①如果你是法官,你会用什么办法来解 决僵局呢?你认为了智者学派哪些不足 之处呢? “半费之讼” [引导]:以庭外调解,劝一方或双方退让等 生 [结论]:说明智者学派 只重视追求名利,只重视知识和技能, 3不叵 忽视伦理道德的缺陷。 (爱因斯坦:用专业知识教育人是不够的 通过专业款育人可以成为一种有用的工具, 但是不能成为一个和谐发展的人。) 我 力 中我第一次出庭胜诉才付学费的约定,我也不必交付学费呀。 这就是历史上著名的“普罗泰格拉悖论”,也称为“半费诉
“半费之讼” 材料 普罗泰格拉在收受弟子教人打官司时订下合同，学生 入学时先交一半学费，毕业后第一次出庭胜诉时再交付另一半 学费。学生欧提勒士学成后一直不肯替人打官司，当然也就不 交付另一半学费，普罗泰格拉决定起诉他。在法庭上，老师志 在必得地说：如果你在此案中胜诉，你就应按合同约定交付学 费；如果你败诉就必须按法院判决付给我学费。总之无论胜诉 还是败诉，你都要付给我另一半学费。欧提勒士则针锋相对地 回答：老师您错了，这场官司无论胜负我都不用付学费。如果 我胜诉，根据法庭判决我不用付学费；如果我败诉，根据合同 中我第一次出庭胜诉才付学费的约定，我也不必交付学费呀。 这就是历史上著名的“普罗泰格拉悖论”，也称为“半费诉 讼”。 如果你是法官，你会用什么办法来解 决僵局呢?你认为了智者学派哪些不足 之处呢？ [引导]：以庭外调解，劝一方或双方退让等。 [结论]：说明智者学派 只重视追求名利，只重视知识和技能， 忽视伦理道德的缺陷。 （爱因斯坦：用专业知识教育人是不够的， 通过专业教育人可以成为一种有用的工具， 但是不能成为一个和谐发展的人。）
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人真的是万物的尺度吗？这幅漫画说明什么？ ① ② ③ ④