管乐团一《第一梯队声部教学课》 课程教学大纲（雅安） 分团名称 管乐团 训练课程名称 第一梯队声部课程 指导老师 吕祖俊等八名外聘老师 联系电话 15008400860 课程简介： 《第一梯队声部教学课程》是我校大学生艺术团管乐团开设的一门重要的声部教 学课程，是实施管乐合奏教学的重要途径，在管乐合奏中起到不可替代的作用。目 我校有特长会演奏管乐的学生紧缺，《第一梯队声部教学课程》主要针对零基础的 学生实施教学，包含的内容有基础乐理知识的教学，各声部乐器的演奏技法教学， 和各声部乐曲的教学等。 本课程包括长短笛、单簧管、萨克斯、圆号、小号、长号、中低音号、打击乐 共八个声部的教学，每个声部聘一名外聘老师定期给予指导。 本课程设置时间为一学年，每周每个声部授课1.5学时，全年声部授课学时共 计：1.5*8*(16*2)=384学时。 课程目标： (1)通过基本的乐理教学，主要培养团员的识谱、视奏、听音和音乐记忆能力。 (2)通过对各声部乐器的教学，使学生基本掌握对该声部乐器的演奏技法，具 备一定的演奏乐曲的能力，承担乐团合奏任务，培养和发展其音乐审美能力。 (3)通过对不同风格的曲目学习，提高团员对音乐的认识与感悟陶治情操，丰 14
14 管乐团——《第一梯队声部教学课》课程教学大纲（雅安） 分团名称 管乐团 训练课程名称 第一梯队声部课程 指导老师 吕祖俊等八名外聘老师 联系电话 15008400860 课程简介： 《第一梯队声部教学课程》是我校大学生艺术团管乐团开设的一门重要的声部教 学课程, 是实施管乐合奏教学的重要途径,在管乐合奏中起到不可替代的作用。目前 我校有特长会演奏管乐的学生紧缺, 《第一梯队声部教学课程》主要针对零基础的 学生实施教学, 包含的内容有基础乐理知识的教学，各声部乐器的演奏技法教学， 和各声部乐曲的教学等。 本课程包括长短笛、单簧管、萨克斯、圆号、小号、长号、中低音号、打击乐 共八个声部的教学,每个声部聘一名外聘老师定期给予指导。 本课程设置时间为 一学年, 每周每个声部授课 1.5 学时, 全年声部授课学时共 计:1.5*8*(16*2)=384 学时。 课程目标： （1）通过基本的乐理教学，主要培养团员的识谱、视奏、听音和音乐记忆能力。 （2）通过对各声部乐器的教学，使学生基本掌握对该声部乐器的演奏技法，具 备一定的演奏乐曲的能力,承担乐团合奏任务,培养和发展其音乐审美能力。 （3）通过对不同风格的曲目学习，提高团员对音乐的认识与感悟,陶冶情操,丰
富内涵，传承优秀民族音乐文化。 教材选用： 1、教材：统一教材：各乐曲乐谱 2、参考书：由各声部教师根据声部特点自选教材 3、相关的管乐器及管乐书籍。 课程进度安排： 上学期 周欢 敦学内容 教学目标 敦学情况反馈 学时 单声部对乐曲的强弱、速 这一训练过程着重各声部对 10 度等的训练，乐曲安排《多 乐曲的基本演奏技巧的掌 0.75*8 遐河之波》、《欢乐颂》 握。 单声部对乐曲的强弱、速 这一训练过程着重各声部对 0.75*8 11 度等的训练乐曲安排《多 乐曲的基本演奏技巧的掌 跋河之波》、《欢乐须》 捏。 强化各声部在原有甚础上进 各声部根据合练情况进一 一步熟练技术技巧理解作 12 步提升对乐曲的理解，乐 品内客，准确把握乐曲的风 曲安排《多瑙河之波》、 格及表现手法进一步细致 0.75*8 《欢乐颂》 处理乐曲的曲式、和声、复 调、力度、速度等问题， 强化各声部在原有基础上进 各声部根据合练情况进一 一步熟练技术技巧，理解作 步提升对乐曲的理解，乐 品内容，准确把握乐曲的风 0.75*8 13 曲安排《多瑙河之波》、 格及表现手法进一步细致 《欢乐颂》 处理乐曲的曲式、和声、复 调、力度、速度等问题。 各声部根据合练情况进一 强化各声部在原有基础上进 14 步提升对乐曲的理解，乐 一步熟练技术技巧理解作 曲安排《多瑙河之波》、 品内客，准确把握乐曲的风 0.75*8 (欢乐颂》 格及表现手法，进一步细致 15
