天津市2014年高一期中形成性阶段检测语文试试卷_天津.doc

天津2013-20142高一年级期中形成性阶段检测语文试卷 I卷(选择题。每小题2分,共36分) 、基础知识及运用 1.下列加点字的注音完全一致的一项是 A.开拓/朱拓聒噪/恬然伺候/窥伺潜力/潜意识 B.匀称/称心汲取/舟楫嫡亲/锋镝潦倒/寥若晨星 C.夙望/朔漠驽马/劲弩漱盂/咳嗽妥当/当仁不让纤细/阡陌崔嵬/桅杆门槛/监生削减/瘦削不堪 2.下列各组中没有错别字的一项是 A.这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放涎无礼? B.她模样还周正,手脚都状大,又只是顺着眼,不开一句口,很像一个安份耐劳的人 C.战斗游戏时,动物亲密地撕打,看似战斗激烈,其实极有分寸,他们配合默契, 决不会引起伤害。 D.年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而畏葸不前,而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎又很难超越 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①那青青的嫩竹,或一两株临窗,或三五丛傍水,为生活平添许多情趣。郁郁葱葱的万竿碧竹,更透出一派清韵,让人难以 ②2014年春晚,一曲《时间都去哪儿了》了千千万万中老年人对时光飞逝的感叹,引起了他们强烈的感情共鸣。 ③黑斑羚从心理上去战胜强大的狮子,人与人之间的许多较量又不是从心理上去战胜对手呢? A.释怀触动何曾 B.忘怀触动何尝 C.忘怀触发何尝 D.释怀触发何曾 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 A.这些不伦不类的伪成语好玩则好玩矣,搞怪则搞怪矣,但这种既无意蕴更无美感的组合,是对汉语言文字的污染 B.为了整治班内个别同学的懒散作风,班委会成员把工作做到如此具体细致的程度,真可谓处心积虑,殊为不易。 C.轰隆的巨响,振聋发聩,游人打着手势在夸张地交谈,却好像失去了声音。 D.大雨还没完全停下来,我们几个人就迫不及待地背上背包浩浩荡荡地出发 5.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是 A.习近平索契之行创造了中国领导人赴境外出席国际赛事的新纪录,展示了中国高层崭新的形象,强化了俄罗斯民间对中国的友好和亲近 B.有些同学读书迷信权威,对文本的理解不是建立在对文本深悟、慢泡、细嚼的基础上而是轻松地做了权威的俘虏 C.《中国好声音》这类“零门槛”的节目,给人们提供了创造奇迹的机会,让拥有音乐梦想的任何一个普通人都可以一展歌喉享受舞台 D.在国务院近日召开的廉政工作会议上,李总理强调,要始终保持对腐败分子严厉打击的高压态势,坚决查处官员腐败案件 6.下列各句中加点的实词解释一致的一项是 A.则知明而行无过矣/过秦论

天津 2013-2014-2 高一年级期中形成性阶段检测语文试卷 I 卷（选择题。每小题 2 分，共 36 分）一、基础知识及运用 1. 下列加点字的注音完全一致的一项是 A．开拓/ 朱拓聒噪/恬然伺候/窥伺潜力/潜意识 B．匀称/称心汲取/舟楫嫡亲/锋镝潦倒/寥若晨星 C．夙望/ 朔漠驽马/劲弩漱盂/ 咳嗽妥当/当仁不让 D．纤细/ 阡陌崔嵬/桅杆门槛/监生削减 /瘦削不堪 2. 下列各组中没有错别字的一项是 A．这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放涎无礼? B．她模样还周正,手脚都状大,又只是顺着眼,不开一句口,很像一个安份耐劳的人. C．战斗游戏时,动物亲密地撕打,看似战斗激烈,其实极有分寸,他们配合默契, 决不会引起伤害。 D．年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而畏葸不前，而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎又很难超越。 