3讨论发言时,可先简单介绍所选诗歌的作者 及写作背景,然后朗诵诗歌,最后阐述诗歌中的哲 理及自己得到的启示。阐述诗歌中的哲理时,先用 简明扼要的几句话把哲理概括出来,再结合学习生 活经历,谈自己得到的启示。谈启示时,要紧贴诗 歌内涵,不要脱离诗歌本意随意发挥。所谈哲理和 启示,要体现积极、正确的价值观
3.讨论发言时，可先简单介绍所选诗歌的作者 及写作背景，然后朗诵诗歌，最后阐述诗歌中的哲 理及自己得到的启示。阐述诗歌中的哲理时，先用 简明扼要的几句话把哲理概括出来，再结合学习生 活经历，谈自己得到的启示。谈启示时，要紧贴诗 歌内涵，不要脱离诗歌本意随意发挥。所谈哲理和 启示，要体现积极、正确的价值观
4.互相评议,看看哪些同学发言内容充实、思 路清晰、语言流畅、表情自然。评议同学发言时, 既要看到其优点,也要指出存在的不足并给出改进 建议。 5.听其他同学发言时,如果发现所找诗歌一样, 要注意听听哪些看法与自己的相同,哪些看法与自 己的不同
4.互相评议，看看哪些同学发言内容充实、思 路清晰、语言流畅、表情自然。评议同学发言时， 既要看到其优点，也要指出存在的不足并给出改进 建议。 5.听其他同学发言时，如果发现所找诗歌一样， 要注意听听哪些看法与自己的相同，哪些看法与自 己的不同
交际示例 我选择的是宋代诗人朱熹的《观书有感》。朱熹 是宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗 人,字元晦,世称朱文公。闽学派的代表人物,儒学 集大成者。他总结了以往的思想,尤其是宋代理学思 想,建立了庞大的理学体系,成为集宋代理学之大成 者,其功绩为后世所称道,其思想曾被尊奉为官学, 而其本人则与孔子等人并提,称为“朱子
我选择的是宋代诗人朱熹的《观书有感》。朱熹 是宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗 人，字元晦，世称朱文公。闽学派的代表人物，儒学 集大成者。他总结了以往的思想，尤其是宋代理学思 想，建立了庞大的理学体系，成为集宋代理学之大成 者，其功绩为后世所称道，其思想曾被尊奉为官学， 而其本人则与孔子等人并提，称为“朱子