第一章绪论 一、教学要求 (一)熟悉儿科学的特点。 (二)熟悉小儿年龄分期及各年龄时期特点。 (三)了解我国儿科工作的成就。 二、教学内容 (一)简单介绍祖国医学在儿科学方面的成就及建国以来的成就与发展。如隋 唐时孙思邈著《千金要方》、宋代钱乙著《小儿药证直诀》，明清年代发现种痘及 破伤风预防方法等。新中国成立以来的成绩，尤其在儿童保健、推广新法接生、传 染病和地方病的防治、各系统常见疾病的治疗进展和中西医结合等方面。 (二)一般介绍儿科学范围和任务。 (三)简述儿科学的特点，分基础和临床二部分讲述。基础部分从解剖、生 理、病理、营养、免疫等方面的小儿特点加以扼要讲述；临床部分从小儿疾病的临 床表现、诊断、治疗、预后及预防等方面进行讲解。强调与成人的不同点，不是成 人缩影。 (四)讲解小儿年龄分期（胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学 龄期、青春期)，阐明各期生理、病理特点，简要介绍各年龄期的保健要点。 第二章小儿生长发育 一、 教学要求 (一)掌握小儿生长发育的各项具体措施（包括测量方法、正常值、身高、体 重的计算方法)，从而判断正常和异常。 (二)了解小儿生长发育的规律以及在实际工作中的意义。 (三)了解影响小儿生长发育的因素、小儿神经心理发育及其评价、心理行为 异常。 二、教学内容 (一)一般介绍小儿生长发育包括各系统（神经、淋巴、肌肉、生殖）发育 的规律性。 (二)一般介绍影响小儿生长发育的因素（性别、遗传、内分泌、环境、营 养、疾病等)。 (三)重点讲解小儿体格生长的各项指标。 1.体重：出生体重，出生后至12岁体重增长规律、计算公式、测量方法，影 响体重增长的因素及异常的判断。 2.身长：出生身长，出生后至12岁增长规律、计算公式、测量方法，影响身 长因素及异常的判断。上、下部量的意义及年龄特点。 3.头围、胸围、腹围的正常发育、正常值、测量方法。颅缝、囟门、脊柱、骨 化中心、牙齿的发育及影响因素，出牙时间、顺序、牙数、出齐时间及影响因素， 换牙时间、顺序和换齐时间
第一章 绪论 一、教学要求 （一）熟悉儿科学的特点。 （二）熟悉小儿年龄分期及各年龄时期特点。 （三）了解我国儿科工作的成就。 二、教学内容 （一）简单介绍祖国医学在儿科学方面的成就及建国以来的成就与发展。如隋 唐时孙思邈著《千金要方》、宋代钱乙著《小儿药证直诀》，明清年代发现种痘及 破伤风预防方法等。新中国成立以来的成绩，尤其在儿童保健、推广新法接生、传 染病和地方病的防治、各系统常见疾病的治疗进展和中西医结合等方面。 （二）一般介绍儿科学范围和任务。 （三）简述儿科学的特点,分基础和临床二部分讲述。基础部分从解剖、生 理、病理、营养、免疫等方面的小儿特点加以扼要讲述；临床部分从小儿疾病的临 床表现、诊断、治疗、预后及预防等方面进行讲解。强调与成人的不同点,不是成 人缩影。 （四）讲解小儿年龄分期（胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学 龄期、青春期），阐明各期生理、病理特点，简要介绍各年龄期的保健要点。 第二章 小儿生长发育 一、教学要求 （一）掌握小儿生长发育的各项具体措施（包括测量方法、正常值、身高、体 重的计算方法），从而判断正常和异常。 （二）了解小儿生长发育的规律以及在实际工作中的意义。 （三）了解影响小儿生长发育的因素、小儿神经心理发育及其评价、心理行为 异常。 二、教学内容 （一）一般介绍小儿生长发育包括各系统（神经、淋巴、肌肉、生殖）发育 的规律性。 （二）一般介绍影响小儿生长发育的因素（性别、遗传、内分泌、环境、营 养、疾病等）。 （三）重点讲解小儿体格生长的各项指标。 1.体重：出生体重，出生后至 12 岁体重增长规律、计算公式、测量方法，影 响体重增长的因素及异常的判断。 2.身长：出生身长，出生后至 12 岁增长规律、计算公式、测量方法，影响身 长因素及异常的判断。上、下部量的意义及年龄特点。 3.头围、胸围、腹围的正常发育、正常值、测量方法。颅缝、囟门、脊柱、骨 化中心、牙齿的发育及影响因素，出牙时间、顺序、牙数、出齐时间及影响因素， 换牙时间、顺序和换齐时间
4.重点讲解小儿神经和精神发育规律，阐述各年龄小儿运动功能（抬头、翻 身、独坐、独站、走)，语言思维和神经反射的发育(1岁内按月龄讲述，1岁以 上按年龄讲述)。了解良好的教养，早期教育对小儿神经和精神发育的重要性。 5.简要讲解小儿神经心理发育及其评价：能力测试、适应性行为测试。 6.一般介绍小儿心理行为异常：儿童行为问题，学习障碍。 第三章儿童保健 一、 教学要求 (一)掌握小儿各年龄期的保健原则，掌握预防接种的程序、时间、注意事 项。 (二)了解小儿保健组织机构，托幼机构管理及保健的具体措施。 二、教学内容 (一)重点讲解小儿各年龄期（胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前 期、学龄期、青春期)的保健原则。集体儿童及散居儿童的保健。 (二)一般讲解小儿保健的具体措施及托幼机构管理。 1.护理：居室、衣着、培养良好的卫生习惯。 2.营养：婴幼儿喂养指导及集体儿童的饮食管理。 3.儿童心理卫生 4.体格锻炼：三浴和体操。 5.意外事故预防。 (三)重点介绍预防接种：计划免疫的实施程序，接种时间，注意事项
4.重点讲解小儿神经和精神发育规律，阐述各年龄小儿运动功能（抬头、翻 身、独坐、独站、走），语言思维和神经反射的发育（1 岁内按月龄讲述，1 岁以 上按年龄讲述）。了解良好的教养，早期教育对小儿神经和精神发育的重要性。 5.简要讲解小儿神经心理发育及其评价：能力测试、适应性行为测试。 6.一般介绍小儿心理行为异常：儿童行为问题，学习障碍。 第三章 儿童保健 一、教学要求 （一）掌握小儿各年龄期的保健原则，掌握预防接种的程序、时间、注意事 项。 （二）了解小儿保健组织机构，托幼机构管理及保健的具体措施。 二、教学内容 （一）重点讲解小儿各年龄期（胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前 期、学龄期、青春期）的保健原则。集体儿童及散居儿童的保健。 （二）一般讲解小儿保健的具体措施及托幼机构管理。 1.护理：居室、衣着、培养良好的卫生习惯。 2.营养：婴幼儿喂养指导及集体儿童的饮食管理。 3.儿童心理卫生 4.体格锻炼：三浴和体操。 5. 意外事故预防。 （三）重点介绍预防接种：计划免疫的实施程序，接种时间，注意事项
第四章儿童青少年行为发育异常 第四章儿童青少年行为发育异常 一、教学要求 (一)了解儿童期常见的行为发育异常，掌握其临床特征。 (二)了解青春期常见的心理行为问题。 二、教学内容 (一)一般介绍儿童和青少年精神和行为障碍分类 (二)重点讲解儿童期常见的行为发育异常及学习障碍 1.重点讲解儿童行为问题的临床特征及诊疗，了解不同行为问题的鉴别 (1)儿童孤独症，重点讲解孤独症的诊断及临床特征。 (2)儿童行为障碍（包括注意力缺陷多动障碍、抽动障碍、刻板动作障碍） 的临床表现、发病特点、鉴别及诊疗方案。 (3)与生理功能有关的心理行为障碍（了解遗尿症的定义、分类及诊疗）。 (4)其他心理行为障碍（了解屏气发作的临床特点）。 2.一般介绍儿童期学习障碍，了解学习障碍的不同表现形式，以期早期进 行特殊教育。 (三)一般介绍青春期常见的心理行为问题 1.了解青春期综合征的病因、临床表现、诊断及治疗。 2.了解青春期焦虑症的病因、临床表现、诊断及治疗。 3.了解青春期抑郁症的病因、临床表现、诊断及治疗
