初中生自主学习能力专项调研 九年级语文试卷 积累运用(共25分) 1.阅读下面的语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方框内。(2分) 阳光的影子投向微波重重的溪面,光影跃动交错,像是在p(▲)写乐章。抬眼 望去,对面的房子有明有暗,鳞次栉(▲)比,不乏美韵。那上百年前的古塔在夕阳中显 得越发cang(▲)桑,因为岁月的磨蚀(▲)又夹带着些许从容。渔船横的斜的 停泊着,宛若画卷 (摘自夏修智《慢慢走,欣 赏啊》) 2.默写。(8分) (1)_▲愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (2)剪不断,理还乱,是离愁。 (李煜《相见欢》 (3)无可奈何花落去,_▲ (晏殊《浣溪沙》) 志在千里。 (曹操《龟虽寿》 (5)_▲君子好迷 (《关雎》) (6)愿捋腰下剑, (李白《塞下曲》) (7)▲,千丈见底 (吴均《与朱元思书》) (8)▲,春风不度玉门关。 (王之涣《凉州词》) 3.名著阅读。(6分) (1)下列对名著内容的表述有错澡的一项是(2分)(▲) A.“如果一只耶胡拥有大量这样贵重的东西,它就可以买到它所需要的一切,比 方说,最漂亮的衣服、最华丽的房子、大片的土地、最昂贵的酒类和肉食,他 还可以挑选最美的母耶胡这是格列佛费了半天唇舌解释“钱”的用途时说的话
初中生自主学习能力专项调研 九 年 级 语 文 试 卷 一、积累运用（共 25 分） １．阅读下面的语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方框内。（2 分） 阳光的影子投向微波重重的溪面，光影跃动交错，像是在 pǔ（ ▲ ）写乐章。抬眼 望去，对面的房子有明有暗，鳞次栉．（ ▲）比，不乏美韵。那上百年前的古塔在夕阳中显 得越发 cāng（ ▲ ）桑，因为岁月的磨蚀．（ ▲ ）又夹带着些许从容。渔船横的斜的 停泊着，宛若画卷。 （摘自夏修智《慢慢走，欣 赏啊》） ２．默写。（8 分） （1） ▲ ，愁云惨淡万里凝。 （岑参《白雪歌送武判官归京》） （2）剪不断，理还乱，是离愁。 ▲ 。（李煜《相见欢》） （3）无可奈何花落去， ▲ 。 （晏殊《浣溪沙》） （4） ▲ ，志在千里。 （曹操《龟虽寿》） （5） ▲ ，君子好逑。 （《关雎》） （6）愿将腰下剑， ▲ 。 （李白《塞下曲》） （7） ▲ ，千丈见底。 （吴均《与朱元思书》） （8） ▲ ，春风不度玉门关。 （王之涣《凉州词》） ３．名著阅读。（6 分） （1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（2 分） ( ▲ ) A．“如果一只‘耶胡’拥有大量这样贵重的东西，它就可以买到它所需要的一切，比 方说，最漂亮的衣服、最华丽的房子、大片的土地、最昂贵的酒类和肉食，他 还可以挑选最美的母耶胡”这是格列佛费了半天唇舌解释“钱”的用途时说的话
B.《红岩》中隐藏最深的共产党员是华子良,他忍辱负重,装疯卖傻,利用特务对 他放弃戒备,经常叫他岀去挑菜的机会,捋狱中的情报送出去,最后越狱带领 解放军前来营救狱中的同志 C.格列佛历险到日本,他管它叫飞鸟或浮岛。岛的中心有一个直径大约五十码的 陷窟,天文学家就从大圆顶洞进入这个陷窟口,这个陷窟口被称为“天文学家 之洞” D.中共重庆市委委员许云峰联络地下党员,决定出版一种群众性的宣传刊物,取 名《挺进报》。与此同时,他还领导了一个备用联络站—“沙坪书店”。 (2)阅读《格列佛游记》选段,在横线上补写原文中的相关内容。(1分) 我算是听明白了,原来他们的▲“比赛就相当于我们国家的官员选拔制度,谁 跳得好,谁就能得到国王的恩宠。 (3)阅读《红岩》选段,回答问题。(3分) 龙光华站在那里,眼圈遽然红了,一眶热泪,突然涌上这豪壮军人的眼帘,他挪开步子, 到病弱的老头子身边,恳求地说:“两天了,大家一点东西不吃!老大哥,身体是我们革 命的本钱呀! ①两天来大家为什么不吃一点东西?(1分) ②龙光华这位军人接下来做了怎样“豪壮”的事情?(2分) 4.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。(3分) 2015世界华语诗歌大会近日在我市隆重举行,①大会共吸引了来自中国、美国、加拿 大等地区的近一百余位诗人参加。②通过开幕式上的诗歌音乐舞蹈史诗诗韵中华的演出 让大家充分领略了经典诗歌优美的语言意境。③来自世界各地的华语诗社代表作了交流发
B.《红岩》中隐藏最深的共产党员是华子良，他忍辱负重，装疯卖傻，利用特务对 他放弃戒备，经常叫他出去挑菜的机会，将狱中的情报送出去，最后越狱带领 解放军前来营救狱中的同志。 C．格列佛历险到日本，他管它叫飞鸟或浮岛。岛的中心有一个直径大约五十码的 陷窟，天文学家就从大圆顶洞进入这个陷窟口，这个陷窟口被称为“天文学家 之洞”。 D．中共重庆市委委员许云峰联络地下党员，决定出版一种群众性的宣传刊物，取 名《挺进报》。与此同时，他还领导了一个备用联络站——“沙坪书店”。 （2）阅读《格列佛游记》选段，在横线上补写原文中的相关内容。（1 分） 我算是听明白了，原来他们的“ ▲ ”比赛就相当于我们国家的官员选拔制度，谁 跳得好，谁就能得到国王的恩宠。 （3）阅读《红岩》选段，回答问题。（3 分） 龙光华站在那里，眼圈遽然红了，一眶热泪，突然涌上这豪壮军人的眼帘，他挪开步子， 站到病弱的老头子身边，恳求地说：“两天了，大家一点东西不吃！老大哥，身体是我们革 命的本钱呀！ ①两天来大家为什么不吃一点东西？（1 分） ▲ ②龙光华这位军人接下来做了怎样“豪壮”的事情？（2 分） ▲ ４．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。（3 分） 2015 世界华语诗歌大会近日在我市隆重举行，①大会共吸引了来自中国、美国、加拿 大等地区的近一百余位诗人参加。②通过开幕式上的诗歌音乐舞蹈史诗“诗韵中华”的演出， 让大家充分领略了经典诗歌优美的语言意境。③来自世界各地的华语诗社代表作了交流发
