第二课时选句排序题解题方略 (一)考点回顾 1、选句排序题的解题要领: (1)讲求整体把握,抓住文段中心 (2)理清文段文脉,弄清文段结构 (3)分清语意集群,综合运用方法
第二课时 选句排序题解题方略 （一）考点回顾 1、选句排序题的解题要领： （1）讲求整体把握，抓住文段中心 （2）理清文段文脉，弄清文段结构 （3）分清语意集群，综合运用方法
(二)课堂导练 1、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的是(A) 去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。 江岸 后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 ①这儿的景色真是美极了! ②那儿的景色真美! ③六和塔静静地矗立在钱塘江边, ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着, 「⑤帆影点点的江面上碧波粼粼, ⑥江面上帆影点点,碧波粼粼 A、②③⑥B、①④⑤C、②③⑤D、①④⑥ 解析】称代指引、首尾衔接—一—题句中“去年、在杭州”, 决定了其后只能接远指代词,故选②句,排除B项和D项。“江 面上”与“钱塘江边”首尾衔接,保持了话题对象一致,故③ 句后应接⑥句
（二）课堂导练 1、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的是（ ） 去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。 江岸 后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 ①这儿的景色真是美极了! ②那儿的景色真美! ③六和塔静静地矗立在钱塘江边， ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着， ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼， ⑥江面上帆影点点，碧波粼粼， A、②③⑥ B、①④⑤ C、②③⑤ D、①④⑥ 【解析】称代指引、首尾衔接——题句中“去年、在杭州”， 决定了其后只能接远指代词，故选②句，排除B项和D项。“江 面上”与“钱塘江边”首尾衔接，保持了话题对象一致，故③ 句后应接⑥句。 A
2、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组 是(B) 铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术, 。列车防火系统也很先 进,重要设施都附有防火装置 ①并与地面通讯,实现地面对列车的监控 ②能实现对动车组各个系统的控制 ③一旦出现异常情况,动车组即可自动减速或停车 ④同时对系统进行监视和故障诊断 ⑤无需人为干预 A.②①⑤④③ B.②④①③⑤ C.⑤④③②① D.⑤④①③② 解析】时间指引、逻辑指引——文段先说计算机网络控制技术的在正常情 况下的基本功能,再讲异常情况时的特殊功用。分析④句“同时”之后的语 意,是讲基本功能,应接在②句后;①句“并”之后语句表示与前句语意并 列衔接,从句意上分析,应接在④句后;③句“一且”表语意承接假设,应 接在②④①语意群后;⑤句中“人为”对应③句中的“自动”,故⑤句应在
2、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组 是（ ） 铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术， ， ， ， ， 。列车防火系统也很先 进，重要设施都附有防火装置 ①并与地面通讯，实现地面对列车的监控 ②能实现对动车组各个系统的控制 ③一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车 ④同时对系统进行监视和故障诊断 ⑤无需人为干预 A．②①⑤④③ B．②④①③⑤ C．⑤④③②① D．⑤④①③② B 【解析】时间指引、逻辑指引——文段先说计算机网络控制技术的在正常情 况下的基本功能，再讲异常情况时的特殊功用。分析④句“同时”之后的语 意，是讲基本功能，应接在②句后；①句 “并”之后语句表示与前句语意并 列衔接，从句意上分析，应接在④句后；③句“一旦”表语意承接假设，应 接在②④①语意群后；⑤句中“人为”对应③句中的“自动”，故⑤句应在 ③句后
3、把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入 横线处。(只填序号) 奥林匹亚的废墟之美,究竟属于哪种美呢?②①③⑤④ ①因而残垣断壁失去部分的构图,也就容易让人通过想象 获得 ②也许废墟和残垣断壁本身就是美,这种美与其整体建筑 结构左右对称有关。 ③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙,我们推想它失去 的部分时,不是依据实感,而是依据这种想象 ④我们的感动,就是看到残缺美的感动。 ⑤这想象的喜悦,不是所谓空想的诗,而是悟性的陶醉。 解析】同词粘连一—一不同语句中出现相同的名词、代词或名词性短语时, 往往意味着陈述内容联系紧密,语意粘连。②句中“废墟和残垣断 壁、美”与选句中“废墟之美、哪种美”词语内容基本相同,选句②语 意粘连题句。①句中“构图”与②句中“结构”属同一语意群,①句语 意粘连②句。以此类推,即可排定语序
3、把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入 横线处。（只填序号） 奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？ 。 ①因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象 获得。 ②也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑 结构左右对称有关。 ③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去 的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。 ④我们的感动，就是看到残缺美的感动。 ⑤这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。 ②①③⑤④ 【解析】同词粘连——不同语句中出现相同的名词、代词或名词性短语时， 往往意味着陈述内容联系紧密，语意粘连。②句中“废墟和残垣断 壁、美”与选句中“废墟之美、哪种美”词语内容基本相同，选句②语 意粘连题句。①句中“构图”与②句中“结构”属同一语意群，①句语 意粘连②句。以此类推，即可排定语序
4、依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是(D) 人格 ①它要求一个人应有高尚的道德追求 ②勇于承担对他人、对社会的道德义务 ③是做人的尊严、价值和品质的总和 ④正确处理个人与他人、个人与社会的关系 ⑤是指人与动物相区别的内在规定性 ⑥做到自尊、自爱、自强、自律 A.③⑥①④⑤② B.③⑤①②③④ C.⑤②①⑥④③ D.⑤③①②④⑥ 解析】文体特点指引、写作结构指引——句段是对“人格”这 概念的阐述说明。⑤句与③句阐述的是人格的本质特征,由大 到小加以比较说明,属于同一语意群。①②④⑥句阐述具体要求, 属于同一语意群;写作结构上采用的是总分方法。据此,再佐以 标点符号的提示,以及称代指引、同词相粘的方法,即可排定语 序
4、依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 人格_____，_____。_____，_____，_____，_____。 ①它要求一个人应有高尚的道德追求 ②勇于承担对他人、对社会的道德义务 ③是做人的尊严、价值和品质的总和 ④正确处理个人与他人、个人与社会的关系 ⑤是指人与动物相区别的内在规定性 ⑥做到自尊、自爱、自强、自律 A．③⑥①④⑤② B．③⑤①②③④ C．⑤②①⑥④③ D．⑤③①②④⑥ D 【解析】文体特点指引、写作结构指引——句段是对“人格”这 一概念的阐述说明。⑤句与③句阐述的是人格的本质特征，由大 到小加以比较说明，属于同一语意群。①②④⑥句阐述具体要求， 属于同一语意群；写作结构上采用的是总分方法。据此，再佐以 标点符号的提示，以及称代指引、同词相粘的方法，即可排定语 序