三明学院 本科课程教学大纲 (化学师范专业分册) 资源与化工学院编印 二0二二年十月
本科课程教学大纲 (化学师范专业分册) 资源与化工学院 编印 二〇二二 年 十 月
学科平台和专业核心课程教学大纲 《专业导论》 《高等数学) 《无机化学-1》 《无机化学-2》 24 《无机化学实验（一）》 3 《无机化学实验二》 39 《分析化学》 48 《分析化学实验》 56 《有机化学-1》 61 《有机化学实验》 6 《仪器分析》 《仪器分析实验》 82 《计算机在化学中的应用 88 《中级无机化学》
学科平台和专业核心课程教学大纲............................................................................................................. 3 《专业导论》......................................................................................................................................... 4 《高等数学》......................................................................................................................................... 9 《无机化学-1》.................................................................................................................................... 16 《无机化学-2》.................................................................................................................................... 24 《无机化学实验(一)》 ........................................................................................................................ 33 《无机化学实验-二》.......................................................................................................................... 39 《分析化学》....................................................................................................................................... 48 《分析化学实验》............................................................................................................................... 56 《有机化学-1》.................................................................................................................................... 61 《有机化学实验》............................................................................................................................... 67 《仪器分析》....................................................................................................................................... 73 《仪器分析实验》............................................................................................................................... 82 《计算机在化学中的应用》............................................................................................................... 88 《中级无机化学》............................................................................................................................... 93
学科平台和专业核心课程教学大纲
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三明学院化学专业（师范类） 《专业导论》课程教学大纲 课程名称 《专业导论》 课程 代码 0711310501 口通识必修口通识选修☑专业必修 课程类型 口专业选修口教师教育必修口教师教育选修 开课学期 第1学期 学分 1 课程负责人 游晗晖，任士钊，肖旺 钏，牛玉，赖文忠 总学时 16 理论学时 16 实践学时 0 先霜：花学、无机化学实垫 适用专业 化学教育专业 参考教材化学导论（第二版），马子川主编，科学出版社 主要参考书 线上学习资中国大学MO0C平台《化学专业导论》 源 本课程是是大一学生在开始化学专业课程学习前的专业基础课程。介绍了 什么是化学，化学发展的历史及专业的形成，化学类专业内涵特点、主要 学科知识和课程体系、人才培养目标要求和实现途径、专业与行业职业的 课程描述 关系和联系、相关学科专业发展状况等。