言,通过并讨论了世界华语诗歌联盟成立宣言。④会议期间,共开办了大地珍珠”——赛珍 珠主题诗书画展暨作品集首发式、诗人原创诗歌作品朗诵会、21世纪世界华语诗歌发展与 创新研讨会、全球诗人交流会等活动。 (1)第①处不合逻辑,应删去」 (2)第②处成分残缺,应删去▲ (3)第③处语序不当,应捋_▲与▲ 互换位置。 (4)第④处搭配不当,应捋 改为 5.阅读下面材料,回答问题。(6分) 【材料一】某中学九年级决定召开一次年级家长会,但邀请信刚发到学生手里,老师就 犯难了 学生甲:老师,我妈打工去了,不在家。” 学生乙:“老师,我家里只有奶奶,爸妈都打工去了。 学生丙:老师,我这一年都是在邻居家住的。” 第二天,按时到校开家长会的人不到总数的五分之一。 【材料二】某记者对90个外出务工人员的随机调查结果:90人中,外出务工时间在6 个月以内的为9人,占被调查者的10%;外出半年至一年的为25人,占27.8%;外出1年 以上的为56人,占62.2% 【材料三】某新闻记者报道:工作忙、生活压力大,是现在很多年轻父母的生活现状。 忙了这头,忙那头,孩子似乎成了最熟悉的陌生人…吁家长们深思:我们为自己的孩子 做了些什么? (1)以上材料反映了怎样的社会问题?(2分)
言，通过并讨论了世界华语诗歌联盟成立宣言。④会议期间，共开办了“大地珍珠”——赛珍 珠主题诗书画展暨作品集首发式、诗人原创诗歌作品朗诵会、21 世纪世界华语诗歌发展与 创新研讨会、全球诗人交流会等活动。 （1）第①处不合逻辑，应删去 ▲ 。 （2）第②处成分残缺，应删去 ▲ 。 （3）第③处语序不当，应将 ▲ 与 ▲ 互换位置。 （4）第④处搭配不当，应将 ▲ 改为 ▲ 。 ５．阅读下面材料，回答问题。（6 分） 【材料一】某中学九年级决定召开一次年级家长会，但邀请信刚发到学生手里，老师就 犯难了。 学生甲：“老师，我妈打工去了，不在家。” 学生乙：“老师，我家里只有奶奶，爸妈都打工去了。” 学生丙：“老师，我这一年都是在邻居家住的。” 第二天，按时到校开家长会的人不到总数的五分之一。 【材料二】某记者对 90 个外出务工人员的随机调查结果：90 人中，外出务工时间在 6 个月以内的为 9 人，占被调查者的 10％；外出半年至一年的为 25 人，占 27.8％；外出 1 年 以上的为 56 人，占 62.2％。 【材料三】某新闻记者报道：工作忙、生活压力大，是现在很多年轻父母的生活现状。 忙了这头，忙那头，孩子似乎成了最熟悉的陌生人……呼吁家长们深思：我们为自己的孩子 做了些什么？ （1）以上材料反映了怎样的社会问题？（2 分） ▲
(2)王小明是八年级的一名学生,两年多的初中生活一直由妈妈照顾。近日,常年在外 地打工的爸爸打来电话,说给妈妈找了一份工作,让妈妈把孩子托付给邻居孙阿姨 照顾,每月按时寄钱给孙阿姨就行了 王小明爸爸的做法显然是不妥的。假如请你作为班级代表打电话劝阻,你会怎么说?(2 分) (3)读了以上三则材料后,你最想对那些整日忙于工作的父母说点什么?(2分) 二、阅读理解(共45分) (一)阅读下面的唐诗,完成6-8题。(共6分) 王建 野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶齐。 川口雨晴风复止,蜻蜓上下鱼东西。 【注释】①蒲:多年生草本植物,生池沼中,高近两米。②川口:河口。 6.诗歌以野池为描写对象,第一、二句描绘了池水_▲_植物_▲的景象。(2分) 7.请用自己的语言描写“川口雨晴风复止,蜻蜒上下鱼东西。”所描写的景象。(2分) 8.这首诗表达了作者怎样的情感?(2分) (二)阅读下面的文言文,完成9-12题。(共13分) 方山子,光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人,闾里之侠皆宗之。稍壮,折节读 书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晩乃遁于光、黄间,曰岐亭。庵居疏食,不与世相闻。弃 车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。见其所著帽,方耸而高,曰:“此岂古方山冠 之遗象乎?因谓之方山子
