1.5三角形全等的判定(或条件)(2)
1.5 三角形全等的判定（或条件）（2）
回顾与思考 到目前为止,我们已学过哪些方法判定 两三角形全等? 1.全等三角形的定义 2边边边公理(SSS)
回顾与思考 到目前为止，我们已学过哪些方法判定 两三角形全等？ 2.边边边公理（SSS） 1. 全等三角形的定义
合律学习 1把两根木条的一端用螺栓固定在一起,连 结另两端所组成的三角形是否唯一确定? 得到会鐺沦? 2如果将两木条之间的夹角大小固 定呢?
1.把两根木条的一端用螺栓固定在一起,连 结另两端所组成的三角形是否唯一确定? 2.如果将两木条之间的夹角大小固 定呢?
3, 角形 用量角器和刻度尺画出三角形ABC,使 AB=4BC=6,ABC=60°将你画出的三 角形与同桌同学的三角形进行比较你 能得到什么结论? 结论:两边和它们的夹角对应相 等的两个三角形全等,简写为 边角边”或“SAS
3.画三角形 用量角器和刻度尺画出三角形 ABC,使 AB=4,BC=6, ABC=60O .将你画出的三 角形与同桌同学的三角形进行比较,你 能得到什么结论? 结论：两边和它们的夹角对应相 等的两个三角形全等，简写为 “边角边”或“SAS
以2.5cm,3.5cm为三角形的两 边,长度为2.5cm的边所对的角为40,情 况又怎样?动手画一画,你发现了什么? C 40 40 B 结论:两边及其一边所对的角相等 两个三角形不一定全等
以2.5cm，3.5cm为三角形的两 边，长度为2.5cm的边所对的角为40o，情 况又怎样？动手画一画，你发现了什么？ A B C D E F 40° 40° 结论：两边及其一边所对的角相等， 两个三角形不一定全等