《交流调速技术》实验教学大纲课程名称：交流调速技术实验学时：6学时适用专业：自动化、电气工程及其自动化专业执笔人：审订人：一、实验目的与任务《交流调速技术》是自动化、电气工程及其自动化专业的一门重要的专业选修课，是一门实践性很强的课程。加强这门课程的实验教学，有利于提高人才的培养质量，巩固扩展电气传动、运动控制方面的知识，实现知识向能力的转化。二、教学基本要求通过本课程的实验，使学生掌握交流调速系统的组成原理及控制规律，进一步提高理论水平；紧密结合实际情况，分析和设计交流调速系统：通过实验和授课加深学生对所学的知识理解，培养学生对一般交流调速系统的设计、调试能力。三、实验项目与类型备注实验性质序学选演验综设必实验项目号时示证合计做做VV311双闭环三相异步电动机调压调速系统异步电动机SPWM与电压空间矢量变频调速VV23系统四、实验教学内容及学时分配实验内容：实验一、双闭环三相异步电动机调压调速系统（3学时）1、实验目的1）熟悉相位控制交流调压调速系统的组成与工作。2）了解并熟悉双闭环三相异步电动机调压调速系统的原理及组成。3）了解绕线式异步电动机转子串电阻时在调节定子电压调速时的机械特性。4）通过测定系统的静特性和动态特性进一步理解交流调压系统中电流环和转速环的作用。2、实验内容1）测定绕线式异步电动机转子串电阻时的人为机械特性。2）测定双闭环交流调压调速系统的静特性。3）测定双闭环交流调压调速系统的动态特性。实验二、异步电动机SPWM与电压空间矢量变频调速系统（3学时）1、实验目的1）通过实验掌握异步电动机变压变频调速系统的组成及工作原理。2）加深理解用单片机通过软件生成SPWM波形的工作原理与特点以及不同调制方式对系统性能的影响。3）熟悉电压空间矢量控制（磁链跟踪控制）的工作原理与特点。4）掌握异步电动机变压变频调速系统的调试方法。2、实验内容1）连接有关线路，构成一个实用的异步电动机变频调速系统
《交流调速技术》实验教学大纲 课程名称：交流调速技术实验 学 时：6 学时 适用专业：自动化、电气工程及其自动化专业 执 笔 人： 审 订 人： 一、实验目的与任务 《交流调速技术》是自动化、电气工程及其自动化专业的一门重要的专业选修课，是一 门实践性很强的课程。加强这门课程的实验教学，有利于提高人才的培养质量，巩固扩展电 气传动、运动控制方面的知识，实现知识向能力的转化。 二、教学基本要求 通过本课程的实验，使学生掌握交流调速系统的组成原理及控制规律，进一步提高理论 水平；紧密结合实际情况，分析和设计交流调速系统；通过实验和授课加深学生对所学的知 识理解，培养学生对一般交流调速系统的设计、调试能力。 三、实验项目与类型 序 号 实验项目 学 时 实验性质 备注 演 示 验 证 综 合 设 计 必 做 选 做 1 双闭环三相异步电动机调压调速系统 3 √ √ 2 异步电动机 SPWM 与电压空间矢量变频调速 系统 3 √ √ 四、实验教学内容及学时分配 实验内容： 实验一、双闭环三相异步电动机调压调速系统 （3 学时） １、实验目的 1) 熟悉相位控制交流调压调速系统的组成与工作。 2) 了解并熟悉双闭环三相异步电动机调压调速系统的原理及组成。 3) 了解绕线式异步电动机转子串电阻时在调节定子电压调速时的机械特性。 4) 通过测定系统的静特性和动态特性进一步理解交流调压系统中电流环和转速 环的作用。 ２、实验内容 1) 测定绕线式异步电动机转子串电阻时的人为机械特性。 2) 测定双闭环交流调压调速系统的静特性。 3) 测定双闭环交流调压调速系统的动态特性。 实验二、异步电动机 SPWM 与电压空间矢量变频调速系统 （3 学时） １、实验目的 1) 通过实验掌握异步电动机变压变频调速系统的组成及工作原理。 2) 加深理解用单片机通过软件生成 SPWM 波形的工作原理与特点以及不同调制 方式对系统性能的影响。 3) 熟悉电压空间矢量控制（磁链跟踪控制）的工作原理与特点。 4) 掌握异步电动机变压变频调速系统的调试方法。 ２、实验内容 1) 连接有关线路，构成一个实用的异步电动机变频调速系统
2）过压保护、过流保护环节测试。采用SPWM数字控制时，不同输出频率、不同调制方式（同步、异步、混合3调制）时的磁通分量、磁通轨迹、定子电流与电压、IGBT两端电压波形测试。4)采用电压空间矢量控制时，不同输出频率、不同调制方式时的磁通分量、磁通轨迹、定子电流与电压、IGBT两端电压波形测试。5）低频补偿特性测试。五、考核方法实验操作60%，实验报告40%，考核成绩占课程总成绩的10%。六、实验指导书1.程南编，《电力拖动控制系统实验指导书》（自编讲义），2004年
2) 过压保护、过流保护环节测试。 3) 采用 SPWM 数字控制时，不同输出频率、不同调制方式（同步、异步、混合 调制）时的磁通分量、磁通轨迹、定子电流与电压、IGBT 两端电压波形测试。 4) 采用电压空间矢量控制时，不同输出频率、不同调制方式时的磁通分量、磁通 轨迹、定子电流与电压、IGBT 两端电压波形测试。 5) 低频补偿特性测试。 五、考核方法 实验操作 60％，实验报告 40％，考核成绩占课程总成绩的 10％。 六、实验指导书 1．程南编，《电力拖动控制系统实验指导书》（自编讲义），2004 年