第四章 儿童青少年行为发育异常
第五章营养和营养障碍疾病 第一节小儿喂养 一、教学要求 (一)掌握人工喂养儿乳制品的配制及计算。 (二)掌握婴儿辅食添加顺序及其重要性。 (三)了解消化系统的解剖生理特点。 (四)了解母乳的优点。 二、教学内容 (一)简单介绍小儿消化系统解剖生理特点（包括肠道菌群及粪便特点）。 (二)一般介绍小儿物质代谢特点以及各年龄期，特别婴儿期对热量、水份、 营养物质和矿物质等在小儿物质代谢中的主要来源、功用、需要量、过多及不足引 起的临床后果。 (三)一般介绍初乳、成熟乳、过度乳的主要成份，重点讲述母乳喂养的优 点、哺乳方法、开奶时间及注意事项。 (四)重点讲述人工喂养及混合喂养的适应症，乳类食品的选择，人乳、牛 乳、羊乳成份的比较及优缺点。一般介绍牛乳的消毒、配制和喂养方法。举例按热 量计算奶方。 (五)简单介绍其它代乳品（豆浆、米粉、面制品、奶粉、炼奶）的成份，优 缺点及使用方法。 (六)重点讲解添加辅食的重要性，添加的原则、种类及时间。 (七)一般介绍断奶后的喂养，幼儿膳食配制原则、种类和方法。 第五节营养性维生素D缺乏性手足抽搦症 一、教学要求 (一)掌握本病的临床表现、诊断要点和治疗。 (二)熟悉本病的病因及发病机理。 (三)了解本病的鉴别诊断。 二、教学内容 (一)一般介绍本病的病因和发病机理。病因主要为血钙降低。发病机制需 特别指出维生素D、甲状旁腺及降钙素在本病发病机制中所起的作用。 (二)重点讲解本病的典型发作（惊厥、手足搐搦和喉痉挛），一般介绍隐 匿型体征的检查。 (三)重点讲解本病诊断，注意发病年龄和季节，临床表现，必要时测血清 钙。 (四)一般介绍与低血糖症、低镁血症、癫痫、中枢神经系统感染、急性喉炎 等的鉴别。 (五)重点讲解本病的治疗，包括急救处理、钙剂和维生素D的治疗
第五章 营养和营养障碍疾病 第一节 小 儿 喂 养 一、教学要求 （一）掌握人工喂养儿乳制品的配制及计算。 （二）掌握婴儿辅食添加顺序及其重要性。 （三）了解消化系统的解剖生理特点。 （四）了解母乳的优点。 二、教学内容 (一)简单介绍小儿消化系统解剖生理特点（包括肠道菌群及粪便特点）。 （二）一般介绍小儿物质代谢特点以及各年龄期，特别婴儿期对热量、水份、 营养物质和矿物质等在小儿物质代谢中的主要来源、功用、需要量、过多及不足引 起的临床后果。 （三）一般介绍初乳、成熟乳、过度乳的主要成份，重点讲述母乳喂养的优 点、哺乳方法、开奶时间及注意事项。 （四）重点讲述人工喂养及混合喂养的适应症，乳类食品的选择，人乳、牛 乳、羊乳成份的比较及优缺点。一般介绍牛乳的消毒、配制和喂养方法。举例按热 量计算奶方。 （五）简单介绍其它代乳品（豆浆、米粉、面制品、奶粉、炼奶）的成份，优 缺点及使用方法。 （六）重点讲解添加辅食的重要性，添加的原则、种类及时间。 （七）一般介绍断奶后的喂养，幼儿膳食配制原则、种类和方法。 第五节 营养性维生素Ｄ缺乏性手足抽搦症 一、教学要求 （一）掌握本病的临床表现、诊断要点和治疗。 （二）熟悉本病的病因及发病机理。 （三）了解本病的鉴别诊断。 二、教学内容 （一）一般介绍本病的病因和发病机理。病因主要为血钙降低。发病机制需 特别指出维生素Ｄ、甲状旁腺及降钙素在本病发病机制中所起的作用。 （二）重点讲解本病的典型发作（惊厥、手足搐搦和喉痉挛），一般介绍隐 匿型体征的检查。 （三）重点讲解本病诊断，注意发病年龄和季节，临床表现，必要时测血清 钙。 （四）一般介绍与低血糖症、低镁血症、癫痫、中枢神经系统感染、急性喉炎 等的鉴别。 （五）重点讲解本病的治疗，包括急救处理、钙剂和维生素Ｄ的治疗
第六节蛋白质一能量营养不良 一、教学目的 (一)掌握营养不良的病因、诊断、治疗、预防。 (二)掌握营养不良的并发症。 (三)熟悉本病病理生理与临床表现的联系。 二、教学内容 (一)一般介绍营养不良的病因，如摄入不足（热量不足、蛋白质、维生素和 微量元素等缺乏)、消化吸收不良和需要量增加（先天不足、疾病影响）。 (二)结合营养不良的病理生理，重点讲解本病的临床表现（各系统的影 响)。营养不良以能量供应不足为消瘦型，以蛋白质供应不足为水肿型。 (三)介绍营养不良并发症如：①营养性贫血：②多种维生素及微量元素缺 乏：③各种感染：④自发性低血糖等。 (四)重点介绍营养不良的诊断包括分型和分度，分型包括体重低下、生长迟 缓和消瘦。 (五)重点讲解营养不良治疗及预防。治疗包括饮食疗法（强调饮食调整应 根据实际的消化能力和病情逐步完成)、支持疗法、病因及并发症的治疗，预防强 调合理喂养及病因治疗。 第六节小儿单纯性肥胖症 一、教学要求 (一)掌握本病的诊断、治疗。 (二)了解本病的概念、分类及病因。 (三)了解本病的预防。 二、教学内容 (一)简要介绍本病的概念、病因，强调能量摄入过多是主要原因。 (二)重点讲解本病的临床表现（肥胖一换氧不良综合征）与诊断。肥胖症 的分度、诊断标准。指出过度肥胖的危害。 (三)简要介绍本病与伴肥胖的遗传性疾病、内分泌疾病的鉴别。 (四)重点讲解本病治疗：饮食疗法、运动疗法、药物疗法。 (五)一般讲解本病的预防，合理饮食，加强体育锻炼
第六节 蛋白质－能量营养不良 一、教学目的 （一）掌握营养不良的病因、诊断、治疗、预防。 （二）掌握营养不良的并发症。 （三）熟悉本病病理生理与临床表现的联系。 二、教学内容 （一）一般介绍营养不良的病因，如摄入不足（热量不足、蛋白质、维生素和 微量元素等缺乏）、消化吸收不良和需要量增加（先天不足、疾病影响）。 （二）结合营养不良的病理生理，重点讲解本病的临床表现（各系统的影 响）。营养不良以能量供应不足为消瘦型，以蛋白质供应不足为水肿型。 （三）介绍营养不良并发症如：①营养性贫血；②多种维生素及微量元素缺 乏；③各种感染；④自发性低血糖等。 （四）重点介绍营养不良的诊断包括分型和分度，分型包括体重低下、生长迟 缓和消瘦。 （五）重点讲解营养不良治疗及预防。治疗包括饮食疗法 （强调饮食调整应 根据实际的消化能力和病情逐步完成）、支持疗法、病因及并发症的治疗，预防强 调合理喂养及病因治疗。 第六节 小儿单纯性肥胖症 一、教学要求 （一）掌握本病的诊断、治疗。 （二）了解本病的概念、分类及病因。 （三）了解本病的预防。 二、教学内容 （一）简要介绍本病的概念、病因，强调能量摄入过多是主要原因。 （二）重点讲解本病的临床表现（肥胖—换氧不良综合征）与诊断。 肥胖症 的分度、诊断标准。指出过度肥胖的危害。 （三）简要介绍本病与伴肥胖的遗传性疾病、内分泌疾病的鉴别。 （四）重点讲解本病治疗：饮食疗法、运动疗法、药物疗法。 （五）一般讲解本病的预防，合理饮食，加强体育锻炼