15 富内涵,传承优秀民族音乐文化。 教材选用： 1、教材 ：统一教材：各乐曲乐谱 2、参考书： 由各声部教师根据声部特点自选教材 3、相关的管乐器及管乐书籍。 课程进度安排： 上学期 周次 教学内容 教学目标 教学情况反馈 学时 10 单声部对乐曲的强弱、速 度等的训练,乐曲安排《多 瑙河之波》、《欢乐颂》 这一训练过程着重各声部对 乐曲的基本演奏技巧的掌 握。 0.75*8 11 单声部对乐曲的强弱、速 度等的训练,乐曲安排《多 瑙河之波》、《欢乐颂》 这一训练过程着重各声部对 乐曲的基本演奏技巧的掌 握。 0.75*8 12 各声部根据合练情况进一 步提升对乐曲的理解，乐 曲安排《多瑙河之波》、 《欢乐颂》 强化各声部在原有基础上进 一步熟练技术技巧,理解作 品内容,准确把握乐曲的风 格及表现手法,进一步细致 处理乐曲的曲式、和声、复 调、力度、速度等问题。 0.75*8 13 各声部根据合练情况进一 步提升对乐曲的理解，乐 曲安排《多瑙河之波》、 《欢乐颂》 强化各声部在原有基础上进 一步熟练技术技巧,理解作 品内容,准确把握乐曲的风 格及表现手法,进一步细致 处理乐曲的曲式、和声、复 调、力度、速度等问题。 0.75*8 14 各声部根据合练情况进一 步提升对乐曲的理解，乐 曲安排《多瑙河之波》、 《欢乐颂》 强化各声部在原有基础上进 一步熟练技术技巧,理解作 品内容,准确把握乐曲的风 格及表现手法,进一步细致 0.75*8
处理乐曲的曲式、和声、复 调、力度、速度等问题。 强化各声部在原有基础上进 各声部根据合练情况进一 一步熟练技术技巧，理解作 15 步提升对乐曲的理解。乐 品内容，准确把握乐曲的风 曲安排《多瑙河之波》、 格及表现手法进一步细致 0.75*8 (欢乐颂》 处理乐曲的曲式、和声、复 调、力度、速度等问题， 强化各声部在原有础上进 各声部根据合练情况进一 一步熟练技术技巧理解作 16 步提升对乐曲的理解，乐 品内客，准确把握乐曲的风 曲安排《多瑙河之波》、 格及表现手法进一步细致 0.75*8 (欢乐颂》 处理乐曲的曲式、和声、复 调、力度、速度等问题， 下学期 周次 教学内容 教学目标 教学情况反遗 学时 单一声部切期练习及识谱能 2 各声部的基础训练，乐曲 安排(Jingle Bells》 力的训练要求做到识谱准 0.75*8 确音色统一 各声部的基础练，乐曲 单一声部切期练习及识谱能 3 安排《Jingle Bells》 力的训练要求做到识谱准 0.75*8 确音色统一， 各声部的基础训练，乐曲 单一声部切初期练习及识谱能 4 安排(Jingle Bells》 力的训练要求做到识谱准 0.75*8 确音色统一， 单一声部切期练习及识谱能 5 各声部的基础训川练，乐曲 安排(Jingle Bells》 力的训练要求做到识谱准 0.75*8 确音色统一， 各声部的基础训川练，乐曲 单一声部初期练习及识谱能 6 安排《光荣啊，中国共青 力的训练要求做到识谱准 0.75*8 团》 确音色统一 单声部对乐曲的强弱、速 这一训川练过程着重各声部对 7 度等的训练，乐曲安排《光 乐曲的基本滴奏技巧的撑 0.75*8 荣啊，中国共青团》 捏 单声部对乐曲的强弱、速 这一训练过程着重各声部对 8 度等的训练，乐曲安排《光 乐曲的基本演奏技巧的掌 0.75*8 荣啊，中国共吉团》】 握 单声部对乐曲的强弱、速 这一训川练过程着重各声部对 9 度等的训题，乐曲安排《光 乐曲的基本演奏技巧的掌 0.75*8 荣啊，中国共青团》 握 单声部对乐曲的强弱、速 这一训川练过程着重各声部对 10 度等的训练，乐曲安排《光 乐曲的基本演奏技巧的撑 0.75*8 荣啊。中国共青团》
