间、空间、或按事物自身的构成， 或按事物发展，或按事理逻辑来划分。 主要有：空间顺序,时间顺序，逻辑顺序 逻辑顺序： 原因——结果 主要——次要 整体——部分 概括——具体 现象——本质 特点——用途 总说——分说——总说
科普文章相关知识 科普文章跟科学论文不同:跟科学说明 文相比科学小品的趣味更浓首先科 学小品标题要生动洁汲 有新意。其次 科学小品要借文学表现手法来加强它的 趣味性。例如①运电形象化的喻柔表 还知识内登。傅夏得生动形家人 胜。②运用拟人化的手法也 积学的 情趣。③把料学知识编织成为 算,让请背通过想家,在读 集中认识和掌握和学知识这也是料学 品产生趣味的一种表现手法
科普文章跟科学论文不同：跟科学说明 文相比，科学小品的趣味更浓。首先，科 学小品标题要生动活泼，富有新意。其次， 科学小品要借助文学表现手法来加强它的 趣味性。例如：①运用形象化的比喻来表 达知识内容，使文章写得生动形象，引人 入胜。②运用拟人化的手法也能使科学的 小品富有情趣。③把科学知识编织成为有 情节的小故事，让读者通过想象，在阅读 故事中认识和掌握科学知识，这也是科学 小品产生趣味的一种表现手法。 科普文章相关知识
考点说明 、文章写了什么?(筛选信息,概括要点) 文章怎样写的?(分析文本的表现手法 和语言特色) 三、为什么这样写?(鉴赏评价文本某些特色) 四、针对文本你有什么看法?(探究)
二、文章怎样写的？（分析文本的表现手法 和语言特色） 一、文章写了什么？（筛选信息，概括要点） 四、针对文本你有什么看法？（探究） 三、为什么这样写？（鉴赏评价文本某些特色） 考点说明
科普文章阅读的基本要求 首先把它作为科技说明文 来看待(内容具有科学性) 、再将科普文章作为散文类 的文学作品来阅读(文笔具有 生动性)
科普文章阅读的基本要求 ◼一、首先把它作为科技说明文 来看待（内容具有科学性） ◼二、再将科普文章作为散文类 的文学作品来阅读（文笔具有 生动性）