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①那青青的嫩竹，或一两株临窗，或三五丛傍水，为生活平添许多情趣。郁郁葱葱的万竿碧竹，更透出一派清韵，让人难以。 ②2014 年春晚，一曲《时间都去哪儿了》了千千万万中老年人对时光飞逝的感叹，引起了他们强烈的感情共鸣。 ③黑斑羚从心理上去战胜强大的狮子，人与人之间的许多较量又不是从心理上去战胜对手呢? A．释怀触动何曾 B．忘怀触动何尝 C．忘怀触发何尝 D．释怀触发何曾 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A．这些不伦不类的伪成语好玩则好玩矣，搞怪则搞怪矣，但这种既无意蕴更无美感的组合，是对汉语言文字的污染。 B．为了整治班内个别同学的懒散作风，班委会成员把工作做到如此具体细致的程度，真可谓处心积虑，殊为不易。 C．轰隆的巨响，振聋发聩，游人打着手势在夸张地交谈，却好像失去了声音。 D．大雨还没完全停下来，我们几个人就迫不及待地背上背包浩浩荡荡地出发了。 5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是 A. 习近平索契之行创造了中国领导人赴境外出席国际赛事的新纪录，展示了中国高层崭新的形象，强化了俄罗斯民间对中国的友好和亲近。 B. 有些同学读书迷信权威，对文本的理解不是建立在对文本深悟、慢泡、细嚼的基础上而是轻松地做了权威的俘虏。 C. 《中国好声音》这类“零门槛”的节目，给人们提供了创造奇迹的机会，让拥有音乐梦想的任何一个普通人都可以一展歌喉享受舞台。 D. 在国务院近日召开的廉政工作会议上，李总理强调，要始终保持对腐败分子严厉打击的高压态势，坚决查处官员腐败案件。 6．下列各句中加点的实词解释一致的一项是 A. 则知明而行无过矣/ 过秦论

③师不必贤于弟子 ④子孙帝王万世之业也 ⑤师者,所以传道受业解惑也⑥古之学者必有师 ⑦蹑足行伍之间 ⑧上食埃土,下饮黄泉,用心一也 ⑨学不可以已 ⑩非蛇鳝之穴无可寄托者 A.①③⑤⑥⑧⑩ B.①②⑦⑧⑨⑩ C.②③④⑥⑧⑩ D.①③④⑥⑦⑨ 12.下面选项中,全有通假字的一组是 ()(3分) ①青,取之于蓝,而青于蓝②百有余年矣 ③虽有槁暴,不复挺者 ④吾尝豉而望矣 ⑤则知明而行无过矣 ⑥顺风而呼,声非加疾也 ⑦君子生非异也 ⑧涂有饿殍而不知发 ⑨颁白者不负戴于道路矣 ⑩天下云合而响应,赢粮而景从 A.②④⑤⑦⑧⑨ B.②③⑤⑥⑨⑩ C.①③⑤⑥⑧⑨ D.②③⑤⑦⑨⑩ 13、下列说法正确的的一项是() A.《林黛玉进贾府》是中国古典名著《红楼梦》中的精彩篇章,是全书的序幕之一,它以林黛玉的所见所闻,对这个封建大家族进行了介绍。这一节除了进行环境描写,最主要的作用还是通过不同的描写手法刻画了贾府的主要人物。其中的人物语言个性鲜明,动作描写生动形象,人物的出场也历来为人们所称道 B.《祝福》从一个启蒙知识分子“我”的视角,以倒叙的手法,追述了底层妇女祥林嫂悲剧的一生,揭露了封建礼教吃人的本质。其中祥林嫂再嫁深山时出格的反抗举动,表现了她对封建礼教的抗争和批判 C.《老人与海》则不重在描述故事,而重在表现哲理,在艺术上更多地运用了现代派的表现手法,故事和人物形象都充满象征意味。桑地亚哥只是一个命运乖戾的渔夫,但他是一个永不言败的硬汉子,是人类战胜自我、永不向命运屈服的精神的象征。小说表现了“命运无常和人生来苦难”的主题。 D.《琵琶行(并序)》是一首长篇政治抒情诗,充满传奇色彩,作者生动地刻画了两个“天涯沦落人”的形象:一个是历尽繁华、美人迟暮的琵琶女,一个是被贬江城、孤独苦闷的闲职司马。琵琶女矜节自持,羞涩腼腆,多愁善感,才艺惊人:“江州司马”感情丰富,体察入微,善解人意,文采飞扬。诗中的音乐描写非常出色。 14.下面是唐代诗人杜甫的七言律诗《秋兴八首其流》,诗句打乱了,排列最恰当的是() ①芙蓉小苑入边愁 ②回首可怜歌舞地③万里风烟接素秋④锦缆牙墙起白鸥 ⑤瞿塘峡口曲江头⑥秦中自古帝王州⑦珠帘绣柱围黄鹄⑧花萼夹城通御气 A③⑦①⑧②⑥④⑤ B⑤③⑧①⑦④②⑥ C③⑤①⑧⑦④②⑥ D⑤③⑦①⑧④②⑥

