学校健康教育的原则 ■适时、适宜、适度的原则 ■目标明确 ■重点突出 ■具有可行性 ■多方参与，社会支持
学校健康教育的原则 适时、适宜、适度的原则 目标明确 重点突出 具有可行性 多方参与，社会支持
中小学常规健康教育内容 do what一活动的内容和目标是什么 wydo一开展活动的原因、背景和日的 when do一日程与时间安排 where do一开展地点与范围 who do一实施本活动可利用的人力资源 to whom一针对哪个目标人群 how do一实施步骤、策略和技术 get what-实施本活动后能取得哪些社会经济效益
中小学常规健康教育内容 do what－活动的内容和目标是什么 why do－开展活动的原因、背景和目的 when do－日程与时间安排 where do－开展地点与范围 who do－实施本活动可利用的人力资源 to whom－针对哪个目标人群 how do－实施步骤、策略和技术 get what-实施本活动后能取得哪些社会经济效益
中小学常规健康教育内容 ■小学阶段 基本的卫生知识、良好的生活习惯、体育锻炼、 常见病预防、伤害预防 ■中学阶段 青春期发育、心理情绪健康教育，作息制度的自 我调节，体育活动的自我设计
中小学常规健康教育内容 小学阶段 基本的卫生知识、良好的生活习惯、体育锻炼、 常见病预防、伤害预防 中学阶段 青春期发育、心理情绪健康教育，作息制度的自 我调节，体育活动的自我设计
学校健康教育的方法 ■传统方法 授课 讲座 示教 心理咨询与个别指导
学校健康教育的方法 传统方法 授课 讲座 示教 心理咨询与个别指导
学校健康教育方法 ■头脑风暴 短时间、迅速思考、集思广益、正确总结
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