(1)心脾积热：清泻心脾。 (2)虚火上炎：滋阴降火。 【教学方式】 多媒体。 第二节口疮 【目的要求】 1.熟悉口疮发病的原因和病机。 2.掌握口疮实证运用解毒通腑法的重要性。 3.了解口疮外治法的应用。 【教学内容】 1.概述：小儿口疮实证较多，虚证少见。 2.病因病机：脾胃积热或心火上炎，熏蒸苗窍。 3.辨证论治： (1)风热乘脾：疏风清热解毒。 (2)脾胃积热：清热泻火通腑 (3)心火上炎：清心泻火解毒。 (4)虚火上浮：滋阴降火。 【散学方式】 课堂教学。 第三节呕吐 【目的要求】 1,熟悉呕吐的发病原因及其产生呕吐的病理与转归。 2.掌握常见呕吐的鉴别和证治。 【教学内容】 1.概述：小儿呕吐的定义和本节呕吐的范围。 2.,病因病机：常见呕吐的病因病机有外邪犯胃、乳食积滞、胃中积热、脾胃虚寒、肝 气犯胃等。 3.辨证论治： (1)外邪犯胃：疏风散寒，化湿和中。 (2)乳食积滞：消乳化食，和胃降逆。 (3)胃热气逆：清热泻火，和胃降逆。 (4)脾胃虚寒：温中散寒，和胃降逆。 (5)肝气犯胃：疏肝理气，和胃降逆。 【教学方式】 课堂教学。 ·119
·119· （1）心脾积热：清泻心脾。 （2）虚火上炎：滋阴降火。 【教学方式】 多媒体。 第二节 口疮 【目的要求】 1．熟悉口疮发病的原因和病机。 2．掌握口疮实证运用解毒通腑法的重要性。 3．了解口疮外治法的应用。 【教学内容】 1．概述：小儿口疮实证较多，虚证少见。 2．病因病机：脾胃积热或心火上炎，熏蒸苗窍。 3．辨证论治： （1）风热乘脾：疏风清热解毒。 （2）脾胃积热：清热泻火通腑 （3）心火上炎：清心泻火解毒。 （4）虚火上浮：滋阴降火。 【教学方式】 课堂教学。 第三节 呕吐 【目的要求】 1．熟悉呕吐的发病原因及其产生呕吐的病理与转归。 2．掌握常见呕吐的鉴别和证治。 【教学内容】 1．概述：小儿呕吐的定义和本节呕吐的范围。 2．病因病机：常见呕吐的病因病机有外邪犯胃、乳食积滞、胃中积热、脾胃虚寒、肝 气犯胃等。 3．辨证论治： （1）外邪犯胃：疏风散寒，化湿和中。 （2）乳食积滞：消乳化食，和胃降逆。 （3）胃热气逆：清热泻火，和胃降逆。 （4）脾胃虚寒：温中散寒，和胃降逆。 （5）肝气犯胃：疏肝理气，和胃降逆。 【教学方式】 课堂教学
第四节腹痛 【目的要求】 1.熟悉腹痛的病因病机。 2.掌握腹痛的性质、部位和证治。 【教学内容】 1,概述：小儿腹痛的各种临床表现，说明本节腹痛的范围。 2.病因病机：小儿腹病因多为感受寒邪、乳食积滞、热结胃肠、脏腑虚冷、气滞血瘀。 3.辨证论治 (1)对小儿腹痛的部位和性质作出鉴别，明确诊断。 (2)证治分类： 腹部中寒：温中散寒。 乳食积滞：消食导滞。 胃肠结热：通腑泄热 脾胃虚寒：温中理脾。 气滞血瘀：活血行气。 【教学方式】 课堂教学。 第五节泄泻 【目的要求】 1.熟悉泄泻的病因以及产生伤阴、伤阳或导致疳证、慢惊的病理转归。 2.掌握各型泄泻的主症及治疗方法。 3.掌握泄泻阴竭阳脱证的危害、抢救原则及方法。 【教学内容】 1.概述：小儿泄泻的概念及发病特点。 2.病因病机： (1)小儿泄泻的原因，有内伤乳食，感受外邪，脾胃虚弱，脾肾阳虚等。 (2)病理转归：湿热泄泻易于伤阴，脾虚泄泻易于伤阳。重证患者或久泻不愈，均可 产生伤阴伤阳或阴阳两伤的危重证候。 3.辨证论治 常证： (1)湿热泄泻：清热利湿。 (2)风寒泄泻：疏风散寒。 (3)伤食泄泻：消食化滞。 (4)脾虚泄泻：健脾益气。 (5)脾肾阳虚泻：补脾温肾。 ·120·