③师不必贤于弟子 ④子孙帝王万世之业也 ⑤师者，所以传道受业解惑也 ⑥古之学者必有师 ⑦蹑足行伍之间 ⑧上食埃土，下饮黄泉，用心一也 ⑨ 学不可以已 ⑩非蛇鳝之穴无可寄托者 A．①③⑤⑥⑧⑩ B．①②⑦⑧⑨⑩ C．②③④⑥⑧⑩ D．①③④⑥⑦⑨ 12．下面选项中，全有通假字的一组是 ( )(3 分) ①青，取之于蓝，而青于蓝 ②百有余年矣 ③虽有槁暴，不复挺者 ④吾尝跂而望矣 ⑤则知明而行无过矣 ⑥顺风而呼，声非加疾也 ⑦君子生非异也 ⑧涂有饿殍而不知发 ⑨颁白者不负戴于道路矣 ⑩天下云合而响应，赢粮而景从 A．②④⑤⑦⑧⑨ B．②③⑤⑥⑨⑩ C．①③⑤⑥⑧⑨ D．②③⑤⑦⑨⑩ 13、下列说法正确的的一项是（） A．《林黛玉进贾府》是中国古典名著《红楼梦》中的精彩篇章，是全书的序幕之一，它以林黛玉的所见所闻，对这个封建大家族进行了介绍。这一节除了进行环境描写，最主要的作用还是通过不同的描写手法刻画了贾府的主要人物。其中的人物语言个性鲜明，动作描写生动形象，人物的出场也历来为人们所称道。 B．《祝福》从一个启蒙知识分子“我”的视角，以倒叙的手法，追述了底层妇女祥林嫂悲剧的一生，揭露了封建礼教吃人的本质。其中祥林嫂再嫁深山时出格的反抗举动，表现了她对封建礼教的抗争和批判。 C．《老人与海》则不重在描述故事，而重在表现哲理，在艺术上更多地运用了现代派的表现手法，故事和人物形象都充满象征意味。桑地亚哥只是一个命运乖戾的渔夫，但他是一个永不言败的硬汉子，是人类战胜自我、永不向命运屈服的精神的象征。小说表现了 “命运无常和人生来苦难” 的主题。 D．《琵琶行（并序）》是一首长篇政治抒情诗，充满传奇色彩，作者生动地刻画了两个“天涯沦落人”的形象：一个是历尽繁华、美人迟暮的琵琶女，一个是被贬江城、孤独苦闷的闲职司马。琵琶女矜节自持，羞涩腼腆，多愁善感，才艺惊人；“江州司马”感情丰富，体察入微，善解人意，文采飞扬。诗中的音乐描写非常出色。 14．下面是唐代诗人杜甫的七言律诗《秋兴八首其流》，诗句打乱了，排列最恰当的是（） ①芙蓉小苑入边愁 ②回首可怜歌舞地 ③万里风烟接素秋④锦缆牙墙起白鸥 ⑤ 瞿塘峡口曲江头 ⑥秦中自古帝王州 ⑦珠帘绣柱围黄鹄 ⑧花萼夹城通御气 A ③⑦①⑧②⑥④⑤ B ⑤③⑧①⑦④②⑥ C ③⑤①⑧⑦④②⑥ D ⑤③⑦①⑧④②⑥

二、文言文阅读(8分) 阅读下文,完成第15--18题。使治乱存亡若高山之与深溪,若白垩之与黑漆,则无所用智,虽愚犹可矣。然治乱存亡则不然。如可知,如可不知;如可见,如可不见。故智士贤者相与积心愁虑以求之。治乱存亡,其始若秋毫。察其秋毫,则大物不过矣。鲁国之法,鲁人为人臣妾于诸侯,有能赎之者,取其金于府。子贡赎鲁人于诸侯来而让,不取其金。孔子曰:“赐失之矣。自今以往,鲁人不赎人矣。”取其金则无损于行;不取其金,则不复赎人矣。子路拯溺者,其人拜之以牛,子路受之。孔子曰:“鲁人必拯溺者矣。”孔子见之以细,观化远也。郑公子归生率师伐宋。宋华元率师应之大棘,羊斟御。明日将战,华元杀羊飨士, 羊斟不与焉。明日战,怒谓华元曰:“昨日之事,子为制;今日之事,我为制。” 遂驱入于郑师。宋师败绩,华元虏。夫弩机差以米则不发。战,大机也。飨士而忘其御也,将以此败而为虏,岂不宜哉!故凡战必悉熟遍备,知彼知己,然后可也鲁季氏与郈氏斗鸡,郈氏介其鸡,季氏为之金距。季氏之鸡不胜,季平子怒,因归郈氏之宫,而益其宅。郈昭伯怒,伤之于昭公,曰:“諦①于襄公之庙也,舞者二人而已,其馀尽舞于季氏。季氏之舞道,无上久矣。弗诛,必危社稷。”公怒,不审,乃使郈昭伯将师徒以攻季氏,遂入其宫。仲孙氏、叔孙氏相与谋曰 “无季氏,则吾族也死亡无日矣。”遂起甲以往,陷西北隅以入之,三家为一, 郈昭伯不胜而死。昭公惧,遂出奔齐,卒于干侯。鲁昭听伤而不辩其义,惧以鲁国不胜季氏,而不知仲、叔氏之恐,而与季氏同患也。