专业导论课程通过对本专业特点 (含性质、地学习内容，学习方法、课程设置及未来就业前景和领域的介绍，使学生了 位和任务) 解本专业的基本情况，明确在一定阶段内专业学习的主要任务，提高学生 学习的针对性和目的性。学生通过掌握该专业的特点和基本的知识结构， 以及各学年主要课程基本内容， 使学生结合自己的志向和兴趣进行有目的 的学习，形成自己的实践和创新能力及知识结构。 通过本课程的学习，学生具备如下知识、能力及情感态度价值观： 课程目标1：掌握化学概念，化学变化的特征和化学挑战与机会。（支撑 毕业要求3.2) 课程目标2：明确化学专业学习内容和学习方法：（支撑毕业要求4.1） 果程目标3： 领会化学教师在立德树人上的工作意义，能够对化学基础理 课程学习目论与实践产生研究兴趣：（支撑毕业要求2.3) 标及其与毕课程目标4：能够知晓化学发展的趋势、动态以及与生产实践和社会生活的 业要求的对联系：（支撑毕业要求8.2） 应关系 课程目标5：能够利用课程所学知识分析和解决基础科学研究、应用开发中 的化学问题。 (支撑毕业要求7.1) 课程目标 毕业要求分解指标点 毕业要求
三明学院化学专业（师范类） 《专业导论》课程教学大纲 课程名称 《专业导论》 课程 代码 0711310501 课程类型 通识必修 通识选修 专业必修 专业选修 教师教育必修 教师教育选修 开课学期 第 1 学期 学分 1 课程负责人 游晗晖,任士钊,肖旺 钏,牛玉,赖文忠 总学时 16 理论学时 16 实践学时 0 先修课程与 后续课程 先修课程：高中化学 后续课程：无机化学、无机化学实验 适用专业 化学教育专业 A 参考教材 化学导论（第二版），马子川 主编 ，科学出版社 B 主要参考书 籍 C 线上学习资 源 中国大学 MOOC 平台《化学专业导论》 D 课程描述 (含性质、地 位和任务) 本课程是是大一学生在开始化学专业课程学习前的专业基础课程。介绍了 什么是化学，化学发展的历史及专业的形成，化学类专业内涵特点、主要 学科知识和课程体系、人才培养目标要求和实现途径、专业与行业职业的 关系和联系、相关学科专业发展状况等。专业导论课程通过对本专业特点、 学习内容、学习方法、课程设置及未来就业前景和领域的介绍，使学生了 解本专业的基本情况，明确在一定阶段内专业学习的主要任务，提高学生 学习的针对性和目的性。学生通过掌握该专业的特点和基本的知识结构， 以及各学年主要课程基本内容，使学生结合自己的志向和兴趣进行有目的 的学习，形成自己的实践和创新能力及知识结构。 E 课程学习目 标及其与毕 业要求的对 应关系 通过本课程的学习，学生具备如下知识、能力及情感态度价值观： 课程目标 1： 掌握化学概念，化学变化的特征和化学挑战与机会。（支撑 毕业要求 3.2） 课程目标 2：明确化学专业学习内容和学习方法；（支撑毕业要求 4.1） 课程目标 3： 领会化学教师在立德树人上的工作意义，能够对化学基础理 论与实践产生研究兴趣；（支撑毕业要求 2.3） 课程目标 4：能够知晓化学发展的趋势、动态以及与生产实践和社会生活的 联系；（支撑毕业要求 8.2） 课程目标 5：能够利用课程所学知识分析和解决基础科学研究、应用开发中 的化学问题。（支撑毕业要求 7.1） 课程目标 毕业要求分解指标点 毕业要求
B.1熟练掌握化学及相关专业的基本理论 课程目标1基本知识和基本实验技能，具备一定的整台 生物学专业理论知识和实验实践知识的能 学科素养(3) 果程目标2力。并具备一定的化学实验实践的探究能力 和创新能力。 23.认同化教师在立德树人上的工作意义 课程目标3具有终身学习以适应化学学科的发展及社 教育情怀(2) 会发展的意识和愿望。 3.2.能够通过学习、交流等了解国外的教有 课程目标4念、 中学化学教学改革和发展的前沿动 沟通合作(8) 态。 7.1具有发现问题，并通过独立思考判断利 课程目标5自主分析解决化学教学中所存在的问题的 学会反思(7) 能力。 古堂理程学时 章节学习内容与学习要求 目标 分配 第一章化学概述 知道层次：描述化学概念 支撑课程 目标1、2 3 领会层次：归纳化学变化特征 应用层次：运用化学知识认识 3、4 第二章化学专业人才培养方案解读 知道：化学培养方案 支撑课程 3 领会：课程设置内容 目标1、2 理论学习内第三章化学与现代文明 支撑课程 容 知道：化学对环境、健康、军事方面的负面影响 目标1、2 3 领会：回辟方式方法 第四章化学实验安全与实验室参观 知道：化学实验室安全和规定 4 领会：正确安全的进行化学实验 第五章化学专业毕业生就业、考研与留学 知道：化学专业毕业生就业去向 3 领会：本专业提高自身知识层次的渠道 合计 16 支撑课程学时 项目名称、主要内容及开设要求 目标 分配 实验一**（必做） 实验目的： 古增课理 实验（实训） 实验任务： 目标1、2、 2 内容 实验二*（选做） 支增课程 实验目的： 目标1、2、 2 实验任务：
课程目标 1 3.1.熟练掌握化学及相关专业的基本理论、 基本知识和基本实验技能，具备一定的整合 生物学专业理论知识和实验实践知识的能 力。并具备一定的化学实验实践的探究能力 和创新能力。 学科素养（3） 课程目标 2 课程目标 3 2.3. 认同化教师在立德树人上的工作意义， 具有终身学习以适应化学学科的发展及社 会发展的意识和愿望。 教育情怀（2） 课程目标 4 8.2.能够通过学习、交流等了解国外的教育 理念、中学化学教学改革和发展的前沿动 态。 沟通合作（8） 课程目标 5 7.1.具有发现问题，并通过独立思考判断和 自主分析解决化学教学中所存在的问题的 能力。 学会反思（7） F 理论学习内 容 章节学习内容与学习要求 支撑课程 目标 学时 分配 第一章 化学概述 知道层次：描述化学概念 领会层次：归纳化学变化特征 应用层次：运用化学知识认识 支撑课程 目标 1、2、 3、4 3 第二章 化学专业人才培养方案解读 知道：化学培养方案 领会：课程设置内容 支撑课程 目标 1、2 3 第三章 化学与现代文明 知道：化学对环境、健康、军事方面的负面影响 领会：回避方式方法 支撑课程 目标 1、2、 4 3 第四章 化学实验安全与实验室参观 知道：化学实验室安全和规定 领会：正确安全的进行化学实验 4 第五章 化学专业毕业生就业、考研与留学 知道：化学专业毕业生就业去向 领会：本专业提高自身知识层次的渠道 3 …… … … …… 合计 16 G 实验（实训） 内容 项目名称、主要内容及开设要求 支撑课程 目标 学时 分配 实验一 ***（必做） 实验目的： 实验任务： 支撑课程 目标 1、2、 3 2 实验二***（选做） 实验目的： 实验任务： 支撑课程 目标 1、2、 3 2