细胞膜： 细胞质 以DNA作为遗传物质
导入 细胞膜 细胞质 以DNA作为遗传物质
第三章第一节 细胞膜的结构和功能
第三章 第一节 细胞膜的结构和功能
个形虫体内，伊红很快扩敢到整个细胞，却不能巡结3 材料 科学家用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变 动动脑筋 伊红为什么不会逸出细胞？ 此实验说明了什么？ 细胞作为一个完整的系统，它有边界。其边界就是细胞膜
伊红为什么不会逸出细胞？ 此实验说明了什么？ 材料 动 动 脑 筋 细胞作为一个完整的系统，它有边界。其边界就是细胞膜。 科学家用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变 形虫体内，伊红很快扩散到整个细胞，却不能逸出细胞
一、细胞膜的功能 1、将细胞与外界环境分隔开 一一 保障了细胞内部环境的相对稳定。 无机物闻单有物复杀有机物原始生命体
一、细胞膜的功能 1、将细胞与外界环境分隔开 ——保障了细胞内部环境的相对稳定。 无机物→简单有机物→复杂有机物→原始生命体
实验一：取A、B两个烧杯，分别加入等体 积的清水和沸水，然后将新鲜的紫色苋菜叶 实验分析)分别浸入A、B两个烧杯中，观察颜色的变 化。 实验二：取数量相等的玉米粒两份，为A、 B两组，将B组玉米粒煮熟，然后分别加入 红墨水，几分钟后用缓水流冲洗两组玉米粒。 思考：实验一中B烧杯的水为什么变成紫红色？而A 烧杯颜色不变？实验二中B组玉米粒为什么被染成红 色，而A组的颜色不变？ 你能根据实验现象推测细胞膜的功能吗？
实验一：取A、B两个烧杯，分别加入等体 积的清水和沸水，然后将新鲜的紫色苋菜叶 分别浸入A、B两个烧杯中，观察颜色的变 化。 实验二：取数量相等的玉米粒两份，为A、 B两组，将B组玉米粒煮熟，然后分别加入 红墨水，几分钟后用缓水流冲洗两组玉米粒。 你能根据实验现象推测细胞膜的功能吗？ 实验分析 思考：实验一中B烧杯的水为什么变成紫红色？而A 烧杯颜色不变？实验二中B组玉米粒为什么被染成红 色，而A组的颜色不变？