《短视频创作与制作》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：20120402 课程名称：短视频创作与制作 英文名称：Micro Video Production 课程类别：通识选修课 学 时：32学时 学 分：2学分 适用对象：全体本科生和研究生 考核方式：课程设计 先修课程：无 二、课程简介 《短视频创作与制作》课程的开设是基于当前移动终端的普及和互联网技术的发 展，短视频的传播内容和传播方式越来越流行。本课程将引导学生们从零开始全面认 识短视频的发展现状和特点：结合目前市面上短视频的类型，对短视频的前期创作、 拍摄、剪辑、运营发布等方面进行教学讲授和实践指导。本课程的教学设计将注重案 例引入，丰富学生对于短视频的认识，激发短视频创作的热情。课程将依托借助新媒 体技术，帮助学生树立专业的短视频创作理念，具备基本的短视频创作和制作的技能 Micro Video Production is based on the popularity of mobile terminals and the development of Internet technology.The content and mode of micro video communication are becoming more and mor pop larThis cou will guide studentsto fully understand the developm ent sta tus and c stics of the types of micro video on the market,we will introduce the preproduction,shooting.editing.operation and publish of micro video.at the same time.students will learn how to shot and produce a micro video.The teaching design of this course will focus on the introduction of cases to enrich students'understanding of micro video and stimulate their enthusiasm for micro vide o production With the help of new media technology the c urse will help stu lish professional micro video creation concept and have basic micro video productior skills. 三、课程性质与教学目的
1 《短视频创作与制作》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码： 20120402 课程名称：短视频创作与制作 英文名称：Micro Video Production 课程类别：通识选修课 学 时：32 学时 学 分：2 学分 适用对象: 全体本科生和研究生 考核方式：课程设计 先修课程：无 二、课程简介 《短视频创作与制作》课程的开设是基于当前移动终端的普及和互联网技术的发 展，短视频的传播内容和传播方式越来越流行。本课程将引导学生们从零开始全面认 识短视频的发展现状和特点；结合目前市面上短视频的类型，对短视频的前期创作、 拍摄、剪辑、运营发布等方面进行教学讲授和实践指导。本课程的教学设计将注重案 例引入，丰富学生对于短视频的认识，激发短视频创作的热情。课程将依托借助新媒 体技术，帮助学生树立专业的短视频创作理念，具备基本的短视频创作和制作的技能。 Micro Video Production is based on the popularity of mobile terminals and the development of Internet technology. The content and mode of micro video communication are becoming more and more popular. This course will guide students to fully understand the development status and characteristics of micro video; with learning the types of micro video on the market, we will introduce the preproduction, shooting, editing, operation and publish of micro video. At the same time, students will learn how to shot and produce a micro video. The teaching design of this course will focus on the introduction of cases to enrich students' understanding of micro video and stimulate their enthusiasm for micro video production. With the help of new media technology, the course will help students establish professional micro video creation concept and have basic micro video production skills. 三、课程性质与教学目的
本课程为通识课，开设对象为全体本科生与研究生。课程主要针对热爱短视频的 学生，尤其是没有影视创作基础的学生进行授课。重在培养学生对短视频进行全面且 专业的认识，并借助当前的新媒体技术创作和制作短视频作品。激发学生的创意思维， 培养动手能力，团队合作能力。通过短视频创作和制作，让学生关注社会，关心身边 的人和事，发现生活的美。提升艺术鉴赏能力，视觉审美能力，学会用影像讲好中国 故事。 四、教学内容及要求 第一章认识短视频 (一)目的与要求 1.短视频的概念与发展 2.短视频的类型特点 3.认识短视频的制作流程 (二)教学内容 第一节短视频的概念 1.短视频的定义 2.短视频与长视频的区别 第二节短视频的发展 1.短视频的发展历史 2.短视频拍摄与发布平台介绍 3.传统媒体的转型 (1)传统媒体类型：电视台、电台广播、报刊等 (2)传统媒体的转型 A.以央视新闻主播康辉拍摄OG《大国外交》为例 B.以抖音千万粉丝账号中的人民日报、人民网、新闻联播、新华社等为 例 (三)课后练习 1.从日常校园生活中选取有兴趣的素材 2.从短视频类型中挑选一种进行深入了解
