4.3.2角的度量与计算 第2课时 口■ oooo oob
4.3.2 角的度量与计算 第2课时
学习目标 1.在具体的现实情境中,认识一个角的余角与补角; 2.掌握余角和补角的性质
1.在具体的现实情境中，认识一个角的余角与补角； 2.掌握余角和补角的性质．
问:如图,两堵 新课导入 墙围成一个角 ∠AOB,我们如何A 去测量这个角的 大小呢? C
问 :如图，两堵 墙围成一个角 AOB,我们如何 去测量这个角的 大小呢？ C A C O B 1 2
知识讲解 1.如果两个角的和等于一个平角,那么说这两 个角互为补角,也说其中一个角是另一个角的 补角 2 几何语言表示为 如果∠1+∠2=180°,那么∠1与∠2互为补角 ∠1=180°-∠2
1.如果两个角的和等于一个平角，那么说这两 个角互为补角，也说其中一个角是另一个角的 补角. 几何语言表示为： 如果∠1+∠2=180°，那么∠1与∠2互为补角. 2 ∠1=180°-∠2 1
2.如果两个角的和等于一个直角,那么说这两个 角互为余角,也说其中一个角是另一个角的余角 2 如图∠AOD=90° ∠1+∠2=90° 几何语言表示为: ∠1=90°-∠2 如果∠1+∠2=90°,那么∠1与∠2互为余角
如图∠AOD = 90° ∠1+∠2 = 90° 0 A D 2.如果两个角的和等于一个直角，那么说这两个 角互为余角，也说其中一个角是另一个角的余角. 1 2 几何语言表示为： 如果∠1+∠2=90°，那么∠1与∠2互为余角. ∠1=90°-∠2 1 2