是不达乎人心也。不达乎人心,位虽尊,何益于安也?以鲁国恐不胜一季氏,况于三季?同恶固相助。权物若此其过也。非独仲、叔氏也,鲁国皆恐。鲁国皆恐,则是与一国为敌也,其得至干侯而卒犹远节选自《吕氏春秋·察微》注:①古代帝王或诸侯在始祖庙里对祖先的一种盛大祭祀。 15.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是() A.察其秋毫,则大物不过矣。过:犯错 B.来而让,不取其金让:责备 C.宋华元率师应之大棘,羊斟御御:驾车 D.华元杀羊飨士飨:犒劳 16.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 A.故智士贤者相与积心愁虑以求之秦以区区之地,致万乘之势 B.有能赎之者,取其金于府移其民于河东 C.飨士而忘其御也臂非加长也, 而见者远 D.不审,乃使郈昭伯将师徒以攻季氏今其智乃反不能及 17.以下各组句子中,全部表现未“察其秋毫”的过失的一组是() ①其人拜之以牛,子路受之②华元杀羊飨士,羊斟不与焉 ③宋师败绩,华元虏 ④(公)乃使郈昭伯将师徒以攻季氏 ⑤郈昭伯不胜而死 ⑥昭公惧,遂出奔齐 A.①②④ B.②③④ C.②⑤⑥ D.③⑤

二、文言文阅读（8 分）阅读下文，完成第 15——18 题。使治乱存亡若高山之与深溪，若白垩之与黑漆，则无所用智，虽愚犹可矣。然治乱存亡则不然。如可知，如可不知；如可见，如可不见。故智士贤者相与积心愁虑以求之。治乱存亡，其始若秋毫。察其秋毫，则大物不过矣。鲁国之法，鲁人为人臣妾于诸侯，有能赎之者，取其金于府。子贡赎鲁人于诸侯，来而让，不取其金。孔子曰：“赐失之矣。自今以往，鲁人不赎人矣。”取其金，则无损于行；不取其金，则不复赎人矣。子路拯溺者，其人拜之以牛，子路受之。孔子曰：“鲁人必拯溺者矣。”孔子见之以细，观化远也。郑公子归生率师伐宋。宋华元率师应之大棘，羊斟御。明日将战，华元杀羊飨士，羊斟不与焉。明日战，怒谓华元曰：“昨日之事，子为制；今日之事，我为制。” 遂驱入于郑师。宋师败绩，华元虏。夫弩机差以米则不发。战，大机也。飨士而忘其御也，将以此败而为虏，岂不宜哉！故凡战必悉熟遍备，知彼知己，然后可也。鲁季氏与郈氏斗鸡，郈氏介其鸡，季氏为之金距。季氏之鸡不胜，季平子怒，因归郈氏之宫，而益其宅。郈昭伯怒，伤之于昭公，曰：“禘①于襄公之庙也，舞者二人而已，其馀尽舞于季氏。季氏之舞道，无上久矣。弗诛，必危社稷。”公怒，不审，乃使郈昭伯将师徒以攻季氏，遂入其宫。仲孙氏、叔孙氏相与谋曰： “无季氏，则吾族也死亡无日矣。”遂起甲以往，陷西北隅以入之，三家为一，郈昭伯不胜而死。昭公惧，遂出奔齐，卒于干侯。鲁昭听伤而不辩其义，惧以鲁国不胜季氏，而不知仲、叔氏之恐，而与季氏同患也。是不达乎人心也。不达乎人心，位虽尊，何益于安也？以鲁国恐不胜一季氏，况于三季？同恶固相助。权物若此其过也。非独仲、叔氏也，鲁国皆恐。鲁国皆恐，则是与一国为敌也，其得至干侯而卒犹远。节选自《吕氏春秋·察微》注：①古代帝王或诸侯在始祖庙里对祖先的一种盛大祭祀。 15.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（） A. 察其秋毫，则大物不过矣。过：犯错 B. 来而让，不取其金让：责备 C.宋华元率师应之大棘，羊斟御御：驾车 D.华元杀羊飨士飨：犒劳 16.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A.故智士贤者相与积心愁虑以求之秦以区区之地，致万乘之势 B. 有能赎之者，取其金于府移其民于河东 C. 飨士而忘其御也臂非加长也，而见者远 D. 不审，乃使郈昭伯将师徒以攻季氏今其智乃反不能及 17.以下各组句子中，全部表现未“察其秋毫”的过失的一组是（） ①其人拜之以牛，子路受之 ②华元杀羊飨士，羊斟不与焉 ③宋师败绩，华元虏 ④（公）乃使郈昭伯将师徒以攻季氏 ⑤郈昭伯不胜而死 ⑥昭公惧，遂出奔齐 A.①②④ B.②③④ C.②⑤⑥ D.③⑤ ⑥