·120· 第四节 腹痛 【目的要求】 1．熟悉腹痛的病因病机。 2．掌握腹痛的性质、部位和证治。 【教学内容】 1．概述：小儿腹痛的各种临床表现，说明本节腹痛的范围。 2．病因病机：小儿腹病因多为感受寒邪、乳食积滞、热结胃肠、脏腑虚冷、气滞血瘀。 3．辨证论治： （1）对小儿腹痛的部位和性质作出鉴别，明确诊断。 （2）证治分类： 腹部中寒：温中散寒。 乳食积滞：消食导滞。 胃肠结热：通腑泄热 脾胃虚寒：温中理脾。 气滞血瘀：活血行气。 【教学方式】 课堂教学。 第五节 泄泻 【目的要求】 1．熟悉泄泻的病因以及产生伤阴、伤阳或导致疳证、慢惊的病理转归。 2．掌握各型泄泻的主症及治疗方法。 3．掌握泄泻阴竭阳脱证的危害、抢救原则及方法。 【教学内容】 1．概述：小儿泄泻的概念及发病特点。 2．病因病机： （1）小儿泄泻的原因，有内伤乳食，感受外邪，脾胃虚弱，脾肾阳虚等。 （2）病理转归：湿热泄泻易于伤阴，脾虚泄泻易于伤阳。重证患者或久泻不愈，均可 产生伤阴伤阳或阴阳两伤的危重证候。 3．辨证论治： 常证： （1）湿热泄泻：清热利湿。 （2）风寒泄泻：疏风散寒。 （3）伤食泄泻：消食化滞。 （4）脾虚泄泻：健脾益气。 （5）脾肾阳虚泻：补脾温肾
变证： (1)气阴两伤：益气养阴。 (2)阴竭阳脱：回阳固脱。 4.急重症处理：脱水与酸中毒的抢救。 【教学方式】 案例式教学。 第六节厌食 【目的要求】 1.熟悉厌食的发病原因。 2.掌握厌食的临床表现及基本治则。 3.了解厌食与疳证的区别。 【教学内容】 1.概述：厌食的概念及其临床表现：说明厌食与疳证的关系。 2.病因病机：饮食不当、脾胃内伤，导致脾失健运。 3.辨证论治： (1)脾失健运：运脾和胃。 (2)脾胃气虚：健脾益气。 (3)脾胃阴虚：滋脾养胃。 【教学方式】 课堂教学。 第七节积滞 【目的要求】 1.了解积滞的一般发病原因。 2.掌握积滞的辨证治疗法则。 【教学内容】 1.概述：积滞的概念及其和疳证的关系。 2.病因病机：积滞常由喂养不当，伤及脾胃：或脾胃虚损，复伤乳食所致。 3.辨证论治： (1)乳食内积：消乳化食，和中导滞。 (2)脾虚夹积：健脾助运，消食化滞。 【教学方式】 课堂教学。 第八节疳证 【目的要求】 1.掌握疳证的含义及其临床分类。 ·121·
·121· 变证： （1）气阴两伤：益气养阴。 （2）阴竭阳脱：回阳固脱。 4．急重症处理：脱水与酸中毒的抢救。 【教学方式】 案例式教学。 第六节 厌食 【目的要求】 1．熟悉厌食的发病原因。 2．掌握厌食的临床表现及基本治则。 3．了解厌食与疳证的区别。 【教学内容】 1．概述：厌食的概念及其临床表现；说明厌食与疳证的关系。 2．病因病机：饮食不当、脾胃内伤，导致脾失健运。 3．辨证论治： （1）脾失健运：运脾和胃。 （2）脾胃气虚：健脾益气。 （3）脾胃阴虚：滋脾养胃。 【教学方式】 课堂教学。 第七节 积滞 【目的要求】 1．了解积滞的一般发病原因。 2．掌握积滞的辨证治疗法则。 【教学内容】 1．概述：积滞的概念及其和疳证的关系。 2．病因病机：积滞常由喂养不当，伤及脾胃；或脾胃虚损，复伤乳食所致。 3．辨证论治： （1）乳食内积：消乳化食，和中导滞。 （2）脾虚夹积：健脾助运，消食化滞。 【教学方式】 课堂教学。 第八节 疳证 【目的要求】 1．掌握疳证的含义及其临床分类
2.熟悉疳证的发病原因，及其常见兼证的临床表现。 3.掌握疳证的基本治则。 【教学内容】 1.概述：疳证的概念、临床特征、以及历代儿科对疳证分类方法。 2.病因病机： (1)病因多为饮食失调、或喂养不当、或大病耗伤及血、或禀赋不足。 (2)疳皆脾胃病，亡津液之所作也，日久则传及五脏。 3.辨证论治： 主证： (1)疳气：为病之初期，以和为主，调脾健运。 (2)疳积：虚中挟积，以消为主，或消补兼施、消积理脾。 (3)干疳：气血两虚，以补为主，益气养血。 兼证： (1)眼疳：养肝明目。 (2)口疳：清心泻火。 (3)疳肿胀：健脾温阳利水。 【教学方式】 课堂教学。 第九节营养性贫血 【目的要求】 1.熟悉营养性贫血的诊断要点。 2.掌握营养性贫血的证治方法。 【教学内容】 1.概述：营养性贫血的定义、发病情况和历史沿革。 2.病因病机：先天禀赋不足、后天喂养不当、疾病耗伤气血、脾胃受累，无以化生气血。 3.诊断要点：缺铁史、贫血临床表现、实验室小细胞低色素贫血、病情分度。 4.辨证论治： (1)脾胃虚弱：健运脾胃。 (2)心脾两虚：补脾养心。 (3)肝肾阴虚：滋养肝肾。 (4)脾肾阳虚：温补脾肾。 【教学方式】 课堂教学。 ·122·