16 处理乐曲的曲式、和声、复 调、力度、速度等问题。 15 各声部根据合练情况进一 步提升对乐曲的理解，乐 曲安排《多瑙河之波》、 《欢乐颂》 强化各声部在原有基础上进 一步熟练技术技巧,理解作 品内容,准确把握乐曲的风 格及表现手法,进一步细致 处理乐曲的曲式、和声、复 调、力度、速度等问题。 0.75*8 16 各声部根据合练情况进一 步提升对乐曲的理解，乐 曲安排《多瑙河之波》、 《欢乐颂》 强化各声部在原有基础上进 一步熟练技术技巧,理解作 品内容,准确把握乐曲的风 格及表现手法,进一步细致 处理乐曲的曲式、和声、复 调、力度、速度等问题。 0.75*8 下学期 周次 教学内容 教学目标 教学情况反馈 学时 2 各声部的基础训练，乐曲 安排《Jingle Bells》 单一声部初期练习及识谱能 力的训练,要求做到识谱准 确,音色统一。 0.75*8 3 各声部的基础训练，乐曲 安排《Jingle Bells》 单一声部初期练习及识谱能 力的训练,要求做到识谱准 确,音色统一。 0.75*8 4 各声部的基础训练，乐曲 安排《Jingle Bells》 单一声部初期练习及识谱能 力的训练,要求做到识谱准 确,音色统一。 0.75*8 5 各声部的基础训练，乐曲 安排《Jingle Bells》 单一声部初期练习及识谱能 力的训练,要求做到识谱准 确,音色统一。 0.75*8 6 各声部的基础训练，乐曲 安排《光荣啊，中国共青 团》 单一声部初期练习及识谱能 力的训练,要求做到识谱准 确,音色统一。 0.75*8 7 单声部对乐曲的强弱、速 度等的训练,乐曲安排《光 荣啊，中国共青团》 这一训练过程着重各声部对 乐曲的基本演奏技巧的掌 握。 0.75*8 8 单声部对乐曲的强弱、速 度等的训练,乐曲安排《光 荣啊，中国共青团》 这一训练过程着重各声部对 乐曲的基本演奏技巧的掌 握。 0.75*8 9 单声部对乐曲的强弱、速 度等的训练,乐曲安排《光 荣啊，中国共青团》 这一训练过程着重各声部对 乐曲的基本演奏技巧的掌 握。 0.75*8 10 单声部对乐曲的强弱、速 度等的训练,乐曲安排《光 荣啊，中国共青团》 这一训练过程着重各声部对 乐曲的基本演奏技巧的掌 握。 0.75*8
单声部对乐曲的强弱、速 这一训练过程着重各声部对 11 度等的训题，乐曲安排《加 乐曲的基本演奏技巧的掌 0.75*8 勒比海咨》 握。 强化洛声部在京有基础上进 各声部根据合练情况进一 一步熟练技术技巧理解作 12 步提升对乐曲的理解，乐 品内容，准确把握乐曲的风 曲安排《加勒比海盗》 格及表现手法进一步细致 0.75*8 处理乐曲的曲式、和声、复 调、力度，速度等问题， 强化各声部在原有基础上进 各声部根据合练情况进一 一步熟练技术技巧理解作 13 步提升对乐曲的理解。乐 品内客，准确把挥乐曲的风 格及表现手法进一步细致 0.75*8 曲安排《加勒比海盗》 处理乐曲的曲式、和声、复 调、力度、速度等问题。 强化各声部在原有其础上进 各声部根据合练情况进一 一步熟练技术技巧理解作 14 步提升对乐曲的理解，乐 品内客，准确把握乐曲的风 0.75*8 曲安排《加勒比海盗》 格及表现手法进一步细致 处理乐曲的曲式、和声、复 调、力度、速度等问题。 强化各声部在原有基础上进 各声部根据合练情况进一 一步熟练技术技巧理解作 15 步提升对乐曲的理解，乐 品内客，准确把据乐曲的风 0.75*8 曲安排《加勒比海盗》 格及表现手法进一步细致 处理乐曲的曲式、和声、复 调、力度、速度等问题。 强化各声部在原有基础上进 一步熟练技术技巧，理解作 各声部根据合练情况进一 16 步提升对乐曲的理解，乐 品内客，准确把握乐曲的风 曲安排《加勒比海盗》 格及表现手法进一步细致 0.75*8 处理乐曲的曲式、和声、复 调、力度、速度等问题 合计 0.75h*22 =16.5h 17
