口语交际 说说印象深刻的一封信
口语交际 说说印象深刻的一封信
学习目标 1.阅读古代以书信为题材的脍炙人口的诗作,理解 作品中的感情。 2.了解在资讯技术发达的现代社会,书信有哪些新 的形式。 3从自己读过的信中,找出印象最深刻的一封,和 同学们交流
1.阅读古代以书信为题材的脍炙人口的诗作，理解 作品中的感情。 2.了解在资讯技术发达的现代社会，书信有哪些新 的形式。 3.从自己读过的信中，找出印象最深刻的一封，和 同学们交流
交际指导 1.从你收到的信,或从书本、电子媒介上 读到的信中,找出一封给你留下深刻印象的, 仔细阅读。信的内容要积极健康,格调高雅。 尤其是选择互联网上的信件时,要取其精华 去除糟粕
1.从你收到的信，或从书本、电子媒介上 读到的信中，找出一封给你留下深刻印象的， 仔细阅读。信的内容要积极健康，格调高雅。 尤其是选择互联网上的信件时，要取其精华， 去除糟粕
2.对信的内容和读信的感受进行分析、梳理。 如印象深刻的地方是什么,对你触动深的原因是什 么等,可概括为几句话或几个关键词,并记录下来, 为交流做好准备。 3每位同学在班上发言,其他同学可以点评。 发言时,要把信中印象深刻的具体内容、对自己的 影响等说清楚,要引用清晰,举例恰当
2.对信的内容和读信的感受进行分析、梳理。 如印象深刻的地方是什么，对你触动深的原因是什 么等，可概括为几句话或几个关键词，并记录下来， 为交流做好准备。 3.每位同学在班上发言，其他同学可以点评。 发言时，要把信中印象深刻的具体内容、对自己的 影响等说清楚，要引用清晰，举例恰当
4.将信的精彩段落和同学的精彩发言加以 分类、整理,办一期主题小报。有条件的学校, 可做成电子报
4.将信的精彩段落和同学的精彩发言加以 分类、整理，办一期主题小报。有条件的学校， 可做成电子报