·122· 2．熟悉疳证的发病原因，及其常见兼证的临床表现。 3．掌握疳证的基本治则。 【教学内容】 1．概述：疳证的概念、临床特征、以及历代儿科对疳证分类方法。 2．病因病机： （1）病因多为饮食失调、或喂养不当、或大病耗伤及血、或禀赋不足。 （2）疳皆脾胃病，亡津液之所作也，日久则传及五脏。 3．辨证论治： 主证： （1）疳气：为病之初期，以和为主，调脾健运。 （2）疳积：虚中挟积，以消为主，或消补兼施、消积理脾。 （3）干疳：气血两虚，以补为主，益气养血。 兼证： （1）眼疳：养肝明目。 （2）口疳：清心泻火。 （3）疳肿胀：健脾温阳利水。 【教学方式】 课堂教学。 第九节 营养性贫血 【目的要求】 1．熟悉营养性贫血的诊断要点。 2．掌握营养性贫血的证治方法。 【教学内容】 1．概述：营养性贫血的定义、发病情况和历史沿革。 2．病因病机：先天禀赋不足、后天喂养不当、疾病耗伤气血、脾胃受累，无以化生气血。 3．诊断要点：缺铁史、贫血临床表现、实验室小细胞低色素贫血、病情分度。 4．辨证论治： （1）脾胃虚弱：健运脾胃。 （2）心脾两虚：补脾养心。 （3）肝肾阴虚：滋养肝肾。 （4）脾肾阳虚：温补脾肾。 【教学方式】 课堂教学
第六章心肝病证 第一节夜啼 【目的要求】 1.熟悉小儿夜啼的病因。 2.熟悉小儿夜啼的证治分类。 【教学内容】 1.概述：啼哭的定义及范围。 2.病因病机：本病主要因脾寒、心热、惊恐所致。 3.辨证论治： (1)脾寒气滞：温经散寒，行气止痛。 (2)心经积热：清心导赤，泻火安神。 (3)惊恐伤神：定惊安神，补气养心。 【教学方式】 课堂教学。 第二节汗证 【目的要求】 1.熟悉小儿汗证的病因病机。 2.掌握小儿汗证的辨证论治。 【教学内容】 1.概述：汗证定义、性质及不同的临床表现。 2.病因病机： (1)表虚不固，卫失外护。 (2)营卫失调，腠理不密。 (3)气阴虚弱，汗液外泄。 (4)脾胃湿热，蒸迫汗出。 3.辨证论治： (1)肺虚不固：益气固表。 (2)营卫失调：调和营卫。 (3)气阴亏虚：益气养阴。 (4)湿热迫蒸：清热泻脾。 【教学方式】 课堂教学。 第三节病毒性心肌炎 【目的要求】 1.熟悉病毒性心肌炎的诊断要点。 ·123·
·123· 第六章 心肝病证 第一节 夜啼 【目的要求】 1．熟悉小儿夜啼的病因。 2．熟悉小儿夜啼的证治分类。 【教学内容】 1．概述：啼哭的定义及范围。 2．病因病机：本病主要因脾寒、心热、惊恐所致。 3．辨证论治： （1）脾寒气滞：温经散寒，行气止痛。 （2）心经积热：清心导赤，泻火安神。 （3）惊恐伤神：定惊安神，补气养心。 【教学方式】 课堂教学。 第二节 汗证 【目的要求】 1．熟悉小儿汗证的病因病机。 2．掌握小儿汗证的辨证论治。 【教学内容】 1．概述：汗证定义、性质及不同的临床表现。 2．病因病机： （1）表虚不固，卫失外护。 （2）营卫失调，腠理不密。 （3）气阴虚弱，汗液外泄。 （4）脾胃湿热，蒸迫汗出。 3．辨证论治： （1）肺虚不固：益气固表。 （2）营卫失调：调和营卫。 （3）气阴亏虚：益气养阴。 （4）湿热迫蒸：清热泻脾。 【教学方式】 课堂教学。 第三节 病毒性心肌炎 【目的要求】 1．熟悉病毒性心肌炎的诊断要点