3.为报道时事新闻,在报纸、期刊、广播电 台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用 已经发表的作品。比如,一部新的电影片,在 举行过首映式之后,在电视新闻中可以报道, 并可以适当引用其中几个镜头作为说明,但不 能把构成电影内容的详细介绍大段地播出。这 种使用应当明确:(1)使用目的仅限于报道时事 新闻;(2)被使用的作品必须是已经发表的;(3) 符合“引用”的数量限度;(4)在报道中应当注 明被引用的作品的出处
3．为报道时事新闻，在报纸、期刊、广播电 台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用 已经发表的作品。比如，一部新的电影片，在 举行过首映式之后，在电视新闻中可以报道， 并可以适当引用其中几个镜头作为说明，但不 能把构成电影内容的详细介绍大段地播出。这 种使用应当明确：(1)使用目的仅限于报道时事 新闻；(2)被使用的作品必须是已经发表的；(3) 符合“引用”的数量限度；(4)在报道中应当注 明被引用的作品的出处
4.报纸、期刊、广播龟台、电视台等媒体刊 登或者播放其他报纸、期刊、广播电台、电 视台已经发表的关于政治、经济、宗教问题 的时事性文章,但作者声明不许刊登、播放 的除外。注意:1)对象是关于政治、经济、宗 教问题的时事性文章,其他类别的文章在不在 此列;2)需为其他报纸、期刊、广播电台、电 视台已经发表的作品,否则将涉及侵犯发表 权;3)作者可通过公开声明的方式明确表示排 除此种使用方式
4．报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊 诸 登或者播放其他报纸、期刊、广播电台、电 视台已经发表的关于政治、经济、宗教问题 的时事性文章，但作者声明不许刊登、播放 的除外。注意:1)对象是关于政治、经济、宗 教问题的时事性文章,其他类别的文章在不在 此列;2)需为其他报纸、期刊、广播电台、电 视台已经发表的作品,否则将涉及侵犯发表 权;3)作者可通过公开声明的方式明确表示排 除此种使用方式
5·报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊 登或者播放在公众集会上发表的讲话,但作 者声明不许刊登、播放的除外。此种使用应 明确:1)使用对象为公众集会上发表的讲话 此种使用可扩大该讲话的宣传范围和影响;2 作者可通过公开声明的方式明确排除此种使 用,如作者认为自己的讲话可能又不完善或 有缺陷,需要修改后才能传播,就应当尊重 作者的意思表示
5．报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊 登或者播放在公众集会上发表的讲话，但作 者声明不许刊登、播放的除外。此种使用应 明确：1）使用对象为公众集会上发表的讲话， 此种使用可扩大该讲话的宣传范围和影响；2） 作者可通过公开声明的方式明确排除此种使 用，如作者认为自己的讲话可能又不完善或 有缺陷，需要修改后才能传播，就应当尊重 作者的意思表示
6.为学校课堂教学或者科学研究,翻译或者少 量复制已经发表的作品,供教学或者科研人员使 用,但不得出版发行。所谓学校课堂教学,专指 面授教学,函授、广播或电视教学不在此列。学 校既包括全日制的普通学校,也包括各类业余学 校。这里所说的少量,不是指所用部分占整个作 品份额的多少,而是指整个作品被使用的比例, 使用人和使用目的仅限于教学科研人员为了课堂 教学和科学研究,但不得出版发行
6．为学校课堂教学或者科学研究，翻译或者少 量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使 用，但不得出版发行。所谓学校课堂教学，专指 面授教学，函授、广播或电视教学不在此列。学 校既包括全日制的普通学校，也包括各类业余学 校。这里所说的少量，不是指所用部分占整个作 品份额的多少，而是指整个作品被使用的比例， 使用人和使用目的仅限于教学科研人员为了课堂 教学和科学研究，但不得出版发行