2 本课程为通识课，开设对象为全体本科生与研究生。课程主要针对热爱短视频的 学生，尤其是没有影视创作基础的学生进行授课。重在培养学生对短视频进行全面且 专业的认识，并借助当前的新媒体技术创作和制作短视频作品。激发学生的创意思维， 培养动手能力，团队合作能力。通过短视频创作和制作，让学生关注社会，关心身边 的人和事，发现生活的美。提升艺术鉴赏能力，视觉审美能力，学会用影像讲好中国 故事。 四、教学内容及要求 第一章 认识短视频 （一）目的与要求 1.短视频的概念与发展 2.短视频的类型特点 3.认识短视频的制作流程 （二）教学内容 第一节 短视频的概念 1．短视频的定义 2．短视频与长视频的区别 第二节 短视频的发展 1. 短视频的发展历史 2. 短视频拍摄与发布平台介绍 3. 传统媒体的转型 （1）传统媒体类型：电视台、电台广播、报刊等 （2）传统媒体的转型 A. 以央视新闻主播康辉拍摄 VLOG《大国外交》为例 B. 以抖音千万粉丝账号中的人民日报、人民网、新闻联播、新华社等为 例 （三）课后练习 1.从日常校园生活中选取有兴趣的素材 2.从短视频类型中挑选一种进行深入了解
(四)教学方法与手段 课堂讲授、案例分析、讨论 第二章短视频创作的基本特征 (一)目的与要求 1.了解短视频的基本分类及特征 2.了解短视频拍摄流程 3.了解短视须运营基本特征 (二)教学内容 第一节短视频的类型及特征 1.吐槽搞笑类 2.知识技能类 3.时尚美妆类 4.人文情怀类 5.街头采访类 6.电影游戏解说类 7.商业广告类 第二节短视频的制作流程 1.组建团队 2.概念策划 3.拍摄短视频 4.后期剪辑制作 5.选择平台进行发布 第三节短视频的策划与运营 1.视频内容的策划 2.短视频的运营方式 第四节分组 (三)课后练习 所有同学以个人为单位，拍摄挑选正能量的生活素材，并用所讲剪辑app 进行初步尝试
3 （四）教学方法与手段 课堂讲授、案例分析、讨论 第二章 短视频创作的基本特征 （一）目的与要求 1.了解短视频的基本分类及特征 2.了解短视频拍摄流程 3.了解短视频运营基本特征 （二）教学内容 第一节 短视频的类型及特征 1.吐槽搞笑类 2.知识技能类 3.时尚美妆类 4.人文情怀类 5. 街头采访类 6. 电影游戏解说类 7. 商业广告类 第二节 短视频的制作流程 1.组建团队 2.概念策划 3.拍摄短视频 4.后期剪辑制作 5.选择平台进行发布 第三节 短视频的策划与运营 1. 视频内容的策划 2. 短视频的运营方式 第四节 分组 （三）课后练习 所有同学以个人为单位，拍摄挑选正能量的生活素材，并用所讲剪辑 app 进行初步尝试
(四)教学方法与手段 课堂讲授、案例分析、讨论、团队合作 第三章短视频的创意生产 (一)目的与要求 1.了解短视颜创意前期素材来源 2.了解如何组织素材 3.掌握对素材的分析与再创造 (二)教学内容 第一节了解短视频创意前期素材来源 1.确定素材类型 2.确定素材主题 第二节关于素材的组织 1.什么是短视频脚本 2.短视顿脚本的类型 3.如何写短视频脚本 第三节如何写短视频脚本 1.框架搭建 2.主题定位 3.人物设置 4.情节线索 5.视听语言运用 (三)实践环节 根据分组，以时事社会热点话题为创作主题，由小组分工，构思一个时长 30秒 一1分半短视频： (四)教学方法与手段 课堂讲授、案例分析、讨论、团队合作 第四章短视频的策划1
4 （四）教学方法与手段 课堂讲授、案例分析、讨论、团队合作 第三章 短视频的创意生产 （一）目的与要求 1.了解短视频创意前期素材来源 2.了解如何组织素材 3.掌握对素材的分析与再创造 （二）教学内容 第一节 了解短视频创意前期素材来源 1．确定素材类型 2. 确定素材主题 第二节 关于素材的组织 1. 什么是短视频脚本 2. 短视频脚本的类型 3. 如何写短视频脚本 第三节 如何写短视频脚本 1. 框架搭建 2. 主题定位 3. 人物设置 4. 情节线索 5. 视听语言运用 （三）实践环节 根据分组，以时事社会热点话题为创作主题，由小组分工，构思一个时长 30 秒——1 分半短视频； （四）教学方法与手段 课堂讲授、案例分析、讨论、团队合作 第四章 短视频的策划 1
(一)目的与要求 1.学生介绍自己的短视频创意 2.对每组的创意进行指导 (二)教学内容 L.小组分组，以PPT形式对短视频创意进行课堂汇报 2.老师根据创意提供指导建议 (三)实践环节 根据完善的短视频创意方案，进行修改，需要利用课后的时间完成，下周提 交素材。 (四)教学方法与手段 讨论、团队合作 第五章短视频的策划2 (一)目的与要求 1.掌握短视创意从文本到脚本的推进 2.对每组的创意进行指导 (二)教学内容 1.小组分组，分别汇报上周的修改内容 2.老师根据创意提供指导建议 3.小组讨论，对已修改的内容进行脚本的设计 (三)实践环节 利用课下时间完成创意脚本的写作，并未下一个导演拍摄环节做好准备， (四)教学方法与手段 讨论、团队合作 第六章短视频的导演技巧 (一)目的与要求 1.学会像导演一样进行思考 2.掌握剧组中主要的几个职能部门以及各自具体的工种分类 5
5 （一）目的与要求 1.学生介绍自己的短视频创意 2.对每组的创意进行指导 （二）教学内容 1.小组分组，以 PPT 形式对短视频创意进行课堂汇报 2.老师根据创意提供指导建议 （三）实践环节 根据完善的短视频创意方案，进行修改，需要利用课后的时间完成，下周提 交素材。 （四）教学方法与手段 讨论、团队合作 第五章 短视频的策划 2 （一）目的与要求 1.掌握短视频创意从文本到脚本的推进 2.对每组的创意进行指导 （二）教学内容 1.小组分组，分别汇报上周的修改内容 2.老师根据创意提供指导建议 3. 小组讨论，对已修改的内容进行脚本的设计 （三）实践环节 利用课下时间完成创意脚本的写作，并未下一个导演拍摄环节做好准备。 （四）教学方法与手段 讨论、团队合作 第六章 短视频的导演技巧 （一）目的与要求 1.学会像导演一样进行思考 2.掌握剧组中主要的几个职能部门以及各自具体的工种分类