（2）王小明是八年级的一名学生，两年多的初中生活一直由妈妈照顾。近日，常年在外 地打工的爸爸打来电话，说给妈妈找了一份工作，让妈妈把孩子托付给邻居孙阿姨 照顾，每月按时寄钱给孙阿姨就行了。 王小明爸爸的做法显然是不妥的。假如请你作为班级代表打电话劝阻，你会怎么说？（2 分） ▲ （3）读了以上三则材料后，你最想对那些整日忙于工作的父母说点什么？（2 分） ▲ 二、阅读理解（共 45 分） （一）阅读下面的唐诗，完成 6—8 题。（共 6 分） 野 池 王建 野池水满连秋堤，菱花结实蒲①叶齐。 川口②雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。 【注释】①蒲：多年生草本植物，生池沼中，高近两米。②川口：河口。 ６．诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水 ▲ ，植物 ▲ 的景象。（2 分） ７．请用自己的语言描写“川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西。”所描写的景象。（2 分） ▲ ８．这首诗表达了作者怎样的情感？（2 分） ▲ （二）阅读下面的文言文，完成9—12题。（共13分） 方山子，光、黄①间隐人也。少时慕朱家、郭解②为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读 书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃 车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠③ 之遗象乎？”因谓之方山子
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也。何为而在此?”方山 子亦矍然,问余所以至此者。余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。环堵萧然,而 妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。 独念方山子少时使酒好剑,用财如粪土。前十有九年,余在岐下,见方山子从两骑,挟 二矢,游西山。鹊起于前,使骑逐而射之,不获。方山子怒马独出,一发得之。因与余马上 论用兵及古今成败,自谓时豪土。今几日耳,精悍之色犹见于眉间,而岂山中之人哉? (节选自苏轼《方山子传》) 【注】①光、黄:宋代光州、黄州。②朱家、郭解:人名,此二人均为秦汉之际侠土。③方山冠:汉代祭 祀宗庙时乐舞者所戴的一种帽子。唐宋时,隐者常喜戴之。④矍然:惊奇注视的样子 9.请写出下列句子中加点词的意思。(4分) (1)因谓之方山子( (2)余谪居于黄 (3)适见焉 )(4)余既耸然异之( 10.请用现代汉语写出文中画线句子的意思。(3分) 环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。 1.说说陶渊明笔下桃源中人“黄发垂髫,并怡然自乐”,与苏轼的朋友陈季常一家居于山中 环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意”的原因分别是什么?(4分) 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复 行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 (陶渊明《桃花源记》) 12.从文章第①段中 一词可见方山子归隐的原因;从“此岂古方山冠之遗象乎?
余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也。何为而在此？”方山 子亦矍然④，问余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而 妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。 独念方山子少时使酒好剑，用财如粪土。前十有九年，余在岐下，见方山子从两骑，挟 二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上 论用兵及古今成败，自谓一时豪士。今几日耳，精悍之色犹见于眉间，而岂山中之人哉? (节选自苏轼《方山子传》) 【注】①光、黄：宋代光州、黄州。②朱家、郭解：人名，此二人均为秦汉之际侠士。③方山冠：汉代祭 祀宗庙时乐舞者所戴的一种帽子。唐宋时，隐者常喜戴之。④矍然：惊奇注视的样子。 ９．请写出下列句子中加点词的意思。（4分） ⑴因谓．之方山子（ ▲ ） ⑵余谪．居于黄 （ ▲ ） 资*源%库⑶适．见焉 （ ▲ ） ⑷余既耸然异．之（ ▲ ） 10．请用现代汉语写出文中画线句子的意思。（3分） 环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。 译： ▲ 11．说说陶渊明笔下桃源中人“黄发垂髫，并怡然自乐”，与苏轼的朋友陈季常一家居于山中， “环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意”的原因分．别．是什么？(4分) 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复 行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （陶渊明《桃花源记》） ▲ 12．从文章第①段中 ▲ 一词可见方山子归隐的原因；从“此岂古方山冠之遗象乎？