4.3角 4.3.1角与角的大小比较
4.3 角 4.3.1 角与角的大小比较
学习目标 1.在现实情境中,认识角是一种基本的几何图形,理 解角的概念,学会角的表示方法 2.提高学生的识图能力,学会用运动变化的观点看问 题 3.运用类比的方法,学会比较两个角的大小,会分析 图中角的和差关系 4.通过动手操作,学会借助三角板拼出不同度数的角, 认识角的平分线
1.在现实情境中，认识角是一种基本的几何图形，理 解角的概念，学会角的表示方法． 2.提高学生的识图能力，学会用运动变化的观点看问 题． 3.运用类比的方法，学会比较两个角的大小，会分析 图中角的和差关系． 4.通过动手操作，学会借助三角板拼出不同度数的角， 认识角的平分线
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它们给我们怎样的形象？