17 11 单声部对乐曲的强弱、速 度等的训练,乐曲安排《加 勒比海盗》 这一训练过程着重各声部对 乐曲的基本演奏技巧的掌 握。 0.75*8 12 各声部根据合练情况进一 步提升对乐曲的理解，乐 曲安排《加勒比海盗》 强化各声部在原有基础上进 一步熟练技术技巧,理解作 品内容,准确把握乐曲的风 格及表现手法,进一步细致 处理乐曲的曲式、和声、复 调、力度、速度等问题。 0.75*8 13 各声部根据合练情况进一 步提升对乐曲的理解，乐 曲安排《加勒比海盗》 强化各声部在原有基础上进 一步熟练技术技巧,理解作 品内容,准确把握乐曲的风 格及表现手法,进一步细致 处理乐曲的曲式、和声、复 调、力度、速度等问题。 0.75*8 14 各声部根据合练情况进一 步提升对乐曲的理解，乐 曲安排《加勒比海盗》 强化各声部在原有基础上进 一步熟练技术技巧,理解作 品内容,准确把握乐曲的风 格及表现手法,进一步细致 处理乐曲的曲式、和声、复 调、力度、速度等问题。 0.75*8 15 各声部根据合练情况进一 步提升对乐曲的理解，乐 曲安排《加勒比海盗》 强化各声部在原有基础上进 一步熟练技术技巧,理解作 品内容,准确把握乐曲的风 格及表现手法,进一步细致 处理乐曲的曲式、和声、复 调、力度、速度等问题。 0.75*8 16 各声部根据合练情况进一 步提升对乐曲的理解，乐 曲安排《加勒比海盗》 强化各声部在原有基础上进 一步熟练技术技巧,理解作 品内容,准确把握乐曲的风 格及表现手法,进一步细致 处理乐曲的曲式、和声、复 调、力度、速度等问题。 0.75*8 合计 0.75h*22 =16.5h
管乐团一《第一梯队合奏课》课程教学大纲（雅安） 分团名称 管乐团 训练课程名称 第一梯队合奏课 指导老师 周吴 联系电话 15008400860 课程简介： 《管乐第一梯队合奏课》是我校大学生艺术团管乐团以大学一年级学生为主开 设的一门重要的器乐类多声部教学课程，是有效提升团员音乐素养、学校推行艺术 素质教育的重要途径。目前我校有管乐特长的学生紧缺，《管乐第一梯队合奏课》 主要针对零基础的学生实施教学。 本课程以集中训练为主、声部训练为铺，由铜管、木管、打击等部分组成。 本课程设置时间：一学年 课程目标： 《管乐第一梯队合奏课》主要针对零基础的学生实施教学，通过一年的合奏教 学，提高团员的合奏意识：通过声部基础训练、作品艺术处理等，提高学生的演奏技术 和对作品的认知能力，开阔音乐视野，丰富同学们的音乐知识。 教材选用： 1、教材：统一教材：各乐曲乐谱 2、参考书：由各声部教师根据声部特点自选教材 3、相关的管乐器及管乐书籍。 课程进度安排： 18
18 管乐团——《第一梯队合奏课》课程教学大纲（雅安） 分团名称 管乐团 训练课程名称 第一梯队合奏课 指导老师 周 昊 联系电话 15008400860 课程简介： 《管乐第一梯队合奏课》是我校大学生艺术团管乐团以大学一年级学生为主开 设的一门重要的器乐类多声部教学课程, 是有效提升团员音乐素养、学校推行艺术 素质教育的重要途径。目前我校有管乐特长的学生紧缺, 《管乐第一梯队合奏课》 主要针对零基础的学生实施教学。 本课程以集中训练为主、声部训练为辅,由铜管、木管、打击等部分组成。 本课程设置时间: 一学年 课程目标： 《管乐第一梯队合奏课》主要针对零基础的学生实施教学, 通过一年的合奏教 学,提高团员的合奏意识;通过声部基础训练、作品艺术处理等,提高学生的演奏技术 和对作品的认知能力, 开阔音乐视野，丰富同学们的音乐知识。 教材选用： 1、教材 ：统一教材：各乐曲乐谱 2、参考书： 由各声部教师根据声部特点自选教材 3、相关的管乐器及管乐书籍。 课程进度安排：