班主任在激活学生经验的教育中 我得发展 北京市第五中学 张毅
班主任在激活学生经验的教育中 获得发展 北京市第五中学 张 毅
激活学生的经验。挖掘学生的潜能 是教师的重要任务 上帝只拯救能自救的人 BEIJING NO 5 MIDDLE SCHOOL 北京市第五中学
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必须坚持以人为本,始终把最 广大人民的根本利益作为党和国家 工作的根本出发点和落脚点,在经 济发展的基础上不断满足人民群众 日益增长的物质文化需要,促进人 的全面发展。 胡锦涛 BE|JNGM5 MIDDLE SCHOOL北京市第五中学
BEIJING NO.5 MIDDLE SCHOOL 北京市第五中学 必须坚持以人为本，始终把最 广大人民的根本利益作为党和国家 工作的根本出发点和落脚点，在经 济发展的基础上不断满足人民群众 日益增长的物质文化需要，促进人 的全面发展。 ——胡锦涛
我国著名心理学家、教育家、北 京师范大学林崇德教授说过,一名 中小学教师不做班主任,就不会尝 到做老师的真正滋味。 班主任二一的景大享有者 BEIJING NO 5 MIDDLE SCHOOL 北京市第五中学
BEIJING NO.5 MIDDLE SCHOOL 北京市第五中学 我国著名心理学家、教育家、北 京师范大学林崇德教授说过，一名 中小学教师不做班主任，就不会尝 到做老师的真正滋味
怎样看待班主任? 学生“头”? 为申报职称凑年头? 班主任是分享学生成长快乐? 享受工作带来的乐趣? 与学生共成长? 快乐池学习 让我们的学生智慧渔弦活 BEIJING NO 5 MIDDLE SCHOOL 北京市第五中学
BEIJING NO.5 MIDDLE SCHOOL 北京市第五中学 怎样看待班主任? 学生“头”？ 为申报职称凑年头？ 分享学生成长快乐？ 享受工作带来的乐趣？ 与学生共成长？ …… 班主任是